中国当代儿童散文诗精品丛书之一,本书作者是中国作家协会会员,著名儿童文学作家、散文家,《春城晚报》高级编辑。出版散文集《歌溪》、《小鸟在歌唱》、《一碗水》、《天使的花房》、《小霞客西南游》、《走月亮》等10多本。曾获中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、杨唤儿童文学奖(台湾)等20多种奖项。作品选入100多种选本。《新年礼物》、《珍珠泉》、《我们的民族小学》、《杨梅会》、《一碗水》、《歌溪》、《鸟树》、《走月亮》等多篇选入小学语文教科书或中小学语文读本;其中《新年礼物》同时选入韩国小学三年级第五册中韩文对照读本、日本“公文式”中文教材。
这是一本适合小学高年级和初中生阅读的散文诗小集。全书分为四辑,每一辑的选文错落有致,每一辑之后由作者写一段“诗人心语”,和少年朋友们交流。对于促进我国儿童散文诗的发展,对于丰富孩子们的阅读、提高他们的审美能力与文化素质,都会有好处。
中国当代儿童散文诗精品丛书有七本,从作品内容看,既有闽南的乡土味,又有塞北的草原情;既有森林中绿叶的拍手歌唱,又有荷塘里莲蓬的举杯赞美;既有东海的渔歌,又有乡野的童话;既有云贵高原少数民族的风土人情,又有江南水乡孩子们的欢歌笑语;既有校园里的渴求,又有大自然的召唤,可谓丰富多彩。这些作品又各有特色,有的讲究构思,有的倾心天籁,有的有回环往复的韵律感,有的有情景交融的意境美,有的充满童话色彩,有的蕴涵丰富哲理。作家们都以自己的童心和诗心,营造了各个不同的爱与美的儿童世界。不同的个性,不同的风格,使这套丛书色彩缤纷。
这套丛书的出版,对于促进我国儿童散文诗的发展,对于丰富孩子们的阅读、提高他们的审美能力与文化素质,都会有好处。
太阳鸟
你们喜欢集体的生活,太阳鸟。你们生活在我们村后的树林里。
在我到树林里去拾蘑菇的时候,在我到树林里去摘野果的时候,或者在我到树林里去捡柴火的时候,我常常看见你们成群地穿山绕林而过,像许许多多会飞的花朵。
你们也喜欢热烈的、快乐的生活。
你们在树林里唱歌,唱许多歌。
吱吱吱,呷呷呷,你们嘈杂一片地唱着。
你们的歌声很好听。
你们身上的颜色特别好看。
你们有火红的,灰蓝的,金黄的,翠绿的……还有紫亮紫亮的。
从你们身上,可以找到大自然里的各种颜色。
我不知道,你们为什么会有这么多的颜色?我只是想,你们的颜色是太阳给的。假使没有太阳,没有光亮,谁又能看见你们有这么多好看的颜色呢?
你们喜欢集体的生活,你们喜欢热烈的、快乐的生活,太阳鸟。你们生活在我们村后的树林里。
早晨,当你们——火红的太阳鸟,灰蓝的太阳鸟,金黄的太阳鸟,翠绿的太阳鸟,紫亮的太阳鸟……迎着晨光飞蹿起来的时候,太阳的光芒在你们身上闪亮,太阳的光芒在你们的翅膀上闪亮,天空中好像有许多红宝石、绿宝石、蓝宝石、黄宝石在闪亮,闪亮。当你们在太阳光里闪耀着美丽的色彩,从太阳光里传来你们嘈杂一片的喜歌的时候,我们——村里的小学生们,正背着书包,蹦蹦跳跳走向学校。P2-3
在我国,专为少年儿童写作散文诗,是五四新文学运动以后的一种新的文学现象。新中国成立以后,特别是最近二十多年,这种文体发展得很快。这几年,我参加推荐和选编小学语文教材与课外阅读时,听说老师和学生们都很喜欢这种精致的美文。一些儿童报刊有时也向我约稿,叫我写些这类的短文。不久前,北京—位出版界的文友还向我要我和樊发稼选编的《儿童散文诗选》,那是1985年中国少年儿童出版社出版的,当时曾被列入全国红领巾读书书目,现在已很难找到这本书了。从这些需求的信息中,我仿佛听到了一种呼唤,呼唤儿童散文诗创作的繁荣。于是,我想编一套“中国当代儿童散文诗精品丛书”,找几位有特色的作家,把他们创作的儿童散文诗精选一下,分册出版。这个想法很快得到湖南少年儿童出版社谢清风先生的支持。我把这个消息告诉郭风后,郭老十分高兴,他是我国当代儿童散文诗的开拓者,很快就把他的书稿寄来了。
这套丛书虽然只有七本,但有一定的代表性。从作品内容看,既有闽南的乡土味,又有塞北的草原情;既有森林中绿叶的拍手歌唱,又有荷塘里莲蓬的举杯赞美;既有东海的渔歌,又有乡野的童话;既有云贵高原少数民族的风土人情,又有江南水乡孩子们的欢歌笑语;既有校园里的渴求,又有大自然的召唤,可谓丰富多彩。这些作品又各有特色,有的讲究构思,有的倾心天籁,有的有回环往复的韵律感,有的有情景交融的意境美,有的充满童话色彩,有的蕴涵丰富哲理。作家们都以自己的童心和诗心,营造了各个不同的爱与美的儿童世界。不同的个性,不同的风格,使这套丛书色彩缤纷。
我想,这套丛书的出版,对于促进我国儿童散文诗的发展,对于丰富孩子们的阅读、提高他们的审美能力与文化素质,都会有好处。
我受前辈如郭风先生的影响和感召,练习写过一些儿童散文诗。这些给了我许多写作快乐的作品,大多夹杂在散文集中出版。较集中地出一本儿童散文诗选本,一直是我的愿望。吴珹先生和湖南少年儿童出版社,给我提供了实现这一愿望的机会,让我把这册《樱花信》奉献给少年朋友们。
这是一本适合小学高年级和初中生阅读的散文诗小集。给幼童读听的散文诗我也写过一些,以后有机会单独出一本也很有意思。原想将所选作品分成两辑,小学生一辑、中学生一辑,可是有的篇章实在难以划分或归类,觉得还是不分为好,由少年朋友们自己交叉阅读,或许更有情趣。在比较中阅读,在阅读中比较,往往会得到意外的惊喜。这也是我的一种阅读习惯或者说经验。此外在编选中,按吴珹先生的要求,我还注意选一些富有云南边疆民族特色的作品,给少年读者一种多元的阅读享受。后来,责任编辑非常负责也非常有心地作了调整,将全书分为四辑,每一辑的选文错落有致,这就更能唤起少年朋友的阅读兴趣了。
早些时候,我曾写过一篇《和少年朋友谈散文诗》的短文,收在我的一本印数不多的评论集中。这篇论文谈了点我对散文诗这一美丽文体的理解,拟作为附录放在书末,就权当《后记》的一部分。在编辑过程中,金波先生建议这套《中国当代儿童散文诗精品丛书》统一体例,每一辑之后由作者写一段“诗人心语”,和少年朋友们交流。于是,我把《和少年朋友谈散文诗》短文中的部分感想融入“心语”,免了附录拙文。
大家知道昆明有座圆通山,春天一到就会迎来李广田先生笔下的“花潮”。我用写圆通山樱花的这篇散文诗《樱花信》作书名,或可以说,我是把这本书当做一封信寄给少年朋友们了。我热切地盼望着你们的回信呢!
吴 然
2006年4月2日于昆明