看完英国队和马达加斯加队的比赛后，小宇和队员们的压力越来越大。为了弥补士元缺席的影响，大家展开密集训练。但范小宇听到小倩来到北京的消息后，就急着想去比赛现场为小倩加油。无法专心练习实验的队员们，可以顺利渡过难关吗？看不见、摸不着的气体，该怎么测量重量或体积？氧气和二氧化碳各自具有哪些特性？快来搞懂奇妙的气体吧！

弘钟贤，公州大学漫画系毕业，代表作品有“我的第一本科学漫画书”《科学发明王》系列等。

第一部 空气的力量
【实验重点】气体的体积，随着温度与压强而改变
金头脑实验室
用可乐吹气球
制作鬼怪气球
第二部 实验马拉松
【实验重点】发现氧气，气体和呼吸
金头脑实验室
改变世界的科学家——普里斯特利
第三部 准备比赛的正确方法
【实验重点】气体体积的变化
金头脑实验室
日常生活中的气体利用
因为压强而改变的气体体积
第四部 可以看到的气体变化
【实验重点】空气的体积，气体的移动
金头脑实验室 确认空气体积
第五部 朝向天际
【实验重点】氧气的特性，氧气和燃烧
金头脑实验室 收集氧气
第六部 新的结合
【实验重点】气体的重量，扩散，体积变化和种类
金头脑实验室
气体的性质
各种气体

通过实验培养创新思
考能力
少年儿童的科学教育
是关系到民族兴衰的大事
，教育家陶行知早就谈道
：“科学要从小教起。我
们要造就一个科学的民族
，必须在民族的嫩芽——
儿童——上去加功夫培植
。”但是现在的科学教育
因受升学和考试压力的影
响，始终无法摆脱以死记
硬背为主的架构，我们也
因此在培养有创新思考能
力的科学人才方面，收效
不是很理想。
在这样的现实环境下
，强调实验的科学漫画《
科学实验王》的出现，对
老师、家长和学生而言，
是件令人高兴的事。
现在的科学教育强调“
做科学”，注重科学实验
。而科学也必须贴近孩子
们的生活，才能培养孩子
们对科学的兴趣，发展他
们与生俱来的探索未知世
界的好奇心。《科学实验
王》这套书正符合了现代
科学教育理念。它不仅以
孩子们喜闻乐见的漫画形
式向他们传递了一般科学
常识，更通过实验比赛和
借此成长的主角间有趣的
故事情节，让孩子们在快
乐中接触平时看似艰深的
科学领域，进而享受其中
的乐趣，乐于用科学知识
解释现象、解决问题。实
验用到的器材多来自孩子
们并不陌生的日常生活，
便于操作，例如水煮蛋、
生鸡蛋、签字笔、绳子等
；实验内容也涵盖了日常
生活中可应用的科学常识
，为中学相关内容的学习
打下了基础。
回想我自己的少年儿
童时代，跟现在是很不一
样的，我到了初中二年级
才接触到物理知识，初中
三年级才上化学课，真羡
慕现在的孩子们，这套“
科学漫画书”使他们更早
地接触到科学知识，体验
到动手实验的乐趣。希望
孩子们能在《科学实验王
》的轻松阅读中爱上科学
实验，培养创新思考能力
。
北京四中物理教研组
组长 物理高级教师 厉
璀琳