孩子在学习过程中，总会在不经意间形成一些坏习惯，从而影响学习。父母应如同好的园丁懂得如何修剪树木的杂枝一样，懂得如何帮助孩子纠正学习过程的坏习惯。本书为父母指点了87条迷津，帮助父母"修枝剪叶"。细细品味这本书吧，它将成为父母的良师益友，使父母读后豁然开朗，茅塞顿开。

第一章 万般皆下品，惟有“学习”高

    ——纠正心理误区＼1

习惯1．纠正孩子不劳而获心理的坏习惯＼2

习惯2．纠正孩子恃才傲物的坏习惯＼5

习惯3．纠正孩子心头“失败综合症”的坏习惯＼9

习惯4．纠正孩子骄傲自大的坏习惯＼14

习惯5．纠正孩子意志薄弱的坏习惯＼18

习惯6．纠正孩子自制力差的坏习惯＼23

习惯7．纠正孩子依赖性强的坏习惯＼27

习惯8．纠正孩子缺乏主见的坏习惯＼31

习惯9．纠正孩子自卑的坏习惯＼36

习惯10．纠正孩子“自闭”的坏习惯＼40

习惯11．纠正孩子嫉妒心强的坏习惯＼45

习惯12．纠正孩子缺乏耐心的坏习惯＼50

习惯13．纠正孩子虚荣心强的坏习惯＼54

习惯14．纠正孩子害怕考试的坏习惯＼59

第二章 学习中的坏习惯是无形的陷阱

    ——正视学习的不良行为＼63

习惯15．纠正孩子用眼不卫生的坏习惯＼64

习惯16．纠正孩子忽视劳逸结合的坏习惯＼67

习惯17．纠正孩子畏难的坏习惯＼70

习惯18．纠正孩子忽视预习的坏习惯＼74

习惯19．纠正孩子忽视做作业的坏习惯＼78

习惯20．纠正孩子忽视复习的坏习惯＼82

习惯21．纠正孩子厌学的坏习惯＼86

习惯22．纠正孩子容易走神的坏习惯＼90

习惯23．纠正孩子定势思维的坏习惯＼94

习惯24．纠正孩子不爱动脑的坏习惯＼98

习惯25．纠正孩子不爱阅读的坏习惯＼101

习惯26．纠正孩子学习效率不高的坏习惯＼105

习惯27．纠正孩子浪费时间的坏习惯＼109

习惯28．纠正孩子不能持之以恒的坏习惯＼113

习惯29．纠正孩子课堂上被动接受的坏习惯＼117

第三章 千里之堤，毁于蚁穴

    ——态度决定学识＼121

习惯30．纠正孩子学习懒惰的坏习惯＼122

习惯31．纠正孩子半途而废的坏习惯＼125

习惯32．纠正孩子浮躁的坏习惯＼129

习惯33．纠正孩子不能正视自己缺点的坏习惯＼132

习惯34．纠正孩子羞怯的坏习惯＼136

习惯35．纠正孩子爱挑别人“刺”的坏习惯＼140

习惯36．纠正孩子爱说风凉话的坏习惯＼143

习惯37．纠正孩子爱抱怨老师的坏习惯＼146

习惯38．纠正孩子偏科的坏习惯＼150

习惯39．纠正孩子对学习和做作业不负责任的坏习惯＼155

习惯40．纠正孩子字迹潦草的坏习惯＼159

习惯41．纠正孩子不能正确对待自己成绩的坏习惯＼162

习惯42．纠正孩子抱怨家长的坏习惯＼166

习惯43．纠正孩子爱抱怨环境的坏习惯＼170

第四章 为了学有所成

    ——事半功倍是捷径＼175 

习惯44．纠正孩子学习的不良习惯＼176

习惯45．纠正孩子记忆力差的坏习惯＼180

习惯46．纠正孩子只抓进度不抓复习的习惯＼183

习惯47．纠正孩子上课不爱回答问题的坏习惯＼186

习惯48．纠正孩子听课不得要领的坏习惯＼190

习惯49．纠正孩子只做模拟题的坏习惯＼194

习惯50．纠正孩子猜题押题的坏习惯＼198

习惯51．纠正孩子不善于向同学请教的坏习惯＼203

习惯52．纠正孩子不善于观察的坏习惯＼207

习惯53．纠正孩子固执己见的坏习惯＼210

习惯54．纠正孩子考试怯场的坏习惯＼214

习惯55．纠正孩子不良学习卫生的坏习惯＼217

习惯56．纠正孩子课前准备不充分的坏习惯＼220

习惯57．纠正孩子不及时复习功课的坏习惯＼224

第五章 因势利导，因材教教

    ——学习的堡垒要用有力的武器攻破＼229

习惯58．纠正孩子不善质疑的坏习惯＼230

习惯59．纠正孩子读书没有计划的坏习惯＼235

习惯60．纠正孩子不善于积累的坏习惯＼239

习惯61．纠正孩子不善于使用工具书的坏习惯＼243

习惯62．纠正孩子读书无选择的坏习惯＼247

习惯63．纠正孩子懒于动笔的坏习惯＼252

习惯64．纠正孩子不擅变通的坏习惯＼256

习惯65．纠正孩子笔记做得缺乏条理的坏习惯＼259

习惯66．纠正孩子学习没有计划的坏习惯＼263

习惯67．纠正孩子死记硬背的坏习惯＼267

习惯68．纠正孩子作业及学习中条理性差的坏习惯＼272

习惯69．纠正孩子采用不当的学习方式的坏习惯＼276

习惯70．纠正孩子不及时改正错误的坏习惯＼280

习惯71．纠正孩子预习时不用笔的坏习惯＼285

习惯72．纠正孩子预习时不扩展的坏习惯＼289

第六章 确立目标，主动出击

    ——善于用脑才有优异的成绩＼293

习惯73．纠正学习缺乏主动性的坏习惯＼294

习惯74．纠正孩子学习拖拉的坏习惯＼298

习惯75．纠正孩子两耳不闻窗外事的坏习惯＼302

习惯76．纠正孩子不善于发散思维的坏习惯＼306

习惯77．纠正孩子不善于联想的坏习惯＼310

习惯78．纠正孩子缺乏逆向思维的坏习惯＼314

习惯79．纠正孩子爱钻牛角尖的坏习惯＼318

习惯80．纠正孩子想像力缺乏的坏习惯＼323

习惯81．纠正孩子开小差的坏习惯＼327

习惯82．纠正孩子“孤立式”复习的坏习惯＼332

习惯83·纠正孩子生搬硬套别人学习方法的坏习惯＼337

习惯84．纠正孩子浅尝辄止的坏习惯＼342

习惯85·纠正孩子不善于及时总结经验的坏习惯＼346

习惯86．纠正孩子学习无规律的坏习惯＼350

习惯87·纠正孩子学习没有目标的坏习惯＼354

以下给家长提出几点建议：

l．适度怀疑原则

不是要你不信任自己的孩子，但是一个真正负责的家长在看到平时功课疏懒的孩子成绩突进时，是不会盲目沾沾自喜的，最好私下向老师或者他的同学了解情况。

2．鼓励原则

看到孩子的成绩时，无论它有多糟糕，你最好还是尽量克制自己的情绪，哪怕只是沉默。告诉他：“虽然没有考好，但是你没有因为要一个及格的分数作弊，我很高兴，我为你骄傲。那么现在来谈谈这次考试……”接下来的分析原因还是必要的。

3．委婉地批评

平时生活中对孩子贪小利而存侥幸心理要及时提出批评，当然最好采取一种委婉的方式。比如：“我觉得很可惜，这次你的作文又不是自己写出来的，我还以为你会把我们去旅游的事写给你的同学们看呢!我觉得你一直写的不错呀!”

4．明确的态度

告诉孩子：“你这样做，我觉得很失望，也很伤心。” P3

人们在日常生活和繁杂的工作中，自然而然形成一种为人所忽略的习性——习惯，这是决定一个人一生平坦与坎坷，失败与成功，乐观与悲观，失意与得意的关键之处。

习惯极大地影响着人类的行动，没有好习惯，很难成功；有了坏习惯，又绝对不能成功。习惯是由一个人行为的积累而定型的，它决定人的性格，进而成为决定人生的重要因素。所以说，好习惯可以把人引向光明的前途，坏习惯则把人领向黑暗的深渊。因此，对于我们每个人身上，尤其是孩子身上的坏习惯一定要加以纠正，因势利导，使其坏习惯变成好习惯。

好的习惯是开启成功的钥匙，而坏的习惯则是失败的铺路石。俄罗斯教育专家乌申斯基的论述更为到家：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地增值，而人在其整个的一生中享受它的利息。坏习惯则是道德上无法偿清的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德破产的地步。”

本书中，我们用很多生动、发人深省的故事作为“引子”。在每一篇针对坏习惯所做的结束部分，大部分都有一些我们针对问题提出的对策，希望可以作为家长解决类似问题的参考而不是规则。事实上，更多的还是成功家教的经验总结。你会发现，我们的希望同样蕴涵在这些对策之中。——“倾听”、“交流”、“理解”，给孩子气氛轻松的家庭环境和足够的身心自由，而不是放纵。

总之，我们认为理想的家庭教育需要的不仅仅是作为家长的诚心，更需要的是耐心与智慧，这样才能逐渐把孩子的坏习惯纠正，引导其养成好习惯。如果你不用智慧、不讲方法，只用一些简单直接的方式，可能就会收效甚微，有时甚至毫无效果。希望你的家庭教育是轻松而不流于表面、厚重而不刻板。那么更高的要求就是，你要提高自己对教育及其理念的认识水平与理解程度。因为你要知道，教育绝不只是学校“一元化”的事情!我们常常把过多的期望寄托于尚待完善的学校教育，却常常忽视正确而必要的家庭教育。

但愿这本书可以为一直在为纠正孩子的坏习惯而迷茫困惑的你起到导航的作用，而且真心希望你能够去实践。