中国教育史属于师范院校教育专业的基础学科。进入80年代以来，随着我国由计划经济到社会主义市场经济的转变，人们对学科的价值趋向发生了很大的变化，和其他的历史学科一样，中国教育史这门学科也遇到了前所未有的挑战。本书是一本比较有特点的专题史著作，作者在比较详尽地占有资料的基础上，对中国近代高等教育的发展脉络作了较深入的分析和较清晰的勾画。希望能引起对中国教育史学科发展走向的关注和讨论。

  序

  第一章 近代高等教育的萌芽

第一节 洋务教育思潮的兴起

第二节 京师同文馆等新式专科学校的创建

第三节 首批留学生的派遣

第四节 关于西方高等教育的最早介绍

  第二章 传统高等教育的改造

第一节 维新教育思潮的产生

第二节 变通和改革书院制度

第三节 筹办京师大学堂

第四节 多级制学校的尝试

第五节 留学日本运动的出现

  第三章 近代高等教育制度的确立

第一节 壬寅、癸卯学制与近代高等教育制度的建立

第二节 张百熙与京师大学堂的重建

第三节 清末高等学校概况

第四节 日本对中国近代高等教育的影响

  第四章 民国初年的高等教育

第一节 民初的高等教育制度

第二节 民初高等教育的实施和改革

第三节 私立大学的出现

第四节 蔡元培和北京大学

  第五章 “五·四”后的高等教育

第一节 留美学生群的崛起和模仿美国

第二节 郭秉文和东南大学

第三节 关于师范大学应否单独设置的争论

第四节 “新学制”和《国立大学校条例》的颁布

  第六章 近代教会大学

第一节 教会大学的设立

第二节 教会大学的发展

第三节 “收回教育权运动”和教会大学“立案”

  第七章 国民党统治初期的高等教育

第一节 国民党的政治经济需要和高教现状

第二节 国民党统治初期的高等教育制度

第三节 关于大学若干问题的讨论

第四节 抗日战争前我国高等教育的基本情况

  第八章 抗日战争时期国统区的高等教育

第一节 大学内迁运动

第二节 竺可桢和浙江大学

第三节 国民党政府的战时高校管理

  第九章 国民党统治后期的高等教育

第一节 抗战复员后的高等教育

第二节 高校师生的爱国民主运动

  附录