近代测验运动是二十世纪上半叶中国教育界围绕测验展开的一场社会运动。本书首先回溯了测验运动的两大源头——中国古代测验思想和西方近代测验，并按照运动自身发展特点将测验运动划分为发轫期、高潮期、高原期、再兴期和衰落期几个阶段，同时运用社会运动理论分别从社会变迁、组织与个人编制研究推广测验以及测验对当时教育改革的推进等方面讨论了测验运动的具体活动内容。最后以史为鉴，深入挖掘了近代测验运动对当下教育的国际化、本土化和谐发展以及科学与人文主义两大教育研究范式有机融合的启示。

绪论
一、选题缘起
二、概念界定
三、学术史回顾
四、研究思路与内容概要
第一章中外测验发展及对我国近代测验运动的影响
一、中国古代测验思想及影响
二、西方测验思想和测验运动
第二章测验运动的发轫期
一、测验运动兴起的动因
二、科学测验的引入与宣传
三、俞子夷与中国第一个自编测验
四、测验组织及对测验的推广
第三章测验运动的高潮期
一、测验运动进入高潮的动因
二、中华教育改进社对测验的提倡与推广
三、测验的编制与TBCF制的统一
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