本书是展示设计专业课程体系的重要组成部分，且属于实操性强的课程，通过系统的教学，使学生掌握商业橱窗设计、陈列设计等方面的理论知识和操作技能，并能承担陈列和展示设计创作相关的任务。展示陈列设计经过多年的课程整改，现已初步具备专业性强、技术性优、应用面广的特点。在专业性方面，按照课程的性质和特点来看，注重讲授展示设计与陈列设计的流程、材料和基本设计方法，并对色彩学、形式美学、三维形态和企业文化识别系统等知识进行分析，使学生系统掌握橱窗设计的理论知识。在技术性方面，本课程提出“以赛促教、以赛促学、学赛结合”的教学模式，我们学习和贯彻世界技能大赛商品展示技术项目的部分竞赛内容，并合理利用竞赛资源，使学生在崭新的环境下锤炼良好的职业素养、扎实的专业知识和厚实的实践技能。在应用方面，随着商品展示行业的发展，橱窗设计早已为国内外所重视，随着国内商业的飞速发展，橱窗设计行业的人才需求量将不断攀升，在举办一些展示交流比赛的同时，许多兄弟院校都表示这一课程没有合适的教材，在定教材的市场上也是一个大缺口，这也是我意向出版这一教材的目的。

“展示陈列设计”是展示艺术设计专业的核心专业课程，是一门理论与实践相结合的课程。展示陈列设计以展示与陈列设计岗位能力为基础，在客户需求与现场耗材、工具的基础上完成调研和表达，创造设计，通过实施完成从空间到道具，再到产品展示等系列工作。本书引用了学生从事商业展示陈列设计工作的作品和大量的优秀真实商业案例。通过本课程的学习，学生可以了解展示陈列设计的设计原理、流程，能独立完成相关设计任务，提高职业能力，能够独立完成展示陈列的综合设计与表达，为将来从事相关工作奠定良好的理论和实践基础。本书通过课程的教学和案例分析，理论联系实际，使学生接触实际设计命题，从商业运作的视角入手，针对展示陈列在实际生活中的具体应用，培养学生的动手能力和设计能力，让学生具备根据特定场所的需求，规范完整地实现一个商业展示陈列设计方案的能力。

项目一 展示陈列设计概述/1
学习任务一 展示陈列设计的发展概述/2
学习任务二 展示陈列设计的原则与目的/2
学习任务三 视觉营销与橱窗应用/3
学习任务四 展示陈列设计的要求与思维角度/6
学习任务五 当代橱窗设计的发展趋势/7
项目二 展示陈列空间分析与设计程序/10
学习任务一 展示空间的特征与分类/11
学习任务二 VMD与三大陈列空间/14
学习任务三 商业空间橱窗展示设计/16
学习任务四 展示陈列动线设计/21
项目三 展示陈列的形态与视觉表现/23
学习任务一 视觉感知与陈列应用/24
学习任务二 陈列设计中的形式美法则/27
学习任务三 展示陈列的构成方式/30
学习任务四 展示陈列的视觉创意与表现/35
学习任务五 陈列风格与设计流程/40
项目四 陈列道具与装置设计/43
学习任务一 陈列道具的分类和设计原则/44
学习任务二 陈列道具与人体工程学/49
学习任务三 陈列道具与装置的形态/51
学习任务四 道具材料的多样化与创新/52
项目五 展示陈列色彩设计/55
学习任务一 色彩的基本原理/56
学习任务二 陈列色彩设计的应用范围与作用/73
学习任务三 陈列色彩的设计方法/82
项目六 光与色的系统设计/89
学习任务一 陈列照明的相关术语/90
学习任务二 陈列照明的设计方法与原则/96
学习任务三 照明方式与光源选择/103
学习任务四 形、色、光、影的呼应与氛围营造/108
项目七 专题设计实践/115
学习任务一 优秀案例欣赏、分析/116
学习任务二 专题设计实践提案/141
参考文献/145