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书名 我可太会交朋友了:给孩子的漫画社交心理学
分类 少儿童书-动漫绘本-儿童绘本
作者 漫友文化编绘壹心理监制
出版社 民主与建设出版社
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简介
编辑推荐
?壹心理权威专家团队把关。特邀国内知名心理学家、一线教育学者共同把关,由中小学生心理实例出发,切实解决问题。
?优质、专业又充满童趣的心理漫画书。广东省、河南省等省共青团公号曾发文推荐!单篇阅读量近10W,受到众多读者的喜爱,催促出书。
?筛选中小学生常见的近百个社交相关问题。情景式演绎,帮助孩子们。清除社交障碍,提升社交能力,轻松变身社交达人。
?超600幅漫画,色彩活泼却不伤眼。灵动的手账式排版,不落俗套,符合孩子的审美取向。读起来幽默、好玩,又解压。
?明星萌宠“没毛病”陪伴孩子们面对生活中的社交难题,它既是孩子们的好伙伴也是成长路上的领航员。让枯燥的道理变得轻松好接受,迅速带入书中场景,充满体验感。
?每个章节后都设置了可爱、爆笑的萌宠插画和四格小剧场,丰富阅读体验,孩子们拿起来就不舍得放下。
内容推荐
本书是漫友文化编绘,壹心理监制的给孩子的心理自助漫画书。全书利用黑猫“没毛病”这一可爱的动画形象,为孩子们,特别是小学高年级的孩子们讲述和社交有关的心理困境。漫画情景演绎近百个生活中常见的社交问题,专业的心理专家团队提供一键式解决方法。画面丰富,排版灵活,内容专业又不说教。全书分为友爱同学、亲朋好友、高情商社交和网络社交四大板块,帮助孩子们清除社交障碍,提升社交能力,变身人群中闪亮的社交达人,交到值得一生珍惜的好朋友。
目录
1友爱同学:每天上学都想见到你
01做一个精彩的自我介绍002
02怎样融入新集体?006
03怎样主动打招呼?008
04如何回应陌生同学的搭讪?010
05没有共同话题怎么办?012
06学会和同学分享014
07怎样向同学发出邀请?016
08怎样回应他人的祝贺和夸赞?018
09怎样成为团队中的主心骨?020
10通过帮助他人建立友好关系022
11我不敢向同学寻求帮助024
12怎样表达自己的反对意见?026
13怎样和关系不好的同学相处?028
14怎样和被孤立的同学交朋友?030
15对同学的恶作剧怎么办?032
16被同学嘲笑怎么办?034
17同学邀我翘课,该答应吗?036
18同桌总是随便动我的东西038
19同学给我起难听的外号040
20感受集体的神奇魔法!042
2亲朋好友:吵不散的才是真朋友
01怎样的关系算真正的朋友?048
02不敢主动交朋友怎么办?050
03如何与高冷的人交朋友?052
04怎样安慰失落的朋友?054
05怎样回绝朋友的邀请?056
06两个好朋友争吵,我该如何劝架?058
07怎样表达对朋友的不满?060
08朋友在背后说我坏话062
09怎样化解和朋友的误会?064
10朋友欺骗了我066
11我和朋友吵架了068
12想和已疏远的朋友重归于好070
13好朋友之间也要说“对不起”072
14我的朋友总是脏话连篇074
15朋友嫌弃我太随便076
16感觉我在朋友心中不重要078
17遭遇了朋友的“冷暴力”080
18好朋友泄露了我的秘密082
19理想朋友“生成器”084
3高情商社交:轻松交到新朋友的社交技巧
01一起战胜社交恐惧092
02如何回应热情的“自来熟”?096
03社交距离越早知道越好098
04内向的我,该如何社交?100
05在公众面前出丑了怎么办?104
06用提问的方式打破沉默106
07怎样表达观点才受欢迎?108
08我好像有“被拒敏感症”110
09做一个受欢迎的客人112
10怎样招待客人不失礼?114
11不做餐桌上的“熊”116
12学会送礼,才不失礼118
13探望病人的那些事(行为篇)120
14探望病人的那些事(礼品篇)122
15不知道怎么称呼他人时怎么办?124
16我不喜欢和老年人交流126
17为什么我喜欢对着亲人胡闹?128
18为啥关系越亲密,越不能好好说话?130
4网络社交:虚拟世界里的社交规则
01我的“朋友圈”没有人点赞136
02朋友的网络空间设置了“仅三天可见”138
03朋友偷偷建了小群,里面没有我140
04千万别给我发语音消息142
05为什么我总害怕接电话?144
06来自陌生人的添加好友请求146
07为什么我总害怕错过消息?148
08别把朋友圈当“情绪垃圾埇”152
09为什么朋友圈的人都比我优秀?154
10当心喷人的“键盘侠”156
11如何在网络社交中守住钱包?160
12不要被网恋消耗青春164
13在网络社交中被鄙视了166
14网上的测试可信吗?168
15别在网络社交中“裸奔”170
16一起来“扫雷”174
书评(媒体评论)
权威专家把关
安洁
国家二级心理咨询师,家庭治疗师,亚洲家庭治疗学院(AAFT)院士会员。

刘颖
应用心理学博士,任职于首都医科大学医学人文学院,主要研究方向为儿童、青少年和医务人员的压力管理及抗逆力培育。

刘学兰
心理学博士,华南师范大学心理学院教授、副院长。

司雅梅
教育学硕士,国家二级心理咨询师,注册心理咨询师,中德高级心理治疗师连续培训项目(简称“中德班”) 初级组、高级组、督导组成员,所获证书编号为X-22-499。主要研究方向为儿童、青少年心理咨询,个案小时数累计超过1万。

吴佳奇
心理学硕士,国家二级心理咨询师,中国心理学会注册心理师,上海心理学会临床心理与心理咨询专委会委员。

杨咏梅
中国家庭教育学会宣传教育专业委员会副理事长,第二届中国家庭教育靠前公益人物。

壹心理编委
张敬 张璐 夏静 高捷 邱梓娜 于佳琦 黄麒嘉
随便看

 

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更新时间:2025/3/26 1:01:42