本书针对5岁的孩子，围绕图书主题，设计一系列有趣的游戏，让儿童在玩中学，在学中玩，达到开发智力，提高素质，发展能力的目的。
走迷宫是在仔细观察局部和整体的基础上，边判断通往出口的正确路径边前进的游戏。它能培养孩子的观察能力和思考能力，而且朝着终点努力前进也有助于提高孩子的注意力。此外，走迷宫更是一种描画方向性线条的练习，能培养孩子的运笔能力，为写字、绘画打下良好的基础。
通过在平面迷宫的基础上增加钻隧道等立体交叉迷宫，有助于提高孩子的观察能力、思考能力和注意力。另外，本书中既有培养认知能力的迷宫训练（如限走有同类的路线），又有培养数量认知能力的迷宫训练（如按数字顺序前进等）。

穿越（观察能力）
出口在哪里（观察能力）
故事迷宫（思考能力）
网格迷宫（思考能力）
找同伴（认知能力）
怎样过（思考能力）
按序前进（认知能力）
数量迷宫（数量）
数字迷宫（数量）
自创迷宫（思考能力）
改变路径（思考能力）
连一连（思考能力）
猜形状（思考能力）
怎样走（思考能力）