本教材是在媒体融合发展的大背景下，根据《教育部中共中央宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》，针对应用型本科、高等职业院校新闻学、传播学、网络与新媒体等专业，以树立正确的新闻观为引领，通过学生融媒体创新思维和融媒体产品生产能力的训练，培养能善用“十八般兵器”的全媒化复合型新闻传播人才的应用型教材。
本教材由具有丰富媒体从业经验和一线教学经验的“双师型”教师编写，从融合新闻概述、新闻基础写作、新媒体新闻报道、融合新闻创新综合实践等方面，用丰富的案例和实践指导，为读者提供全面的融合新闻报道相关知识及应用，让读者实现从基础到进阶，从采写核心能力到融合创新能力的跃升。

袁绫，武汉大学硕士研究生。2004年至2020年初任职于肇庆市西江日报社，多次获得“肇庆市优秀新闻工作者”称号，累计发表各类报道5000多篇近五百万字，多篇报道被国家、省级各类媒体引用转载。从2020年3月起任教于广东工商职业技术大学，主讲“融合新闻报道”“新媒体写作”“媒介策划与创意”等课程。

导论篇
第一章 融合新闻的概念
第一节 媒体融合的发展和成效
第二节 融合新闻的概念和特点
第二章 融合新闻背景下记者的职业素养
第一节 树立正确的新闻观
第二节 新闻记者的职业素养
基础篇
第三章 新闻角度的选择
第一节 新闻角度的内容
第二节 新闻角度的选择方法
第三节 融合新闻报道的用户思维
第四章 新闻采访技巧及实操训练
第一节 采访的前期准备
第二节 采访的基本原则
第三节 突发新闻的采访技巧
第四节 人物专访的提问技巧
第五章 新闻写作基础及实操训练
第一节 新闻写作的基本原则和要求
第二节 新闻报道的常见体裁
第三节 新新闻文体
提升篇
第六章 新媒体报道的基本原则
第一节 新媒体的特点和优势
第二节 新媒体报道的原则和要求
第三节 新媒体报道的注意事项
第七章 短视频文案的写作
第一节 优质短视频的核心表达
第二节 优质短视频创作的原则
第八章 公众号文案的写作
第一节 公众号的市场价值
第二节 公众号的内容运营
第三节 时政新媒体标题的写作逻辑和技巧
第九章 融合新闻的其他类型创新
第一节 媒体融合新模式
第二节 融合新闻类型创新
实战篇
第十章 融合新闻报道综合实战
第一节 互联网时代的融合新闻策划
第二节 融合新闻报道策划的框架和步骤
第三节 优秀融合新闻策划作品分析与鉴赏