为了帮助广大读者了解C语言程序设计，本教材立足企业工作岗位，涵盖岗位所需技能、知识和素养，系统讲解了C语言的相关知识点，并将学生信息管理系统案例进行分解，使之贯穿全教材，各项目、各任务的知识点前后衔接紧密，可提升学生实战能力，让学生能够学懂、学会、学通。
本教材分为十个项目，每个项目分为基础篇、进阶篇、提高篇，内容由浅入深，循序渐进，让学生逐步深入学习，提升技能。同时，本教材注重职业素养与职业技能双指导，将岗位所需职业素养和职业技能融入教材内容中，尤其注重工匠精神、敬业精神的培养。本教材采用工作手册式的全新架构将行业发展新技术、新工艺、新理念融入其中，便于开展教学和自学活动。
本教材的教学资源包括教学课件、题库、教学视频、源代码等。
本教材既可用作高职院校计算机及相关专业的C语言基础教材，同时也可供C语言培训人员、计算机从业人员和计算机爱好者参考和使用。

项目一 C语言程序设计基础简介
【知识目标】
【技能目标】
【素质目标】
基础篇
任务1.1 C语言的产生和发展
1.1.1 C语言的产生
1.1.2 C语言的发展
任务1.2 C语言的特点
任务1.3 C语言的开发环境
1.3.1 编辑器、编译器与集成开发环境
1.3.2 Dev-C++5.11下载与安装
任务1.4 第一个C语言程序
任务1.5 C语言编译运行原理
任务1.6 编程规范
进阶篇
任务1.7 C语言的其他集成开发环境
提高篇
任务1.8 程序设计与算法
1.8.1 什么是算法
1.8.2 算法特征
1.8.3 算法的表示
思考练习
项目二 顺序结构程序设计
【知识目标】
【技能目标】
【素质目标】
基础篇
任务2.1 基本字符、标识符、关键字
2.1.1 基本字符
2.1.2 标识符
2.1.3 关键字
任务2.2 数据类型
2.2.1 基本类型
2.2.2 构造类型
2.2.3 指针类型
2.2.4 空类型
任务2.3 常量及变量
2.3.1 常量
2.3.2 变量
任务2.4 运算符及表达式
2.4.1 运算符和表达式概述
2.4.2 算术运算
2.4.3 关系运算
2.4.4 逻辑运算
2.4.5 赋值运算
2.4.6 自加和自减运算
任务2.5 顺序结构程序设计
2.5.1 格式化输出函数
2.5.2 格式化输入函数
2.5.3 字符输出函数
2.5.4 字符输入函数
进阶篇
任务2.6 变量与数据类型转换
任务2.7 格式字符及作用
任务2.8 其他运算符的使用
提高篇
任务2.9 学生信息管理系统1
思考练习
项目三 选择结构程序设计
【学习目标】
【技能目标】
【素质目标】
基础篇
任务3.1 选择结构概述
任务3.2 使用if语句实现选择结构
3.2.1 单分支选择结构
3.2.2 双分支选择结构
任务3.3 选择结构的嵌套
任务3.4 使用switch语句实现多分支选择结构
……
项目四 循环结构程序设计
项目五 数组
项目六 函数
项目七 预处理
项目八 指针
项目九 结构体和共用体
项目十 文件及其应用
附录A ASCII码表
附录B 运算符优先级别和结合方向
附录C C语言常用的字符串操作函数