作者上学时英语语法学得一团糟，工作后又迫于无奈边学边教英语语法，有幸得到贵人相助，写了这本书，主要介绍英语语法背后的道理，试图将抽象难懂的语法理论通俗化、大众化，诚挚邀请英语教师和学习者们重点关注本书，不用全看，挑能看懂的看。

唐晓东，生于吉林省公主岭市怀德镇太平庄十队，博士毕业于上海外国语大学语言研究院外国语言学及应用语言学专业。现为大连民族大学副教授，主讲“语言学概论”“英语语法”“认知与类型-汉英语法比较”等课程。

第一章 引言
第二章 研究回顾
第一节 传统英语教学语法存在的问题
第二节 研究的必要性及研究思路
第三章 本书核心理论假设及英语述谓标记方式
第一节 语言的述谓功能
第二节 有关述谓标记方式的理论假设
第三节 英语的短语类别和述谓标记方式
第四节 N-V结构式的述谓性
本章小结
第四章 英语主要述谓结构及其组合关系
第一节 指称成分的句法特征
第二节 主要述谓成分的句法特征
第三节 主要述谓的组合关系
本章小结
第五章 英语辅助述谓结构及其组合关系
第一节 补语的功能和形式
第二节 从主要述谓到辅助述谓（从核心事件到非核心事件）
第三节 辅助述谓的组合关系
第四节 英语句型系统
本章小结
第六章 英语七类短语的功能验证
第一节 指称功能
第二节 述谓功能
第三节 某些所谓特殊句法现象的解释
本章小结
第七章 英语句法配置的理据性
第一节 跨语言短语类别及述谓标记方式的理论假设
第二节 组合关系的趋简性
第三节 聚合关系的复杂性
本章小结
第八章 结语
第一节 主要创新点
第二节 主要成果
第三节 后续研究内容
参考文献