本书是高中语文新教材配套的辅导用书，源于教材，升华教材。该书紧扣教材重点，梳理知识体系，选择典型试题，难度适宜，使学生能明了相关教材知识网络，又能得到实践题型的检验。新题型，新课改，新趋势，新成果。题目设计符合考试基本理论要求，题量、题型、选项等与学业水平测试完全一致。

第一部分 现代文阅读
专题一 论述类、实用类阅读
(一)内容理解
(二)论证分析与逻辑推断
(三)论证特点
考点1 论证结构
考点2 论证思路
考点3 论证方法、方式
考点4 论证语言
(四)信息筛选整合比较
(五)观点评价，情境探究
(六)文体特征
考点1 访谈
考点2 新闻
考点3 科普文
专题二 小说阅读
(一)客观类题型
(二)人物类题型
考点l 概括分析人物形象(物象)
考点2 塑造人物形象的方法
考点3 人物形象(物象)的作用
(三)情节类题型
考点1 梳理情节．分析线索
考点2 情节作用
考点3 叙事艺术
(四)标题、主旨类题型
考点1 标题的意蕴、作用
考点2 探究主旨
(五)环境类题型
考点环境描写的手法及作用
(六)语言类题型
考点1 理解重要语句的含意
考点2 品味语言艺术
(七)文体特征类题型
考点l 探究文本特征
考点2 反套路题型
专题三 散文阅读
(一)客观类题型
(二)分析结构思路类题型
考点1 分析行文思路及线索作用
考点2 分析语段的作用
(三)内容形象类题型
考点1 概括内容要点
考点2 理解思想感情
考点3 分析形象及作用
(四)语言艺术类题型
考点1 理解词句的含义
考点2 鉴赏语言特色
(五)文本探究类题型
考点l标题意蕴探究
考点2 新情境题型
第二部分 古代诗文阅读
专题四 文言文阅读
(一)分阶训练
考点l文言文断句
考点2 文言词语辨义
考点3 文化常识
考点4 文意理解与辨析
考点5 文言文翻译
考点6 文意理解与概括(简答题)
(二)综合训练
专题五 古代诗歌阅读
任务一 读懂诗歌
任务二 古代诗歌鉴赏之常见题材分类
题材1 送别惜别诗
题材2 咏物言志诗
题材3 怀古咏史诗
题材4 山水田园诗
题材5 边塞征战诗
题材6 羁旅思乡诗
题材7 酬赠唱和诗
题材8 投赠干谒诗
题材9 题画写意诗
题材10 即事(景)抒怀诗
任务三 突破客观选择题
任务四 鉴赏诗歌的形象
考点1 鉴赏人物形象
考点2 鉴赏景物形象
考点3 鉴赏事物形象
任务五 鉴赏诗歌语言
考点1 炼字(诗眼)
考点2 炼句
考点3 赏析语言风格
任务六 鉴赏诗歌的表达技巧
考点1 修辞手法
考点2 表达方式
考点3 表现手法
考点4 结构技巧
任务七 概括思想内容和评价观点态度
考点1 概括思想内容
考点2 评价观点态度
任务八 情境下的比较阅读
第三部分 写作
专题六 考情例析，分类详解
(一)明确文体，分类推进
类型1 议论文写作
类型2 应用文写作
类型3 记叙文写作
(二)细处雕琢，铸就佳作
重点l 准确审题，固化思路
重点2 装扮标题．拟写开头
重点3 怎样谋篇布局
重点4 怎样增强文章的思辨性
重点5 怎样增加思维的深度
专题七 热点透视，范文指引
主题1 人间烟火，岁月祥和
主题2 使命在肩，强国有我
主题3 格物致和，探索求真
主题4 明理之定，知法之变
主题5 积极作为，心境豁达
主题6 时代青年，自强弘毅
主题7 学会奔跑，努力奋斗
主题8 个人价值．标配人生
主题9 中国故事，共绘未来
主题10 家国情怀．报国之志
主题11 社会生活，量力而为
主题12 换位思考，健康成长
主题13 开放包容，共赢未来