李四光是我国著名的地质学家，他竭尽一生，为我国地质教育、地质事业、地质科学的发展做出了重要贡献，并写下了大量地质学方面的著作。本书将李四光具有学术性、可读性的论著、随笔等精选成集，供大家阅读和学习。
本书采用文学随笔的形式，综合反映李四光治学的精神和做人的品质。
本书在传播科学知识的同时，更展示了科学发展的曲折历程、学术之争、解决问题的思路和方法等。

李四光（1889-1971），我国著名的地质学家，地质力学的创立人。原名仲揆，黄冈（今团风）县回龙山香炉湾人。著名地质学家。中华人民共和国成立后历任地质部部长、中国科学院副院长、古生物研究所所长、学会副会长兼国立京师图书馆副馆长。他一生从事古生物学、冰川学以及地质力学的研究和教学工作，写下了大量的地质学方面的著作。代表作有《穿过地平线》《中国地质学》等。

看看我们的地球
从地球看宇宙
地球年龄“官司”
天文学地球年龄的说法
天文理论说地球年龄
地质事实说地球年龄
地球热的历史说地球年龄
地球之形状
地壳的概念
浅说地震
燃料的问题
现代繁华与炭
大地构造与石油沉积
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地质力学发展的过程和当前的任务
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名家点评
读后感例文
知识考点
参考答案

李四光是我国著名的地
质学家，他竭尽一生，为我
国地质教育、地质事业、地
质科学的发展做出了重要贡
献，并写下了大量地质学方
面的著作。《李四光随笔：
穿过地平线》一书便将李四
光具有学术性、可读性的论
著、随笔等精选成集，供大
家阅读和学习。
阅读时间建议
本书分为二十六章，你
可以花三周的时间读完。前
两周每周阅读十三章，通读
全书。每读完一章，便停下
来略作思考，概括每章所讲
的地质学知识，并对文末“
要点思考”所提m的两个问
题做出解答。
在第三周，可以先根据
前两周的阅读体验，用四天
的时间，选择部分章节进行
精读。在第五天，选出书中
你最感兴趣的一个地质学知
识，查找相关资料，丰富对
它的认识。最后两天里，重
点感受李四光在从事地质学
工作中展现出来的精神，写
下自己的读后感，并与同学
、朋友进行分享。
阅读方法指导
在阅读本书时，可以采
用快速阅读与精读相结合的
阅读方法。
快速阅读是为了弄清文
章大意，可以采用默读的方
法。同时要注意把握阅读重
点，并对存有疑惑的知识点
随手做一些圈点勾画。
本书作为一部科普名著
，我们不仅要知道它讲了哪
些内容，还要读懂它传递的
科学知识，所以我们要采用
精读的方法。精读时，我们
要对通读时存疑的地方进行
重点关注，可以自己查阅相
关资料，也可以向老师、家
长、同学请教。对一些感兴
趣的专题，我们可以整合知
识结构。比如，关于地球年
龄的问题，可以综合书中天
文学、天文理论、地质事实
、地球热的历史中关于地球
年龄的说法，进行纵向深入
的理解。
3个阅读点
◎阅读时结合时代背景
，探究李四光是如何在中华
人民共和国初创的艰难日子
里，战胜困难，增强自信，
为中国科学事业的发展做出
杰出贡献的。
◎了解李四光在地质力
学上的贡献，学习李四光的
科学精神和爱国思想。
◎通过阅读本书，掌握
地质学相关的一些基础知识
，提高对地质学的认识和兴
趣。
2个知识要点
◎本书采用文学随笔的
形式，综合反映李四光治学
的精神和做人的品质。我们
在阅读时要重点体会这种精
神和品质，并从中汲取不断
向上的力量。
◎本书在传播科学知识
的同时，更展示了科学发展
的曲折历程、学术之争、解
决问题的思路和方法等。我
们要学习其中的思辨精神，
科学客观地看待问题、分析
问题。
1个成长要点
◎李四光在探索地质学
的过程中，矢志不移地追求
真理，并始终将自己的科学
活动与祖国的前途和民族的
命运联系在一起，展现出了
独立思考、实事求是的科学
精神，强烈的爱国主义精神
和民族自豪感。我们作为祖
国的年轻一代，应该继承和
发扬李四光的科学精神、爱
国情感，自强不息，顽强拼
搏，为祖国更好的发展做出
应有的贡献。

本书采用文学随笔的形式讲述了地壳的形成、冰川的起源，地震的形成与预防、地球的年龄等地质问题，文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性，属于地质科学普及类读物。书中插入了大量李四光工作与生活的日常照片，读者可以进一步了解这位伟人的治学和生活，感受到他高尚的品格和严谨的治学精神。

看看我们的地球
导读：在美丽的地球上，我们经历着春夏秋冬的交替，感受着风云雨雪的变幻，深深地热爱着我们脚导下的土地。可是，你了解地球这个我们赖以生存的家园吗？它的表面是由什么构成的？它的内部结构是什么样子？我们要怎样去探索它？……相信你对这些问题充满了好奇和期待，那就让我们做好准备，开启一场对地球的认知之旅吧！
地球是围绕太阳旋转的九大行星 （即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。在2006年8月24日第26届国际地天文联会中通过决议，冥王星被划为矮行星，从太阳系九大行星中除名，所以现在太阳系中仅有八颗行星。行星，太阳系天体的一类。指围绕太阳运行、质量足够大、呈球形或近似球形，并能通过引力清空轨道附近碎物的天体）之一，它是一个离太阳不太远也不太近的第三颗行星。它的周围有一圈大气，这圈大气组成它的最外一层，就是气圈。在这层下面，就是有些地方是由岩石造成的大陆，大致占地球总面积的3/10，也就是石圈的表面。其余的7/10都是海洋，称为水圈。水圈的底下也都是石圈。不过，在大海底下的这一部分石圈的岩石，它的性质和大陆上露出的岩石的性质一般是不同的。大海底下的岩石重一些、黑一些，大陆上的岩石轻一些，一般颜色也淡一些。
石圈不是由不同性质的岩石规规矩矩造成的圈子，而是在地球出生和它存在的几十亿年的过程中，发生了多次的翻动，原来埋在深处的岩石，翻到地面上来了。这样我们才能直接看到曾经埋在地下深处的岩石，也才能使我们想象到石圈深处的岩石是什么样子。
随着科学不断地发展，人类对自然界的了解是越来越广泛和深入了，可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也还不过十几千米。而地球的直径却有着 12000多千米呢！就是说，假定地球像一个大皮球那么大，那么，我们的眼睛所能直接和间接看到的一层就只有一张纸那么厚。再深些的地方究竟是什么样子，我们有没有什么办法去侦察呢？有。这就要靠由地震的各种震波给我们传送来的消息。不过，通过地震波 （地震发生时所产生的波动。分纵波和横波两种，前者速度比后者快）获得有关地下情况的消息，只能帮助我们了解地下的物质的大概样子，不能像我们在地表所看见的岩石那么清楚。
地球深处的物质，与我们现在的生活关系较少，和我们关系最密切的，还是石圈的最上一层。我们的老祖宗曾经用石头来制造石斧、石刀、石钻、石箭等从事劳动的工具。今天我们不再需要石器了，可是，我们现在种地或在工厂里、矿山里劳动所需的工具和日常需要的东西，仍然还要朝石圈里要原料。随着人类的进步，向石圈索取这些原料的数量和种类越来越多了，并且向石圈探查和开采这些原料的工具和技术，也越来越进步了。
最近几十年来，我们从石圈中不断地发现了各种具有新的用途的原料。比如能够分裂并大量发热的放射性矿物，如铀 （yóu）、钍（tǔ）等类，我们已经能够加以利用，如用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病等。将来，人们还要利用原子能来推动各种机器和一切交通运输工具的发展，要它们驯服地为我们的社会主义建设服务。
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