本书严格依据近年来国考申论试卷题型题量、选取新近社会热点编著而成。在对试题的解答上，除奉上详细准确的答案外，还特别加入每道题目的“赋分标准”，考生除了可在自行完成题目作答后，对照“赋分标准”为自己打分外，还将学会如何在给定资料中精准锁定关键词句，从而提高答案的准确性。同时，本书采取题本、参考答案、答题纸分开装订的形式，为考生使用本书提供了诸多便利。

华图教育：集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

4.2016年11月21日，Z市公交车上开展“读书奋斗在上班路上，传递文明在路上”丢书大作战活动，前期先在82路的23辆公交车上投入了600本图书，将每本图书放置到座位上以方便乘客阅读。他们希望通过开展一系列活动让人们能够回归阅读的本质，努力建设书香社会，推动国民素质和社会文明程度的提高。

此次图书种类涵盖文学、艺术、政治、历史、健康、励志类等。同时，Z市公交公司要求乘客阅读时不要将图书损坏，阅读后不要把书带走，从而使更多的乘客阅读，让文明传递下去。

据Z市公交公司政工科Y介绍说：“本次丢书大作战活动除了在82路公交车进行外，还将在82路调度室设立图书免费借阅点，打造‘书香公交站’，‘书香公交站’面向全体市民提供免费借阅服务。同时，我们也向市民、乘客发出倡议将自己阅读过的书籍捐献出来，可以向任意一辆82路公交车进行捐赠。”

此次活动是Z市“书香公交·阅读在路上”系列活动，“丢书大作战”是一项图书分享活动，起源于英国伦敦。而让这个图书分享活动火爆的真正原因是《哈利·波特》中扮演女神学霸赫敏的英国女演员艾玛·沃特森(Emma Watson)。她在伦敦地铁丢了100本书，这些书被藏在伦敦地铁的各个角落，她号召粉丝们寻找并阅读。和当年的“冰桶挑战”一样，此举迅速被引入国内，包括一些明星都积极加入。每位明星都在自己“丢”出的书上手写推荐理由，而可能出现他们身影的“丢书现场”——城市地铁里，也不乏粉丝们寻觅的目光。

但被“丢”到地铁里的书籍，能否完成从明星到百姓的阅读价值传输，其效果恐怕难称乐观。产生这种判断直接的依据是中英两国对于书籍本身的价值认定。赫敏“丢”的英国是一个重版权的国家，非常尊重作者的劳动成果，一本新书基本需要20英镑至40英镑，用国人的话说，买书和“剁手”无异。因此，爱书的英国人常常在书店纠结很久。这种背景下，在伦敦地铁上拾到被“丢”的书籍，那真是惊喜。

而在中国，买书从来就不是件奢侈的事情，在生活中支出比例可谓微不足道。这里，不仅有盗版书的“神助攻”，还有电子书和网络阅读的低门槛、电商的价格战。加之人们在成年后对于知识涉猎的热情普遍不高，因此，一本崭新的书籍突兀地出现在地铁的某个座位上时，所能够引起的兴趣恐怕寥寥。甚至，在社会敏感度较高的环境下，人们会对“嗟来之书”存有卫生、被恶作剧等顾虑。在这种情况下，“丢书大作战”可能真的就成了丢书大作战了——它们下一站很可能是进入到垃圾箱。

5.4月23日是世界读书日，而在80年前，胡适就对“为什么要读书”这一问题相当重视，也是将其视作读书的首要问题来看待。纵观胡适一生，从“为什么要读书”开始的读书经验之探讨，再精确到治学方法的探求，他都毫无保留地将其读书经验与治学感受与青年读者们分享。

从宏观上去看，“因为书是代表人类老祖宗传给我们的知识遗产，我们接受了这遗产，以此为基础，可以继续发扬光大，更在这基础之上，建立更高深更伟大的知识。人类之所以与别的动物不同，就是因为人有语言文字，可以把知识传给别人，又传至后人，再加之印刷术的发明，许多书报便印了出来。”

现代人读书似乎总是要以“学以致用”为高目的，“为读书而读书”总有点“读死书”之嫌。对此，胡适是这样解释的，他说：“读书不是那么容易的一件事情，不读书不能读书，要能读书才能多读书。好比戴了眼镜，小的可以放大，模糊的可以看得清楚，远的可以变近，所以读书要戴眼镜。不读书，学问不能进去，读书没有门径，学问也不能进去。”

“思想可分作五步，步思想的起源是大的疑问。吃饭拉屎不用想，但逢着三岔路口、十字街头那样的环境，就发生困难了。走东或是走西，这样做或是那样做，困难很多。病有各样的病，发烧、头痛，多得很。第二步要把问题弄清，困难弄清。第三步才想到如何解决。读书就是出主意、暗示，但主意很多，于是又逢着困难。主意多少要看学问多少，都采用也不行。第四步就是要选择一个假定的解决方法。要想到这个方法能不能解决，若不能，那么，就换一个，若能就行了。这好比开锁，这一个钥匙开不出就换一个，假定是可以开的，那么，问题就解决了。第五步就是试验。凡是有条理的思想都要经过这五步，或是逃不了这五个阶段。”胡适的“五步走”读书经验，给出了读书通向实用的可能路径，把“死读书”变成了“活读书”，也把读书人的思路从学海书山中拉了出来，让他们头脑清醒地面对现实与生活。

胡适得出结论说：“所以，读书可以解决问题，就是军事、政治、财政、思想等问题，也都可以解决，这就是读书的用处。”

6.阅读危机的实质是，人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。刚看了五分钟电子书，就被弹出的新闻链接吸引了注意力；这一分钟还在为某一公共事件激愤不已，下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。照这个趋势，未来人类的心智结构或将改变，变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆。

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