蘅塘退士选编的《唐诗》精选唐朝三百余首古诗，囊括了各种题材，隐居、千谒、应试、落第、恩遇、迁谪、优国优民、辞官归田、相思、离别、慈幼、友爱……晓畅易解，反应了唐朝生活背景和时代特征。细细品味，也可获陶冶性情之益处，并修养、激发人心。

蘅塘退士，其实是清代文人孙洙的号。
孙洙（1711-1778），字临西，一字芩西，号蘅塘，晚号退士，清康熙五十年（1711）生于江苏无锡。他自幼家贫，性敏好学，早年入京师国子监学习。乾隆九年（1744）中举。乾隆十一年出任江苏上元（今江宁）县学教谕。乾隆十六年中进士，历任顺天府大城县知县、直隶卢龙县知县。后遭人谗陷罢官，平复后出任山东邹平县知县、江宁府学教授等职。孙洙任知县期间，关心百姓，常深入民间访问疾苦；断案时，还没有笞责，他已先落泪，令人感悟。为了预防灾变，他还捐银兴修水利。每当他卸任时，百姓都哭着为他送行。他为官清廉，告老还乡时两袖清风，囊中羞涩。
乾隆四十三年，孙洙卒于无锡，终年六十七岁。孙洙能诗善文，有《蘅塘漫稿》、《排闷录》、《异闻录》等著作传世。

卷一·五言古诗
感遇（其一） 张九龄
感遇（其二） 张九龄
下终南山过斛斯山人宿置酒 李白
月下独酌 李白
春思 李白
望岳 杜甫
赠卫八处士 杜甫
佳人 杜甫
梦李白（其一） 杜甫
梦李白（其二） 杜甫
送綦毋潜落第还乡 王维
送别 王维
青溪 王维
渭川田家 王维
西施咏 王维
秋登兰山寄张五 孟浩然
夏日南亭怀辛大 孟浩然
宿业师山房待丁大不至 孟浩然
同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 王昌龄
寻西山隐者不遇 丘为
春泛若耶溪 綦毋潜
宿王昌龄隐居 常建
与高适薛据登慈恩寺浮图 岑参
贼退示官吏·并序 元结
郡斋雨中与诸文士燕集 韦应物
初发扬子寄元大校书 韦应物
寄全椒山中道士 韦应物
长安遇冯著 韦应物
夕次盱眙县 韦应物
东郊 韦应物
送杨氏女 韦应物
晨诣超师院读禅经 柳宗元
溪居 柳宗元
卷二·七言古诗
卷三·五言律诗
卷四·七言律诗
卷五·五言绝句
卷六·七言绝句
卷七·乐府

蘅塘退士序
世俗儿童就学，即授《
千家诗》，取其易于成诵，
故流传不废。但其诗随手掇
拾，工拙莫辨，且止五七律
绝二体，而唐宋人又杂出其
间，殊乖体制。因专就唐诗
中脍炙人口之作，择其尤要
者，每体得数十首，共三百
余首，录成一编，为家塾课
本，俾童而习之，白首亦莫
能废，较《千家诗》不远胜
耶？谚云：“熟读唐诗三百
首，不会作诗也会吟。”请
以是编验之。
中国传统文化博大精深
，唐诗是传统文化园圃中最
璀璨的一枝奇葩。早在两千
多年前，我们的祖先就已经
开始用诗歌来记录他们的生
活，表达他们的思想和感情
。到了唐代，因近百年社会
安定，经济繁荣，唐朝君主
作风开明，大力支持诗文创
作，更以诗文取仕，写诗成
为文人得官的途径，致使唐
代诗家荟萃，诗歌发展达到
如日中天的境况。
历代唐诗的选本有不少
，但最脍炙人口、最为人熟
悉的是清乾隆年间一位别号
“蘅塘退士”的人所编选的《
唐诗三百首》，是根据体裁
的不同而编选的，即五言古
诗、七言古诗、五言律诗、
七言律诗、五言绝句、七言
绝句。全书是以一般的品味
编选，上至学者，下至妇孺
都能接受，称得上是最雅俗
共赏的选本，也是昔人家传
户诵、启蒙诗教的第一选择
，因此流传最广。
蘅塘退士，清代选辑《
唐诗三百首》诗集者，自署
“蘅塘退士题”。名下“孙洙”
，方印。对此，《无锡县志
》有一段记载：“孙洙，无
锡人，乾隆九年（公元
1744年）甲子科顺天榜举
人，十六年辛未科吴鸿榜、
二甲十七名进士，任山东邹
平县令。”而《邹平县志》
卷四宦考：“乾隆间知县孙
洙，江南进士，性慈惠博学
能文，尤工书法，廿八年因
公左迁调补江宁府教授。尝
曰：读书最乐，此获我素心
矣！欢然而去。”前后对照
，颇为契合。
由上得知，蘅塘退士本
名为孙洙（171l～1778），
字临西，江苏无锡人，乾隆
年间进士，曾任过知县。后
因不满于当时广为流传的《
千家诗》选诗不精，且仅五
绝、七绝两体，遂“专就唐
诗中脍炙人口之作，择其尤
要者”，模仿《诗经》的规
模，选编了《唐诗三百首》
。初时只是想为学童提供“
家塾课本”，后因所选大多
是唐诗传世佳作，并且选诗
数量适中，故得以广泛流行
，甚至达到“风行海内，几
至家置一编”的程度。
《唐诗三百首》各方面
的题材基本都有，以明白易
解为主，也是唐代生活的缩
影。题材内容反映时代，从
前读书人，唯一的出路就是
出仕，出仕为了行道，自然
也为了衣食，一些如出仕前
的隐居、干谒、应试或落第
等，及出仕后的恩遇、迁谪
，乃至忧国忧民，甚或个人
辞官归田都是常见的题材，
如相思、离别、慈幼、友爱
等，读之可获陶冶性情之益
处，亦可修养、激发人心。
本书对每一首诗中生僻
的字词、典故都有详尽的解
释，并且用流畅、优美的散
文化的语言意译全诗，不仅
努力将唐诗适当的通俗化，
使读者更加方便地理解诗歌
的内容，而且也力图解剖诗
人的思想，以接近古人，让
读者更深入了解诗中的弦外
之音。
诗可陶冶性情，语短意
长，直接诉诸情感，并带有
节奏感，读起来心情容易平
静、轻松、愉悦。让我们一
起来品味千古名诗的绝妙意
境，领略“熟读唐诗三百首
，不会作诗也会吟”的诗教
熏陶，走进趣味盎然的唐诗
世界。