我希望我的孩子能够接受关于金钱的教育，但我不知道教什么、如何教……
本书总结了你想学习的零花钱规则，孩子“如何获得”零花钱（从父母的角度来看是“如何支给”），零花钱的“使用方法”“保存方法”“增加方法”……
为了让孩子以后成为一个不为钱发愁的人，通过“零花钱”提高孩子的金钱素养吧。

村田幸纪（Koki Murata），ADVANCE股份有限公司董事长，1970年生于日本三重县。曾从事丰田汽车零部件制造工作，2004年开始计划实现财务自由，经历一系列的失败后，创造了投资房地产的黄金模式，成为一名独立房地产投资人。
2009年创立“利用不动产投资实现财富自由协会”。入会标准为持有的金融资产不低于2000万日元，其投资方法因可复制性高而闻名。目前，协会全体会员的投资总额超过1100亿日元，投资收入超过一亿日元的会员有76名。
个人爱好是登山、铁人三项。

序
第一章 金钱带给人生的影响
钱赚得多，就一定能成为有钱人吗
年收入5000万日元仍然抱怨“活着真难”的医生——从实例中学习“IN”和“OUT”
“年收入2000万日元，存款为零”和
“年收入500万日元，存款2000万日元”
哪一类人的金钱素养更高
令人陷入麻烦的典型死循环模式有哪些
多数人都难以察觉的隐性死循环模式有哪些
决定一个人有钱与否的关键是什么
立志成为能自如掌控“IN”和“OUT”的成年人
第二章 什么是金钱教育
金钱教育教的是哪些内容
人生的初期设定在小学阶段就已完成
四种支给零花钱的模式
“定额制”“报酬制”“按需支给”和“无零花钱”各自的优点和缺点是什么
获取零花钱的方式与自控力的关联性
钱可以买到人际关系吗
40岁左右拥有2000万日元以上金融资产的人的共同点
我从母亲那里学到的有关金钱的两件事
第三章 试试吧！开始对孩子实施“金钱教育”
对孩子效果极佳的“零花钱支给方法”大揭秘
使剩余的钱翻倍的机制——零花钱支给方式①“加倍偿还”之一
为什么“加倍偿还”是金钱教育的理想选择——零花钱支给方式①“加倍偿还”之二
从“感谢的回报”中理解金钱的本质——零花钱支给方法②“感谢的回报”之一
“感谢的回报”的具体步骤——零花钱支给方法②“感谢的回报”之二
开始给孩子零花钱后，父母尽量少干预
第四章 父母在日常生活中需要牢记的事情
金钱的思维和实践方式/来自父母的影响
是投资，是消费，还是浪费
虽然相似，实则截然不同的两件事——投资与投机的区别
孩子之间互相借钱怎么办
当孩子说“考了高分就给我零花钱”时
从奥运选手的培养方法中得到的金钱教育启示
别把金钱话题视为禁忌
夫妻双方在金钱观念上要达成一致
在“感谢积分”的数量中获得审视世界的机会
赚钱可以“快乐”，但不可以“作弊”
吃棉花糖和不吃棉花糖的孩子，今后的人生走向

乍一看，你可能感觉这
是一段温馨有趣的家庭对话
，但我的眼前却浮现出了一
幅可怕的画面。为什么呢？
因为父母在光明正大地向孩
子灌输“如果遇到任何困难
，都可以依赖金钱和信用卡
”的观念。
你可能会认为，这“只不
过是小孩子零花钱的事儿罢
了”，但是，从金钱观的角
度来看，这是绝不可以忽视
的问题。因为父母支给孩子
零花钱的方式，可能对他们
未来的人生有决定性作用。
对孩子来说，“收取零花
钱的那一刻”恰恰就是“学习
怎样和金钱打交道的绝佳锻
炼时机”。
被钱牵着鼻子走，是否
就意味着一个人一生都将过
得艰难坎坷？反之，学会掌
控金钱，是否就意味着人生
终将幸福美满？
过分看重金钱，一个人
是否终其一生都将难以信任
他人？反之，仅将金钱视作
工具，是否就能与周遭的一
切和谐共处？
人生的道路终将行至何
处，并非完全取决于才能或
个性，“儿童时期接受了何
种金钱观的训练”同样会产
生相当大的影响。
编程和英语教育很重要
，金钱教育呢？
给孩子零花钱这件事，
作为父母的一项重要教育行
为，是会影响孩子的一生的
。
IT、编程、英语……除此
之外还有很多，这些都是在
今后的时代中孩子用以谋生
的重要技能。但是，从“谋
生”的角度来看，“怎么和金
钱打交道”“怎么合理支配金
钱”，这些能力的重要性完
全可以与上述技能等同，甚
至可以说有过之无不及，并
且其重要性也从未因时代变
迁而有所改变。
虽说，“给孩子零花钱的
这种传统是从什么时候开始
的”“从市场行情来看，应该
给多少比较合适”等讨论从
未停止过，但是很遗憾，讨
论会深人到“话说回来，为
什么要给孩子零花钱呢”这
种目的层面的家庭并不多见
。
正因如此，我写了这本
书。希望你们所珍爱的孩子
，能够借助这本书学会“与
金钱打交道的方法乃至支配
金钱的方法”。
从金融资产超过2000万
日元的1000名会员身上得
到的结论
也许我应该早点提到的
，我于2009年成立了一个
名为“利用不动产投资实现
财富自由协会”的组织，目
前担任这一组织的法人代表
。该协会人会的基本要求是
“持有可自由支配的金融资
产共计2000万日元以上”。
这里说到的“可自由支配
的金融资产”指的是“可以立
即变现的可动用资产”。遗
憾的是，房产和车辆都不属
于这种“可自由支配的金融
资产”，因为其出售和变现
需要花费一定的时间。因此
，即便你拥有“一套总价
5000万日元的住房”或者“两
辆价值1000万日元的外国
车”，都不一定能达到入会
的标准。
……
培养金钱素养，解密“零
花钱规则”
那么，到底应该怎么做
呢？应该基于何种考量，用
什么方法给孩子零花钱才是
最正确的呢？
在这本书里，我将给大
家介绍一种名为“加倍偿还”
的方法（将在第三章中做详
细介绍）。这是在对拥有超
过2000万日元金融资产的
会员的访谈和加工基础上，
结合我自己的思考后总结出
来的方法。我将这一方法用
在自己三个孩子身上，他们
最终都在与金钱打交道的方
式和支配金钱的方法上有了
自己的体悟，并各自总结出
了一套适合自己的方法。
现在有很多父母正在考
虑“差不多到了要开始给孩
子零花钱的阶段了”这一问
题，本书正是面向这一群体
（孩子可能正处于小学低年
级阶段）。如果能在给孩子
零花钱之前读了这本书，就
再好不过了。不过，有很多
父母的情况是，“孩子正在
上初中，已经给了他很多年
的零花钱了”，因此，他们
之中绝大多数人将面临的问
题是“上高中以后，孩子的
零花钱不够用，想去做兼职
赚钱”。而我想说的是，请
这些父母千万不要觉得，这
时读这本书已经来不及了。
虽然从“零”开始是最好的，
但对于学习与金钱打交道和
支配金钱的方法来说，不论
什么时候开始都不晚。
急剧变化的时代已经到
来。这意味着，那些“紧握
人生的船舵，自己掌控未来
”的技能会变得越来越重要
。
我们所追求的，是不会
被金钱牵着鼻子走的、不随
波逐流的人生。为了能在自
己心之所向的路上走得更快
、更远，就必须让自己的人
生以金钱为工具而非目的。
如果本书能为你所珍爱
的孩子的成长助上一臂之力
，那将会是我的无上荣幸。
村田幸纪