本书是高等职业教育质量工程项目建设成果，全书贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》、教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》和职业教育专业教学资源库建设等文件精神，与实训基地企业合作进行课程开发，以人力资源管理职业工作活动为线索进行内容编排，借鉴德国“学习领域”课程理论，搭建起以“工作过程导向”为特征的“理实一体化”素材框架，对经管类专业课程“工学结合”的实施进行了探索。
全书设计了10项工作任务，包括人力资源管理认知、工作分析与设计、人力资源规划制定、员工招聘、员工培训、员工使用与调配、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理和职业生涯管理。完整讲述了人力资源管理职业工作活动，适合高职高专、中职及应用型本科相关专业教学使用，也可作为在职人员参加职业资格考试、工作实践的指导用书。
为方便教学，本书配备了电子课件、习题答案等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费下载。如有问题请致电010-88379375，QQ：945379158。

写给老师的信
前言
任务1 人力资源管理认知
1.1 人力资源认知
1.2 人力资源管理工作认知
1.3 人力资源管理职业认知
小结
教学做一体化训练
同步实训 人力资源管理故事分享
拓展实训 认识企业人力资源管理工作
学生自我工作总结
任务2 工作分析与设计
2.1 工作分析的准备
2.2 工作分析
2.3 工作设计
小结
教学做一体化训练
同步实训 工作分析认知
拓展实训 企业简单工作分析
学生自我工作总结
任务3 人力资源规划制定
3.1 人力资源规划认知
3.2 人力资源供需分析
3.3 人力资源规划编制
小结
教学做一体化训练
同步实训 人力资源供需预测认知
拓展实训 人力资源规划观察
学生自我工作总结
任务4 员工招聘
4.1 招聘准备
4.2 员工选拔
4.3 员工录用
小结
教学做一体化训练
同步实训 员工选拔工作认知
拓展实训 编写企业招聘计划
学生自我工作总结
任务5 员工培训
5.1 培训准备
5.2 培训组织
5.3 培训评估
小结
教学做一体化训练
同步实训 员工培训组织认知
拓展实训 编制员工培训计划
学生自我工作总结
任务6 员工使用与调配
6.1 员工使用
6.2 员工调配
6.3 员工流动管理
小结
教学做一体化训练
同步实训 员工调配认知
拓展实训 认识企业员工使用管理
学生自我工作总结
任务7 绩效管理
7.1 绩效计划的制订
7.2 绩效评价的组织
7.3 绩效评价结果的沟通
小结
教学做一体化训练
同步实训 绩效评价沟通认知
拓展实训 认识企业员工绩效管理
学生自我工作总结
任务8 薪酬管理
8.1 薪酬体系的设计
8.2 薪酬制度的执行
8.3 薪酬体系的调整
小结
教学做一体化训练
同步实训 薪酬制度认知
拓展实训 认识企业员工薪酬管理
学生自我工作总结
任务9 劳动关系管理
9.1 劳动合同管理
9.2 员工日常事务管理
9.3 劳动争议管理
小结
教学做一体化训练
同步实训 员工日常事务管理认知
拓展实训 认识员工劳动关系管理
学生自我工作总结
任务10 职业生涯管理
10.1 职业生涯规划认知
10.2 员工职业生涯管理
10.3 组织职业生涯管理
小结
教学做一体化训练
同步实训 员工职业生涯管理认知
拓展实训 认识员工职业生涯管理
学生自我工作总结
附录 部分人力资源管理工作常见图表样
参考文献