本书特点：
1.突出“衔接”概念：1～6周为下册复习内容，第7周为上册前2单元预习内容。
2.每日一练：按天设计题目，每天练习一篇阅读文章、一页数学题。
3.习惯提醒：每周有2个“习惯提示”，结合题目对学生进行阅读和解题习惯的指导与培养。
4.答题模板：每周有2个“答题模板”，选择共性的重难点题目，提供可供学生解题的答题公式或模板。
5.视频讲解：选择重难点题型进行视频讲解，让学生触类旁通，学习实用的解题技巧。

第一周 春回大地
周一 春日
周二 ___________
周三 红艳艳的玫瑰花
周四 保护小树苗
周五 银杏树
周六 【名著】聚宝盆煮粥
读写联动
第二周 爱心与关爱
周一 邪恶的巫师
周二 站着写文章
周三 争吵
周四 雷锋叔叔学绣花
周五 王羲之助人卖扇
周六 【名著】绿色的太阳
读写联动
第三周 故事真有趣
周一 愚公移山
周二 ___________
周三 燕子过海
周四 百变的小山羊
周五 自然界的时钟
周六 【名著】洋葱头历险记(节选)
读写联动
第四周 自然风景有秘密
周一 水乡歌
周二 看黄果树瀑布
周三 小雨滴
周四 大自然的语言
周五 骑“白马”的苍耳
周六 【名著】耗子大爷起晚了(节选)
读写联动
第五周 初夏小趣闻
周一 我家的菜园子
周二 进入太空
周三 有趣的海马
周四 真想变成大大的荷叶
周五 小铅笔的家谱
周六 【名著】绿野仙踪(节选)
读写联动
第六周 我的暑假我做主
周一 游四方，尝美食
周二 ___________
周三 初夏的滋味
周四 夏天的雨
周五 暑假致家长的一封信
周六 【名著】傻子(节选)
读写联动
第七周 新学期，新旅程
周一 螳螂捕蝉
周二 ___________
周三 我爱你，中国的汉字
周四 贝多芬的故事
周五 多变的狐狸
周六 【名著】母鸡萝丝去散步(节选)
读写联动
参考答案