本书从小学道德与法治课程的基本性质、课程内容等方面切入研究，分为日常生活中的基本文明素养教育、规则教育和民主法治教育、革命传统教育与中国梦教育、中华优秀传统文化教育、国际视野教育等章节进行阐述。

马建萍，特级教师，教育部第五期全国优秀小学校长高级研究班学员，新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州昌吉市第一小学书记（校长）领航工作室主任，自治区思想政治理论课马建萍名师工作室主持人。主编出版《“按”在课堂》《诗香雅韵之春夏秋冬》。发表论文30余篇。

第一章 日常生活中的基本文明素养教育
第一节 细化小学生的道德培养和日常行为规范
第二节 日常生活中的基本文明素养教育
第三节 实践拓展
第二章 规则教育和民主法治教育
第一节 规则教育
第二节 民主法治教育
第三节 实践拓展
第三章 革命传统教育与中国梦教育
第一节 革命传统教育
第二节 中国梦教育
第三节 实践拓展
第四章 中华优秀传统文化教育
第一节 中华优秀传统文化知识在教材中的分布
第二节 优秀传统文化在教材中的呈现方式
第三节 实践拓展
第五章 生态伦理教育
第一节 生态伦理观在 教材中的分布
第二节 生态伦理教育在教材中的特点
第三节 实践拓展
第六章 国家领土与主权教育
第一节 国家领土与主权教育在教材中的特点
第二节 国家领土与主权教育的教学建议
第三节 如何开展国家领土与主权教育
第四节 实践拓展
第七章 国际视野教育
第一节 国际视野教育的意义
第二节 国际视野教育在教材中的分布
第三节 国际视野主题教育的教学建议
第四节 实践拓展
后记