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书名 数学(5上苏教版JSJY)/实验班提优训练
分类 教育考试-中小学教辅-小学数学
作者
出版社 江苏人民出版社
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简介
内容推荐
作为教辅界的“常青树”,“实验班”一直坚守“源于教材、宽于教材、高于教材”的初心。
“双减”新政落地,400多位一线名师联手倾力编写,全新打磨,让它枝叶葳蕤,精彩惊艳和一般的练习册相比,《实验班》有着与众不同的品质:
“课时分层提优”层级明晰,梯度上升,专练速度、准确率和思维拓展;
“专题提优特训”扣准单元重难点,在提分处给出飞跃的跳板;
“奥数思维空间”里既有赛题全解,又有学霸擂台。
单元、期中与期末测评卷中拉分题的占比会比真卷高一个层级,附加题不是在推动内卷,而是为了激发出学霸们挑战自我的斗志。
书中的每道题都经过老师们的精挑细选:
期末统考题,名校期中题,重点中学面测题、摸底题,名师原创题,还有全国小学生数学能力测评初赛、复赛精华题……
如果你在本书中遇到了难题,请一定不要放弃,也许,那正是学霸起飞的地方!
《实验班》是为学霸和有志于成为学霸的同学架设的赛道,它有一定难度,但一定不超纲、不超范围,一定能引领你用已学过的知识去探究未知的领域。
本书适合五年级上学期使用。
目录
一 负数的初步认识
练习一
第一单元自主测评卷
二 多边形的面积
平行四边形的面积
三角形的面积
练习二
梯形的面积
认识公顷
认识平方千米
练习三
组合图形的面积
不规则图形的面积
练习四
整理与练习(1)
整理与练习(2)
校园绿地面积
期末提分真题
专题提优特训:多边形的面积
奥数思维空间
第二单元自主测评卷
三 小数的意义和性质
小数的意义和读写方法
练习五
小数的性质和大小比较
练习六
用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目,
小数的近似数
练习七
整理与练习(1)
整理与练习(2)
期末提分真题
第三单元自主测评卷
四 小数加法和减法
笔算小数加法和减法(1)
笔算小数加法和减法(2)
练习八
用计算器计算小数加法和减法
练习九
期末提分真题
专题提优特训:小数加法和减法
第四单元自主测评卷
期中自主测评卷
五 小数乘法和除法
小数乘整数
练习十
除数是整数的小数除法(1)
除数是整数的小数除法(2)
练习十一
小数乘小数(1)
小数乘小数(2)
积的近似值
练习十二
一个数除以小数(1)
一个数除以小数(2)
商的近似值
练习十三
小数四则混合运算
练习十四
整理与练习(1)
整理与练习(2)
班级联欢会
期末提分真题
专题提优特训:小数乘法和除法
奥数思维空间
第五单元自主测评卷
六 统计表和条形统计图(二)
复式统计表
练习十五
复式条形统计图
练习十六
第六单元自主测评卷
七 解决问题的策略
用列举的策略解决问题(1)
用列举的策略解决问题(2)
练习十七
期末提分真题
奥数思维空间
第七单元自主测评卷
八 用字母表示数
用含有字母的式子表示数量关系和计算公式(1)
用含有字母的式子表示数量关系和计算公式(2)
练习十八
化简含有字母的式子
练习十九
钉子板上的多边形
期末提分真题
第八单元自主测评卷
九 整理与复习
小数的意义和性质,负数的含义以及
用字母表示数
小数四则混合运算
多边形的面积计算
复式统计表和复式条形统计图
解决实际问题
期末自主测评卷
随便看

 

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更新时间:2025/1/31 17:28:38