延安整风运动是中国共产党第一次全党范围内的马克思主义思想教育运动、思想改造运动、思想解放运动。毛泽东关于延安整风运动的三部重要著作《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》在理论上丰富和发展了无产阶级政党建设学说。本书以1991年版《毛泽东选集》第三卷中的文本为底本，分为八个部分，对这三部著作的形成背景、基本思想、主要观点、重要价值等作了简练、精当导读。在新时代中国特色社会主义思想建设的指引下，对党的理论建设的阐述和研究，有利于改进和加强新时代党的思想理论建设，增强党的思想引领力，同时为新时代党的建设新的伟大工程提供经验借鉴。
本书可供思想政治理论课教师、马克思主义理论和中共党史党建等专业学生、宣传思想工作干部等阅读与参考。

王树荫，男，1958年9月生，江苏南通人。北京师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，全国高校马克思主义理论学科研究会副会长，全国高等学校思想政治教育研究会学术委员会委员，北京市教学名师，北京市社会科学界联合会常务委员，中共北京党史学会副会长，北京市思想道德修养与法律基础课程理事会副理事长，北京市研究生思想政治理论课研究会副理事长。主持马克思主义理论研究和建设工程教育部高等学校哲学社会科学重点教材编写课题 “中国共产党思想政治教育史”和国家社会科学基金项目2项、教育部项目3项、北京市哲学社会科学重大与重点项目各1项等；出版专著、主编教材15部（套），发表学术论文120多篇；获北京市哲学社会科学优秀成果奖一、二等奖，第六届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖。

第一章 为延安整风而作
一、打破教条主义思想束缚
二、割掉“小资产阶级尾巴”
三、整顿学风、党风、文风
第二章 马克思主义必须中国化
一、中国革命的面目为之一新
二、“书斋中不能发展理论”
三、以研究中国革命实际问题为中心
第三章 实事求是新解
一、实事求是的由来
二、实事求是的科学内涵
三、实事求是成为党的思想路线
第四章 反对主观主义
一、教条主义害死人
二、经验主义要不得
三、坚持理论联系实际
第五章 反对宗派主义
一、反对对内的宗派主义
二、反对对外的宗派主义
三、宣传辩证唯物主义
第六章 反对党八股
一、党八股是对五四运动的一个反动
二、党八股是主观主义、宗派主义的表现
三、“洋八股”必须废止
第七章 惩前毖后，治病救人
一、党内斗争是党内是非问题
二、对以前的错误一定要揭发
三、“团结-批评-团结”的公式
第八章 理论价值、历史作用与现实意义
一、反对教条主义的经典之作
二、党内思想教育的经典范例
三、新时代党的建设必读文献

毛泽东在延安干部会议
上所作的报告《改造我们的
学习》（1941年5月19日）
、在中共中央党校开学典礼
上的演说《整顿党的作风》
（1942年2月1日）、在延
安干部会议上的讲演《反对
党八股》（1942年2月8日
），是毛泽东关于延安整风
运动的基本著作。毛泽东从
思想上总结了过去中国共产
党党内路线的分歧，分析了
广泛存在于党内的非马克思
列宁主义作风，要求全党以
从实际出发的观点而不是以
教条主义的观点来对待马克
思列宁主义，强调坚持马克
思列宁主义基本原理和中国
革命的实际相结合，号召在
全党范围内开展马克思列宁
主义的教育运动，即按照马
克思列宁主义思想原则整顿
作风的运动。1941-1945年
的延安整风运动，反对主观
主义以整顿学风，反对宗派
主义以整顿党风，反对党八
股以整顿文风，是一次广泛
、生动的马克思列宁主义的
思想教育运动，一次用无产
阶级思想克服非无产阶级思
想的思想改造运动，一次打
破“左”倾教条主义思想束缚
的思想解放运动，巩固了马
克思列宁主义在党内外的阵
地，使广大党员干部在思想
上大大地提高了一步，使中
国共产党达到了空前的团结
，为中国共产党发展壮大发
挥了特殊重要的作用，在中
国共产党建设史上具有里程
碑意义。
《改造我们的学习》《
整顿党的作风》《反对党八
股》是一个整体，为一件事
而作，是发起、指导延安整
风运动的行动指南，为延安
整风运动有领导、有计划、
有准备、有步骤的展开提供
了思想指引。因此，我们在
设计章节、安排内容、具体
解读时贯通三篇经典著作，
按照三篇经典著作综合的历
史背景、基本思想、精神实
质、重要价值，根据延安整
风运动的主要内容和历史线
索，分列章、节、目标题，
而不是单篇展开解读。本书
以1991年版《毛泽东选集
》第三卷中的文本为底本，
分别从八个方面对三篇经典
著作的形成背景、基本思想
、主要观点、重要价值等作
简练、精当导读。