高考作文是检测学生高中三年写作学习成果的重要手段，更是推进写作教学改革的重要抓手。建新和我应浙江教育出版社之邀编写这本书，目的是为教师进行写作教学和学生的作文写作提供切实有效的指导。本书凝聚了学科专家和一线教师的智慧，从审题、立意、语言、文体四个角度，对高考作文写作（测评）进行了系统的分析和论证。

第一章 审题
第二章 立意
第三章 语言
第四章 文体
附录一 部分其他省市考场满分作文点评
附录二 2016—2019年浙江省高考作文真题