本书根据浙教版《义务教育教科书数学》编写，体现数学课程标准的理念及教科书的特色，注重基础知识、基本技能、基本数学思想及基本活动经验的落实，适当体现层次性，倡导多元的评价体系。
本书按课时编写，与教学进程同步。每课时分“知识与方法”、“运用与探索等栏目。

第1章 二次函数
1.1 二次函数
1.2 二次函数的图象
1.2.1 y-=ax2型二次函数图象的特征
1.2.2 函数图象的平移及y=a(x-m)+k型图象的特征
1.2.3 函数y=ax2+bx+c的图象的特征
1.3 二次函数的性质
专题练习 二次函数综合问题
1.4 二次函数的应用
1.4.1 二次函数在最优化问题中的应用
1.4.2 与距离、利润有关的最值问题
1.4.3 二次函数与一元二次方程的关系及应用
第1章综合练习
第2章 简单事件的可能性
2.1 事件的可能性
2.1.1 事件发生的可能性
2.1.2 事件发生的可能性大小
2.2 简单事件的概率
2.2.1 简单事件的概率
2.2.2 计算简单事件概率的方法
2.3 用频率估计概率
2.4 概率的简单应用
专题练习 简单事件的概率
第2章综合练习
第3章 圆的基本性质
3.1 圆
3.1.1 圆的有关概念
3.1.2 确定圆的条件
3.2 旋转
3.3 垂径定理
3.3.1 垂径定理
3.3.2 垂径定理的逆定理
专题练习一 垂径定理的应用
3.4 圆心角
3.4.1 圆心角定理
3.4.2 圆心角、弧、弦、弦心距间的相互关系
3.5 圆周角
3.5.1 圆周角定理及其推论一
3.5.2 圆周角定理及其推论二
3.6 圆内接四边形
3.7 正多边形
3.8 弧长及扇形的面积
3.8.1 弧长
3.8.2 扇形的面积
专题练习二 与圆有关的角的应用
第3章综合练习
第4章 相似三角形
4.1 比例线段
4.1.1 比例的基本性质
4.1.2 比例线段
4.1.3 比例中项及黄金分割
4.2 由平行线截得的比例线段
4.3 相似三角形
4.4 两个三角形相似的判定
4.4.1 有两个角对应相等的两个三角形相似
4.4.2 两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似
4.4.3 三边对应成比例的两个三角形相似
4.5 相似三角形的性质及其应用
4.5.1 相似三角形角、边的性质
4.5.2 相似三角形周长和面积的性质
4.5.3 相似三角形性质的应用
4.6 相似多边形
4.7 图形的位似
专题练习 相似三角形的性质和判定
第4章综合练习