很多人出于分享的快乐，或者是工作的需求，需要去讲书。面向众人讲书看似简单却又不简单。简单是因为每个人看了书多少都能说出一点点感受，不简单是因为要让大家产生共鸣，甚至勾起自己购买图书和阅读的欲望，并不是那么容易。
作为国民讲书教练，作者在本书中总结了自己多年来讲书的经验心得，为讲书爱好者提供了一套行之有效的方法论：
·如何选对好书；
·如何有效地吸引听众；
·如何精准传递书中的信息；
·如何用书中的观点有力地说服听众；
·如何写好一篇讲书稿；
·现场讲书需要注意哪些细节；
·讲书有哪些不同的维度。
阅读有方法，讲书有技巧。作者的这套讲书方法在50多期的讲书培训中不断完善，已经使数千人受益。无论你是出于什么目的去讲书，遵循作者的方法，都能很快摸清讲书的门道，提升讲书的能力。

赵冰，一个喜欢读书、开过书店、教人讲书的阅读推广人。致力于通过讲书的形式，让阅读流行起来。国民讲书教练，曾任江苏最美书店“书式生活”总经理，阅读品牌“书音”创始人。多平台签约讲书人，多次受邀担任各大讲书比赛的导师及评委。2021年《中国培训》杂志封面人物，原创版权讲书课程已开设50多期，培训了数千名讲书人。自2015年起，策划举办超过1000场读书活动，影响了超过10万人的阅读习惯。

01 左手阅读，右手演讲
讲书是什么
人人都可以成为讲书人
讲书是让读书增值20倍的技能
用读过的书变现
优秀的讲书作品是什么样的
选对好书，越讲越轻松
讲书高手的四阶段修炼术
讲书人的进阶之路
02 如何有效地吸引听众
悬念：5秒钟抓住听众的注意力
互动：听众不走神，全程无废话
金句：让人印象深刻的影响力技巧
幽默：搞笑有套路，段子有方法
转折：情理之中，意料之外
03 如何精准传递书中的信息
用数据说话更准确
用图表演示更直观
用视频呈现更高效
用道具辅助更有利
类比：让外行秒懂的技巧
04 如何用书中的观点有力地说服听众
典故：古为今用的价值
时事：热点新闻更吸睛
案例：事件故事有场景
细节：具体细节出共鸣
引用：他山之石可攻玉
05 如何写好一篇讲书稿
讲书稿和其他书稿的区别
了解听众：做好讲书的首要功课
确定主题：好观点是讲书的灵魂
结构编排：搭建讲书稿的金字塔结构
如何写出引人入胜的精彩开头
中间内容的逻辑结构如何搭建
如何用故事思维去呈现内容
如何写出让人回味无穷的结尾
打磨讲稿的四大原则
讲书稿应避免的“知识诅咒”
精简讲稿的语言
打磨出通俗易懂的讲书稿
06 现场讲书训练指南
讲书注意避免的三个坑
学习讲书的心法
练习现场讲书的四步法
克服上台紧张的四个妙招
如何避免不必要的口误
画龙点睛的舞台呈现
不容忽视的现场细节
07 讲书的维度
不同类型的书怎么讲
不同场景的讲书
不同时长的讲书
不同性格特质的讲书人应该如何讲书
直播讲书变现：阅读和直播
附录 讲书准备工具库
后记

我为什么会成为阅读推
广人
朋友，你好，感谢你翻
开这本书。让我们先来聊聊
读书这个话题吧。
你有没有特别喜欢的书
？有没有特别想变成某本书
中的人物？对你而言，读书
又意味着什么呢?
我喜欢的书很多。最早
，我喜欢法国科幻作家儒勒
·凡尔纳的《八十天环游地
球》，那本书是我上小学四
年级时我父亲送给我的生日
礼物。生日当天，我收到书
后，马上就坐在书桌前开心
地翻阅起来，很快就被书中
描述的跌宕起伏的旅行经历
和各具特色的风土人情深深
地吸引住了。一整天，我都
坐在书桌前没有挪窝，合上
书后依然兴奋不已。
第二天，我迫不及待地
拉上一个小伙伴，玩起
了“80分钟环游校园”的游戏
。那时候，在我小小的心里
，已经有了“世界那么大，
我要去看看”的念头。我幻
想着自己有一天能成为书中
的主人公福格先生，去环游
地球，体验精彩的人生。
当然，直到高考结束，
我去国外念书后才实现这个
梦想。我平生第一次坐飞机
，第一次出国，第一次离开
父母，开始过向往的生活，
整个人不由得有点兴奋。然
而，海外的生活并非我想象
的那么自由和惬意，我需要
面对语言、文化、环境、学
习、打工等各种压力。那时
，书籍是对我心灵最好的慰
藉。高中时，老师不让我们
看武侠小说，在留学时我终
于弥补了这一遗憾。我去中
文图书馆把金庸所有的武侠
小说全都找出来，统统读了
一遍。
我最喜欢的武侠小说是
《神雕侠侣》，最喜欢的人
物是杨过。他的不羁、他的
叛逆、他的专情、他的侠义
，都让我心生向往。那段时
间，每到周末，我一整天都
会泡在社区图书馆里，独自
沉浸在一个个精彩纷呈的江
湖故事里。那是一个与现实
世界完全不同的世界。整整
八年，书籍成了我在海外生
活中最好的精神伴侣，它满
足和丰盈着我的精神世界。
回到国内后，我进入了
一家上市公司做职业经理人
，有着不错的待遇。当然，
工作不总是一帆风顺的，每
当遇到困难或问题时，我还
是会去翻看各种书籍。每次
我都能从书中找到满意的答
案，不再感到迷茫。
2013年，我的工作和生
活同时遇到了瓶颈。恰在此
时，我遇到了一本真正让我
开始思考自己的人生价值与
意义的书—《我的生命有什
么可能》。正是这本书让我
下定决心去做自己热爱和向
往的事情。不久之后，在周
围人的不解和质疑下，我辞
职创业，开了一家书店。
后来，很多人都问过我
，为什么要放弃待遇优厚的
工作，投入艰苦的创业之中
？我是这样回答的：“有人
曾经问金庸先生，我们每个
人究竟要如何度过漫长而平
凡的一生？老先生如同一位
大侠一般，缓缓吐出八个字
，‘大闹一场，悄然离去’。”
从那时起，我就成了一
名阅读推广人，希望通过阅
读分享去传播文化、影响身
边的人。直到今天，我依然
在坚持着。
回首过往，究竟是什么
让我走上了追求自己梦想的
道路呢？从小学四年级那本
凡尔纳的科幻小说开始，到
金庸的武侠江湖，再到对自
己生命价值的探索，正是我
读过的每本书让我感受到了
读书的力量。
读书可以带领我们周游
世界，穿越古今，丰富我们
的知识，让我们变得明事达
理。可以说，这个世界上我
们想知道的一切秘密都藏在
书籍里。
阅读的好处人人都懂，
但我们在读书的时候还是会
遇到很多具体的问题。比如
，有段时间，我看到身边的
朋友读书读得又快又多，自
己却读得又慢又少，就感到
特别焦虑；有时候，在面对
厚厚的一本书时，我根本没
有勇气打开，甚至干脆就放
弃了；每年双十一我都会囤
一大堆书，读起来却慢吞吞
的，有的书从未看完过，心
里很是内疚；更多的时候，
我好不容易看完了一本书，
要么压根没看懂，要么很快
就忘记了，内心充满了挫败
感。
读书太慢的焦虑感，面
对一本厚书的恐惧感，书看
不完的负罪感，以及读不懂
、记不住的挫败感，就像四
座大山一样挡在了我的面前
。直到我接触到了讲书这件
事，这种情况才发生了很大
的变化。
我与讲书结缘，其实很
偶然。我在开书店的时候，
因为受到网络购书和电子书
的冲击，经营相当不容易，
于是我们就想尽各种办法让
读者来我们的线下书店看书
买书。举办读书会就是其中
一个非常有效的手段，书友
来参加读书会时总会带来一
些消费。
在接下来的几年里，我
们策划并举办了1000多场
线下读书会。做读书会的时
候，我们免不了要为书友们
分享好书。渐渐地，我也就
从一个卖书人变成了一个讲
书人。
通过一本一本地读书、
一场一场地讲书，我的读书
会变得越来越受欢迎，读书
会的现场常常挤满了人。后
来，我把讲书的内容上传到
线上平台，也获得了一波又
一波的好评。同时，我的讲
书也激发了大家的分享欲，
越来越多的书友也想登上分
享的舞台给别人讲书。
后来，有些小伙伴苦于
自己不会讲书，就来向我请
教。于是，我干脆做了一门
课程，和大家分享我的讲书
经验。这门课程从免费到收
费，从线下到线上，参加

全民阅读推广人、国民讲书教练、樊登读书线训练营“我是讲书人”大赛导师倾心之作；
影响超10万人阅读习惯、经1000场TED式讲书活动有效验证的可复制的费曼学习法；
早晚读书李国庆、秋叶、彭小六、慈怀读书会陈锋、真心爸妈主理人徐智明联合推荐。

讲书，让阅读流行起来
几年前，有组数据表明
，2014年我国成年人的年
均阅读量仅为4.5册①；而
同年，以色列人的年均阅读
量是60本，这件事给了我很
大的刺激。为何泱泱五千年
的文明古国现如今却很少有
人看书了。是因为人们时间
太少了，工作太忙了，还是
压力太大了？
自2014年起，“全民阅读
”连续九次写入政府工作报
告。随着全社会的阅读推广
，阅读风尚日渐兴盛，促生
了许多不同类型的读书会。
原本私人化的阅读也成了带
有社交属性的读书分享。读
书会，更是成为许多爱书人
交流知识、思想的地方。
作为一个阅读推广人，
我时常想怎样才能激发大家
对阅读的兴趣。后来我发现
，讲书是一种不错的方法。
讲书人可以通过各种媒介，
分享一本好书，听书人也可
以快速接触和了解到一本好
书。这样做能够营造一种大
家一起学习的氛围，是一件
利国利民、利己、利他的好
事。
从个体的角度来看，我
们正处在一个个体崛起的时
代，具备产品能力是我们每
一个个体所需要的底层能力
。我们在读书学习之前，不
管采用哪种学习方式，首先
要建立一个产品化的概念。
我们可以给自己下一个任务
，每次学习完，就要生产出
一个像样的产品来。
每一次的讲书，就好比
一个阅读的产品。讲书的过
程，也是一次对所读的书再
创造的过程，是一个阅读产
品化的过程。读完这本书，
我也非常希望你可以动起来
，去打磨出一个属于自己的
讲书作品。
如果你已经听过很多人
分享好书的音频，或是参加
过线下读书会，那么你自己
为什么不也来讲一本书呢？
我建议你给自己定一个小目
标，比如，一年可以输出几
次“阅读分享”，讲几本好书
给别人听。相信我，讲书是
一个非常有趣又非常具有挑
战性的事情，一旦投入，你
将会受益匪浅并获得无穷的
乐趣。
我期待，将来我们在制
订个人计划的时候，不再是
以单纯地读了多少本书来评
价自己的学习成效，而是以
成功地讲了多少本书来衡量
。我也期待，今后我们每个
人在学习的路上，可以不再
是一个人埋头苦读，而是一
种联机学习。
100个人在一起读书，每
人都分享一本自己的爱书，
你就会得到100份不同的阅
读收获。到那时，我相信每
一座城市里书店的灯光将不
再熄灭，我们的国家和社会
也会越来越美好。
在此，我也感谢你对我
阅读推广的梦想的支持。让
我们一起通过讲书这件事，
让阅读流行起来吧！谢谢！
最后，再来聊聊这本书
的出版。对我而言，讲一本
书可能不算太难的挑战；然
而，要写一本书，对我来说
就很不容易了。这也让我对
每一本书的作者的敬意更加
深了一层，我会力求在讲书
时，更好地传递每本书的价
值。
幸运的是，在这本书的
写作过程中，我得到了很多
贵人的帮助，比如，本书的
编辑白桂珍老师、插画师一
伊老师、我的太太刘敏，以
及给予我大力支持的秋叶大
叔团队、孝莉、秦庆瑞、周
亚菲、白羽、虚舟、安月白
、王小芳、王婷、Suki、汤
金燕、秦阳等老师。
值得一提的是，书中的
不少案例都是来自我的讲书
人朋友和学员们，感谢你们
提供了如此丰富多彩的素材
。我从你们的讲书作品中获
得了很多知识和力量。这也
是咱们一起共同创作的一本
书。
我还要感谢此刻翻阅这
本书的你。我猜你一定是一
位喜欢读书、乐于分享的读
者。其实，我特别好奇你会
如何给身边的人介绍这本书
。我有一个提议，也是我自
己的小私心，如果你还从未
尝试讲过一本书，不妨就从
这本书开始吧。

《成为讲书人》是一本
汇集了赵冰老师多年讲书经
验，有着完整系统方法论的
讲书宝典。在终身学习的时
代，每个人都应该学会用输
出倒逼输入，引领自我成长
，影响他人成长。《成为讲
书人》非常值得一读。
——李国庆 当当网创始
人、早晚读书董事长
如果你真正喜欢一本书
，并想分享给别人，成为别
人阅读这本书的导游、导师
、导演，那么《成为讲书人
》这本书就太适合你了。
——秋叶 秋叶品牌创始
人
阅读力有三个层级。第
一层是：理解一本书说了什
么；第二层是：哪些部分可
以为我所用；第三层是：可
以分享哪些部分帮别人读懂
并用上，让自己知识变现。
但你想靠自己打通这三个阶
段，可能需要很长的时间！
《成为讲书人》这本书可以
帮助你快速提升层级。
——彭小六 《洋葱阅读
法》作者，游戏化创新教育
专家
讲书是最好的学习方式
，也是读书的高阶学习方式
。讲书不仅是输出，还是内
化。要想讲好一本书，就必
须把所读的书内化为自己的
东西。你在准备讲书、讲书
中与听者互动，以及讲完之
后，对书的内容都会有更深
的感悟——讲书不是为了显
示自己的能力，而是为了提
高自己的能力；讲书不是为
了改变别人，而是要影响别
人；讲书不仅可以让自己变
得更好，还会让更多的人一
起变好。
——陈晓峰 慈怀读书会
创始人兼CEO
我之前也解读过几本家
教育儿书和广告类经典著作
，如果当初有这本《成为讲
书人》，我肯定会解读得更
好。讲书是很好的学习方式
和知识传播方式，希望更多
的朋友通过这本书受益，成
为优秀的讲书人。
——徐智明 真心爸妈主
理人

讲书是什么
讲书的源头和传统曲艺的讲评书颇有渊源。传说评书起源于东周时期，评书的祖师爷是周庄王。通常，一个说书先生在舞台上说书，背后会挂三幅画像。正中间是东周的周庄王，左上首是文昌帝君，右上首是大成至圣先师孔子，他们几位都是文化界的“神仙圣人”。也就是说，说书先生是代天子宣话，替圣人传书的。
在古代，大多数平民百姓不识字，他们上不起学，读不起书，于是就有了在街头巷尾给大家讲各种故事的说书先生。这些说书先生自己未必识字，就是靠口口相传，把很多历史故事加以演绎，传播给百姓。这就演变成了我们今天熟知的评书。
古代还有一些人，他们很有钱，完全读得起书，但是他们却不读书，而是选择雇别人讲书给自己听。这些被聘请的讲书人就是另一类私家讲书人。
我们在这本书里说的讲书人，有些类似于古代的私家讲书人。他们把一本书的内容读懂后，会浓缩、提炼出其核心内容，再讲给别人听。而听众能通过听讲书，以很高效的方式“读完”一本书。不同的是，现在的讲书人不再是私家的了。
现代的讲书活动最初出现于线下读书会，后来发展成了大型的剧场主题活动，甚至被搬上了电视节目。当讲书与网络平台相结合后，更是出现了爆炸式的增长与传播，不仅出现了线上的读书会（微信群、直播间），还有许多讲书人开始在各种音频栏目、短视频平台、直播平台讲书。讲书的功能变得更加多元化，而且讲书人除了分享交流外，还可以推销书籍，实现知识变现。
讲书不是什么
我们还需要看一下讲书“不是什么”。
讲书不是培训。它们的受众与目的都不同。培训的目的是让人学会某些知识或技能，讲书则是让人收获某些观念或知识。如果把分享一本书变成一堂课，那很容易给听众一种高高在上或者说教的感觉，并不可取。
讲书不是“复读”。讲书并非一字一句地朗读一本书，这种复读只是让听众简单地用耳朵替代了眼睛的输入功能罢了。讲书人的作用不是复述，而是用很短的时间将书里的精华内容提炼出来，加上自己的解读与见解，再传递出去。
如果要给讲书下个定义，那就是讲书人看完一本书后，经过自己的消化和理解，然后用口语表达的形式，把书里的精华内容和自己的感悟收获分享给其他人。更简单直白点说，讲书就是讲书人看完一本书，然后讲给别人听。
一次讲书的时长可长可短，从1分钟到1小时左右不等；如果时间更长，就要做成系列讲书了。讲书的场景包括以下几种：
·线下中、小型读书会；
·线下大型讲书活动/比赛；
·讲书类电视节目；
·线上读书会；
·音频讲书节目；
·短视频讲书节目。
那讲书到底应该是干货分享，是推荐卖书，还是表达读后感呢？答案是，或许都有。这取决于讲书人讲的是什么书、面对的是什么人群、带着什么目的、用多长时间，以及用什么形式去解读这本书。 讲书人给别人讲书的目的归纳起来有三个：（1）节省听众的阅读成本；（2）激发听众的阅读兴趣；（3）启发听众的深度思考。这也是讲书能够流行起来的原因。
讲书与演讲的关系
从表达形式来说，绝大多数讲书都是以演讲的方式呈现的。所以，讲书其实是演讲的一种形式。讲书和演讲的底层逻辑本来就有很多相通之处。
从“输入”与“输出”的关系来说，演讲只是讲书的输出部分，是最终呈现。讲书还包括“输入”部分，这个“输入”就是阅读。所以，你也可以理解为：
讲书=阅读+演讲
正如这一章的章名“左手阅读，右手演讲”所表达的，阅读是输入，演讲是输出。演讲的好坏很大程度上取决于演讲者自身的学识和积淀，也就是他有没有足够的“输入”。很多人一张口，你就能知道他“肚里有没有货”。
阅读是一种非常好的输入方式。通常，你看到的那些在舞台上口才很好的人，他们都读过很多书，阅读的功底也都很深厚。讲书就是阅读和演讲的结合，如果你既有表达的内容，也有表达的方式，那就能发挥更大的能量。
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