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书名 认知心理学(第3版新编21世纪心理学系列教材)
分类 人文社科-心理-心理学百科
作者
出版社 中国人民大学出版社
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简介
内容推荐
《认知心理学》(第3版)源于作者团队10余年认知心理学教学与研究实践。全书共分10章,系统介绍了认知心理学的基本原理和研究方法,对知觉、注意、记忆、表象、思维、语言和言语等各种重要认知过程进行了详细讨论。本书将经典与前沿相结合,在系统阐释经典认知心理学理论体系的基础上,深入信息与信息加工的本质,详细介绍了现代认知心理学研究的一些新课题、新成果、新手段,如人工智能、脑成像、眼动等。本次修订增加了“学习目标”“学习重点”“开卷有益”“拓展阅读”等新栏目,以增强内容的可读性,减少读者对认知心理学的“恐惧”。本书结构合理、栏目丰富、简明易懂,可作为心理学、应用心理学专业的本科生教材,也可供相关专业的读者阅读参考。
作者简介
张钦,博士,首都师范大学心理学院教授、博士生导师。主要研究方向为情绪与认知、语言认知等。主持国家自然科学基金面上项目、北京市教育委员会科研计划面上项目以及北京市优秀人才培养专项经费资助项目等多项课题。在《心理学报》、《心理科学》、Brain and Language、 Neuropsychologia、 Biological Psychology 以及Memory等国内外期刊发表学术论文80余篇,主编教材《普通心理学》。
目录
第一章 概论
第一节 认知与认知心理学
第二节 信息加工理论
第三节 认知心理学的起源与发展
第四节 认知心理学研究方法
第五节 人工智能
第二章 注意
第一节 概述
第二节 注意的选择性理论
第三节 注意的能量理论
第四节 注意的特征整合理论
第五节 注意的加工方式
第三章 知觉与模式识别
第一节 概述
第二节 模式识别
第三节 结构优先效应
第四章 记忆的编码与存储
第一节 记忆的早期研究与两种记忆说
第二节 Atkinson-Shiffrin记忆理论模型
第三节 短时记忆与工作记忆
第四节 加工层次模型
第五章 记忆的提取与遗忘
第一节 提取——记忆的关键过程
第二节 记忆的提取模型
第三节 内隐记忆
第四节 元记忆
第五节 错误记忆
第六节 遗忘
第六章 长时记忆中的知识组织
第一节 情景记忆与语义记忆
第二节 知识组织的网络模型
第七章 视觉表象与视觉记忆
第一节 表征
第二节 表象
第三节 视觉记忆
第八章 语言和言语
第一节 语言的性质和结构
第二节 言语的知觉
第三节 句子和语篇的理解
第四节 言语的产生
第九章 推理、判断与决策
第一节 演绎推理
第二节 归纳推理
第三节 推理的理论
第四节 判断与决策
第十章 问题解决
第一节 概述
第二节 问题空间理论
第三节 问题解决的策略与障碍
第四节 专家技能研究
第五节 创造性问题解决
参考文献
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更新时间:2025/2/22 17:42:23