本教材从智障学生的身心特点和发展需要出发，以国家新一轮基础教育课程改革精神和教育部制定的《培制学校义务教育课程设置实验方案》为指导，依托一线学校的教育、教学实践进行编写，内容上以年级段学生个人生活、学校学习和社区参与的自主学习为内容，突出了以视觉图片为载体、分步操作为支持的教学训练过程。其目的在于提高智障学生的动手操作能力、动作协调能力、居家生活能力、社会适应能力，树立自信，感受获得成功的自我满意度，养成良好的生活、劳动习惯，提高生活质量。
本教材供培智学校教学活动使用，也可供普通学校随班就读资源教室活动、教学使用。各地智障人士“阳光驿站”、“爱心之家”等也可于本教材中找到适合的内容。

四年级
1.送给老师的花
2.美丽的鱼
3.水果篮
4.迎新年
5.春天的小动物
6.青青小树
7.美丽的荷花
8.和谐的家园
五年级
9.梅花
10.瓶花
11.向日葵
12.郁金香
13.我的小猫
14.花骨朵
15.可爱的熊猫
16.小熊
六年级
17.牵牛花
18.小雏菊
19.秋天的果园
20.腊梅
21.福星到
22.挑水女
23.牛
24.树林