列宁的著作《怎么办？》堪称社会主义意识形态的奠基之作。本书对《怎么办？》的创作背景、理论内涵、思想精粹、理论贡献和时代意义作出了详细释解，并阐明了该著作在中国的传播影响及其思想在新时代的创新与发展，凸显了马克思列宁主义经典著作所彰显的科学理论。本书力图挖掘《怎么办？》所蕴含的理论的时代价值，让我们在新时代中国特色社会主义思想建设中，进一步加强意识形态领域的工作建设，包括党的政治建设和对青年一代的培养，抵制各种错误社会思潮的侵蚀。
本书适合党员干部、高校师生及对马克思主义经典著作感兴趣的广大读者阅读。

胡芳，法学博士、四川大学马克思主义学院特聘研究员、博士生导师，入选四川大学“百人计划”，全国列宁思想研究会常务理事。主持国家社科基金项目3项，其中重点项目1项，在《马克思主义研究》等重要期刊上发表论文40余篇，出版《东方社会主义的文化建设境遇》《中国智慧：故事中的新思想》等专著和教材多部，获得“宝钢优秀教师奖”、全国“高校思想政治理论课教师年度影响力人物”等荣誉称号。

第一章 俄国工人运动与无产阶级政党的建立
一、以“怎么办？”作为书名的缘由
二、俄国工人运动发轫并艰难前行
三、民粹主义运动的失败和马克思主义的传播
四、为创建无产阶级政党而斗争
第二章 《怎么办？》的写作与主要内容
一、理论准备与写作过程
二、“序言”阐明写作目的
三、彻底粉碎经济主义的迫切性
四、总结俄国社会民主工党的曲折发展过程
五、创立新型无产阶级政党学说
第三章 社会主义意识形态的奠基之作
一、丰富了“意识形态”的唯物史观内涵
二、阶级政治意识灌输论
三、强调理论斗争的重要性
四、主动占领社会主义意识形态阵地
五、主张创办全俄政治报
第四章 批判经济主义错误思想
一、俄国的经济主义是国际机会主义的变种
二、“批评自由”的口号是经济主义的意识形态具象性表达
三、工联主义是经济主义的自发阶级意识
四、经济主义是对历史唯物主义的歪曲
第五章 创立新型无产阶级政党思想
一、坚持党的“政治领导权”
二、增强无产阶级政党的自觉性和首创精神
三、建立战斗的马克思主义政党
四、建立强有力的专门的革命家组织
第六章 列宁社会主义意识形态理论的历史贡献
一、从否定到肯定：以马克思主义的核心价值重构无产阶级意识形态
二、“破”与“立”相结合：形塑社会主义意识形态
三、从理想到现实：十月革命成为社会主义意识形态确立的最关键一环
四、从独霸天下到分庭抗礼：世界意识形态格局的新纪元
五、无产阶级意识形态发展到马克思列宁主义的新阶段
第七章 《怎么办？》在中国的传播与影响
一、在中国的主要版本与传播情况
二、新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的影响
三、改革开放和社会主义现代化建设新时期的影响
四、中国特色社会主义新时代的影响
第八章 《怎么办？》在新时代的创新与发展
一、新时代仍然要“学习和实践马克思主义”
二、必须坚持党对一切工作的领导
三、守好意识形态主阵地
四、必须加强“党的政治建设”
五、要高度重视“对青年一代的思想政治工作”

“新时代马克思主义经典
文献精学导读”是根据新时
代学习马克思主义经典著作
的需要，对各主要的经典著
作所蕴含的马克思主义基本
原理及其精神实质作出学习
和研究性导读。
马克思主义基本原理是
马克思主义的理论精粹，体
现了马克思主义的根本性质
和整体特征，体现了马克思
主义立场观点方法的核心要
义，体现了马克思主义科学
性、人民性、实践性和时代
性的思想特征。习近平总书
记指出：“掌握马克思主义
，最重要的是掌握它的精神
实质，运用它的立场、观点
、方法和基本原理分析解决
实际问题。”①在坚持和发
展中国特色社会主义中，我
们说“老祖宗”不能丢，在根
本上就是马克思主义基本原
理不能丢。
马克思主义基本原理深
刻地蕴含于马克思主义经典
著作之中；马克思主义经典
著作是马克思主义基本原理
的思想本源和理论基础。同
时，马克思主义经典著作也
蕴藏着马克思主义经典作家
汲取人类探索真理的丰富的
思想成果，深刻展现了马克
思主义经典作家攀登科学高
峰、矢志追求真理的精神境
界。深入研读马克思主义经
典著作是理解和掌握马克思
主义基本原理的必修课，也
是理解和掌握马克思主义理
论体系的基本功。如习近平
总书记所指出的：“共产党
人要把读马克思主义经典、
悟马克思主义原理当作一种
生活习惯、当作一种精神追
求，用经典涵养正气、淬炼
思想、升华境界、指导实践
。”
“马克思主义就是我们共
产党人的‘真经’，‘真经’没念
好，总想着‘西天取经’，就
要贻误大事！”②在提到学
习《共产党宣言》的重要意
义时，习近平总书记提出：
“广大党员、干部特别是高
级干部要学好用好《共产党
宣言》等马克思主义经典著
作，坚持学以致用、用以促
学，原原本本学，熟读精思
、学深悟透，熟练掌握马克
思主义立场、观点、方法，
不断提高马克思主义理论素
养。”③理论联系实际，在
深化马克思主义经典著作研
究阐释中，“推进经典著作
宣传普及，让理论为亿万人
民所了解所接受，画出最大
的思想同心圆”①。
“新时代马克思主义经典
文献精学导读”对各经典著
作的研究阐释，由北京大学
、中国人民大学、北京师范
大学等高校马克思主义学院
从事马克思主义经典著作教
学和研究的学者担纲。在对
各经典著作的研究阐释中，
首先力求对各经典著作形成
的社会和历史条件作出准确
解读，凸显相应的马克思主
义基本原理形成和发展的思
想基础和理论背景；其次力
求对各经典著作理论内涵和
精神实质作出系统导读，彰
显新时代学习和实践相应的
马克思主义基本原理的理论
意义和现实意义；最后力求
对经典著作中体现的科学原
理和科学精神相结合的思想
特征作出全面论述，更为深
刻地理解“历史和人民选择
马克思主义是完全正确的，
中国共产党把马克思主义写
在自己的旗帜上是完全正确
的，坚持马克思主义基本原
理同中国具体实际相结合、
不断推进马克思主义中国化
时代化是完全正确的”①。
“要以科学的态度对待科
学，以真理的精神追求真理
，不断赋予马克思主义以新
的时代内涵。”②习近平新
时代中国特色社会主义思想
就是当代中国马克思主义，
就是21世纪马克思主义。学
习马克思主义经典著作，要
同学习习近平新时代中国特
色社会主义思想结合起来。
在这一结合中，更为深刻地
理解习近平新时代中国特色
社会主义思想，更有定力、
更有信心，也更加自觉、更
加自信地坚持和发展新时代
中国特色社会主义，确保中
华民族伟大复兴的巨轮始终
沿着正确航向破浪前行。
顾海良
2019年11月1日