本教材的特色与创新主要表现在：将企业会计实际工作的情景和流程引入到实践教学中，真正实现了理论与实践相结合。使学生能够置于一个仿真的环境中，通过对业务活动所涉及的原始凭证资料的分析，判断业务活动的性质、类型，按照会计准则的要求，进行确认、计量和记录；会计期末，在结账、编制财务报表的基础上，一方面，按照税法要求完成企业的纳税申报，另一方面，按照企业管理当局的需要，完成对企业财务报表的分析，并出具财务分析报告。这是学生在掌握了一定的专业基础理论知识和基本操作技能的基础上，运用多门课程知识进行的一种综合实训，着重培养学生综合分析能力、解决实际问题的能力，以及在实训过程中团结协作和组织管理能力，形成专业的思维和方法。全书共七章：章为模拟企业基本情况介绍，第二章为模拟实训的流程及要求，第三章为实训的组织及评价，第四章为建账资料，第五章为记录及证明2013年12月份经济业务发生的原始凭证，第六章为编制及分析财务报表的相关资料，第七章为科目汇总表及财务报表。

陆迎霞，山西大学商务学院会计学院副教授，不错会计师，注册会计师，会计学山西省级很好教学团队成员。研究方向：审计理论与实务;教学课程：中级财务会计学、CPA会计、审计学。曾发表《关于政府审计监督企业内部审计的路经研究——基于国有企业角度的分析》《大学课程考试制度研究——基于山西大学商务学院的问卷调查分析》《综合性设计性实训项目建设研究—-基于会计学专业审计实训课程》《独立学院实践教学体系设计思路研究》《双师型教师队伍建设研究》等论文。

章模拟企业基本情况介绍
节企业组织与生产经营情况
一、基本情况简介
二、机构设置及人员分布
三、对外投资
四、产品及生产工艺流程
第二节模拟企业财务会计机构设置及岗位分工
一、财务会计部门机构设置及人员
二、财务会计部门的岗位分工
第三节模拟企业账务处理程序及企业采用的会计政策、会计估计
一、账务处理程^
二、企业采用的会计政策、会计估计
第二章模拟实训的流程及要求
节实训目的
第二节实训的程序和内容
第三节实训的步骤及操作要求
一、建立会计账册
二、对本年12月份经济业务活动进行会计处理
三、对经济业务活动进行电算化会计处理
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