绪论

 一 选题缘起及意义

 二 学术史回顾

 三 研究对象与范围

 四 资料与方法

第一章 后科举社会国家权力的重构

 第一节 民国时期的职官设置与任用

一 北京政府时期

二 南京国民政府时期

 第二节 科举废除后民国仕进途径的演变

一 革命、入党与做官

二 科举的替代物：文官考试

三 甄别与保荐

 第三节 社会交往网络与政治

一 社会关系与社会网络

二 科举废除后读书人社会交往网络的变迁

三 关系、庇护网与民国政治

 第四节 知识与权力

一 知识与权力的关系

二 权势转移与读书人知识结构的变化

第二章 民国中央官僚的群体结构

 第一节 地域分布

一 北京政府时期

二 南京国民政府时期

三 分析与小结

 第二节 任职年龄与任职时间

一 年龄结构

二 任职时间

 第三节 教育背景与家庭出身

一 学历结构

二 学校来源

三 家庭出身：以内阁阁员为对象的考察

 第四节 社会构成

一 北京政府中央官僚的社会构成

二 南京国民政府中央官僚的社会构成

第三章 社会结构与社会网络——民国中央官僚的关系网络与政府人事

 第一节 部门长官与同乡网络的构建

一 部门长官与同乡分布

二 方言、派系及其他

三 地缘关系与职官资源

 第二节 同年到同学：学缘关系网络的构建

一 同年

二 师生

三 同学

 第三节 血缘与姻亲关系网络的构建

一 血缘关系

二 姻亲关系

 第四节 朋友、结拜兄弟及其他

一 朋友

二 结拜兄弟

三 僚属

 第五节 政治派系与派系政治

一 民国政党及其派系化

二 社会网络与派系组织：民国派系的政治阐释

三 “饭碗”的争夺：民国政界的派系斗争

第四章 社会变迁与政府人事——政权更迭、制度转型、知识更替与人事嬗变

 第一节 新政权与旧官僚：民国中央官僚之流动

一 前清官僚与北京政府

二 北洋官僚与南京国民政府

 第二节 通才与专才：从帝制到共和的知识要求

一 由“通”到“专”

二 选科：民国官员的专业选择

三 部门职能与专业知识

 第三节 做官与做事：学者从政的两难选择

一 学而优则教：民初读书人的职业选择

二 教而优则仕：“国难”与学者从政潮流

三 学者从政的机缘与态度

四 做官与做事：现实与理想的差距

结语：从官僚人事的量变看民国政治的质变

 一 民国中央官僚的地域构成、教育背景与权力结构变迁

 二 民国中央官僚的年龄、学历等因素与行政效率之关系

 三 地缘、血缘、学缘等传统社会关系对职官资源的分割

 四 社会关系与国家政权建设的低效率

参考文献

后记

鲁卫东所著的《民国中央官僚的群体结构与社会关系（1912-1949）》依据大量史料文献，综合运用社会学、政治学等相关学科理论与方法，较为深入地考察了民国时期血缘、地缘、学缘、朋友、姻亲等社会关系对民国官僚群体结构及其权力分配的影响，探讨了这一时期国家权力机关与复杂社会关系之间的互动。