第一章 生活照护

学习单元 婴幼儿一周食谱编制

第二章 健康促进与照护

 第一节 健康促进

学习单元1 小儿龋病的预防

学习单元2 异常步态的照护

学习单元3 小儿常见眼病的照护

 第二节 常见疾病与症状照护

学习单元1 高热惊厥的预防与照护

学习单元2 维生素D缺乏性佝偻病的预防与照护

学习单元3 水痘的预防与照护

学习单元4 腮腺炎的预防与照护

学习单元5 中暑（热射病）的预防与照护

第三章 安全照护

 第一节 意外伤害的急救处理

学习单元1 四肢骨折的急救

学习单元2 外出血的急救

第四章 启蒙教育

 第一节 训练婴幼儿动作技能

 第二节 训练婴幼儿语言技能

 第三节 训练婴幼儿认知能力

学习单元1 婴幼儿认知游戏的创编

学习单元2 幼儿感觉统合训练

学习单元3 观察、记录、分析幼儿的认知状况

 第四节 培养婴幼儿良好的社会行为、情感

学习单元1 与孩子建立良好的亲子关系

学习单元2 选择和改编亲子游戏

学习单元3 协助家长解决幼儿分离焦虑

学习单元4 创设促进婴幼儿良好情绪的环境

学习单元5 观察、分析和记录婴幼儿社会一情感

第五章 家庭教育指导

 第一节 家庭教养方式

 第二节 家庭教育的常见问题

参考文献

由冯敏华和骆海燕共同主编的这本培训教材《幼儿照护员（高级技能家政服务从业人员技能培训系列教材）》与商务部及宁波市家政服务行业标准相匹配，把幼儿照护员定位为主要从事2个月至3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。本教材根据人才培养培训的特点，考虑从业人员的文化层次等实际水平，在技术标准上突出·t技能素质与上岗资质”相结合，在内容安排上突出“业务分类与产业发展”相结合，在语言表述上突出“通俗易懂与图文并茂”相结合的原则！以适应家政服务人才在行业和培训机构开展培养培训的需求为准则，推动从业者的技术规范化和技术标准化。此外，本教材还注重反映行业发展的新知识、新理念、新方法和新技术，力求提高教材的先讲性。