为了满足军队院校新时期人才培养和新形势下教材建设、教学工作的需要，切实体现“教为战”的办学思想和深化改革教育教学力度，以适应基层部队指挥人才培养需要为目标。《队列训练》教材以2010年5月4日中央军委常委会议通过的《中国人民解放军队列条令》为依据编写，本教材中包含了新《中国人民解放军队列条令》的全部内容，本教材的优势在于：一是在文字阐述上通俗易懂，简明规范，便于理解掌握。二是增加了更多的常犯错误和纠正方法以及训练方法，使训练组织能采用更多的方法。三是增加了真人示范图片，使动作要领的理解更形象直观。四是增加和规范了消防部队队列训练的一些习惯做法，便于规范统一执行。五是增加和规范了消防部队阅兵的队列动作，便于部队执行和参考。本教材适应于部队院校、部队和地方单位开展军事队列训练的参考教材。

前言
第一章 绪论
第一节 队列的概念
第二节 队列条令概述
第三节 《队列条令》的地位和作用
第四节 首长、机关的责任和队列纪律
第五节 如何贯彻执行我军的《队列条令》
第二章 单个军人队列动作
第一节 停止间动作
第二节 行进间动作
第三节 单个军人的操枪
第三章 敬礼
第四章 队列指挥
第一节 队列指挥的意义
第二节 队列指挥位置
第三节 队列指挥方法
第四节 队列指挥的要求
第五章 队列队形
第一节 队列的基本队形
第二节 列队的间距
第三节 班、排、连、营、团的队列队形
第六章 班、排、连、营、团的 队列动作
第七章 分队乘坐汽车、火车、 舰（船）艇和飞机
第八章 国旗的掌持、升降和军旗的 掌持、授予与迎送
第九章 阅兵
第一节 阅兵的组织与实施
第二节 阅兵分队训练
第三节 消防部队阅兵部分动作介绍
第十章 晋升（授予）军衔、授枪和纪念仪式
第十一章 队列教学法
第一节 队列训练的原则
第二节 教学准备
第三节 教学实施
第四节 队列会操的组织与实施
第五节 队列考核的组织与实施
第六节 昆明消防指挥学校班队列动作训练教学法
附录
附录A 队列术语
附录B 常用口令
附录C 队列基本理论
附录D 报告词示例
附录E 教案示例
附录F 单个军人队列动作评分细则
附录G 班队列组织指挥评分细则
附录H 消防部队队列生活习惯做法
附录I 步幅、步速
附录J 符号
参考文献