一、医患之间心相随

 共情——叩开医患沟通之门

 亲爱的，你究竟要问“多少遍”

 生病时，他们为什么拒绝服药

 情绪的界限

 如何告知坏消息

 医生，请成为自我发展的承担者

 用别人的错误惩罚自己

 人啊，请认识你自己

 我见青山多妩媚，料青山见我应如是

 投射性认同

 我的心里只有你，没有他

 谁更愤怒

 向攻击者认同

 我为什么变得如此冷漠

 为什么她过得这么苦

 失控

 地震来了

 禁欲

 你到底穿衣服了没有

 那一巴掌的情结

 公平的代价

 他为啥控制不住要去买

 医患情深

 白色战袍下的忧伤

 天使在奔跑

二、那些熟悉而陌生的疾病

 人格和人格障碍

 我们都掉进了自恋的那条河

 炼成“火眼金睛”

 稳定的不稳定

 我害怕你对我也是如此之爱

 你可以决定生死吗

 我有“两个心”(双心门诊)

 热锅上的蚂蚁

 且以安全愈焦虑

 亲爱的，你在怕什么

 神经性厌食知多少

 心因性头晕

 二胎——让俺欢喜让俺忧

 打架也是件好事——夏令营中的自虐

 为什么这么怕冷

 再见，朝格图

 巧合还是代入

 梦已碎——又见抑郁症

 在创伤中前行

 性取向的问题不是问题

 不是成瘾，而是关系

 失眠，让我烦恼让我忧

 “胃病”背后的秘密

三、心理随笔

 你说说，我说说

 优秀，抑或比别人优秀

 有多少人活着却困在原地

 对话

 在那一瞬间，我读懂了他

 请你为“学习”而“学习”

 另类雾霾

 邻居家有个孩子叫小明

 我只是想让自己看上去很好而已

 一只小灰兔

 无条件的爱

 护大不护小

 家庭的“替罪羊”

 妈妈，我以这种方式爱你

 我成长着——如你所言

 有奶也并不就是娘

 提高心理化能力

 在紧张的气氛中放松地学习

 考试和焦虑亲密无间

 正当风华正茂时

 注意，注意，注意力

 红灯停，绿灯行

 那些过分好的人们

 失独——重新出发，寻找生命意义

 鞋子皱了，还是灵魂皱了

 一直付出的人

 杜十娘不必怒沉百宝箱

 我那神一般的邻居

 觉察与正念

 希望

 那个穿红衣服的女孩

 跋

马丽著的《前行有声--医生患者心理分析》从心理医生的视角，再现医患关系的发生场景，采用心理分析技术，透视双方内心深刻而细微的变化；将大量的心理学常识及知识和案例交集融合，使临床医护人员和患者在阅读的同时，提高自我觉察和自我认识的能力，彼此之间增加理解和信任，摒弃猜忌和对立，在医患之间构筑真诚信任的积极关系。而医患关系的合和性无疑会使双方舒畅，并推动整个医疗过程的良性发展。

本书的案例既是真实的，也不是真实的，因为有的是几个案例的综合，有的是一个案例分解成几个部分，这不重要。重要的是通过细致人微的剖析，使读者既了解有关的心理学知识，又能从中得到领悟，对个人的生活产生一定影响和推动。