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书名 | 一页纸学习法 |
分类 | |
作者 | (日)浅田卓 |
出版社 | 北京时代华文书局 |
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简介 | 物流紧急通知 由于疫情管控升级,近期部分地区仓库及快递因疫情管控,导致物流时效暂缓,您的订单包裹可能产生延迟。给您带来的不便,敬请谅解。客服电话4006666505 亮点展示 编辑推荐 1、系列图书累计销售超过40万册,《丰田一页纸极简思考法》《丰田一页纸极简整理法》作者全新力作 2、重塑学习观,写给职场人的超实用学习法,适用于读书、听讲座、搜集信息等各种场合 3、活用知识、帮助他人、成就自己,获得改变人生的力量,活成自己想要的样子 内容简介 为什么学到的知识无法马上活学活用呢? 每天都忙着学这学那,但是总感觉用不到实际工作中…… 本来是想学以致用,但学完以后并没有发挥任何作用,只是“白白浪费了时间”而已…… 读了很多书,但是读完以后什么都没记住…… 许多职场人士都面临着这些困扰,这主要是因为对学习有三种误区: ①自己学过的知识必须全都背下来→如果是为了工作而学习,只需要记住与工作相关的重点内容就可以了。 ②拼命学习,死记硬背→输入的目的是输出,提高在工作中的表现。 ③学习是为了自己→在工作中,要“为了他人而学习”。 本书作者在“一页纸”整理资料方法的基础上,新开发的利用一页纸绘制成的表格,“总结”和“整理”知识的方法,让读者可以更加高效的学习并将所学知识灵活运用到实际工作中。书中介绍了三种学习方法:输入学习法、输出学习法和贡献学习法,使学习到的知识能够“用自己的方式说出来,实际运用到工作和生活中。 作者简介 [日]浅田卓 “一页纸工作室”董事长。进入丰田公司后,从事海外营业部门工作。在美国工作6年之后,负责丰田汽车公司全球企业网站管理业务。在丰田工作期间,习得丰田特有的“一页纸运行体系”,利用“一页纸运行体系”提高效率,使自己原本一年超过400小时的加班时间减到0。 之后,创立一页纸工作室,向因“不善沟通”得不到晋升机会、过着不如意生活的商务人士或企业经营者,传授只用一页纸就可以迈向理想状态的“一页纸运行体系”。 著有《丰田一页纸极简思考法》《丰田一页纸极简整理法》。 目录 第一篇“初级方法”:输入(INPUT) 第一章?明明是学习过的内容,为什么很快就忘记了呢? 学过的绝大部分内容都会忘记 “学”而非“学” 不使用未经自己语言组织的内容 总是记不住拖沓冗长的内容 第二章?通过制作“一页纸”轻松实现的“20 个字输入学习法”是什么? 如果允许使用20 个字的话, 无论遇到什么事情都能总结概括出来 在丰田学到的概括提炼能力 在丰田学到的“写材料必须遵守的三个基本条件” 洞察事物“本质”的分析思考是指? 分析梳理时需要的只是纸和笔而已 20个字输入学习法 01 明确目的 切记带着“目的”去读书 02 提炼关键词 在10分钟以内提炼出关键词的秘诀 03 用红笔分组 用20个字的一句话来归纳总结 20个字归纳总结的诀窍 <实例2>从多本书中提炼总结出适合个人特色的本质 不应执拗于寻找唯一的答案,而应思考适合个人特色的答案 与“是否正确”相比,“是否有用”才是更重要的 < 实例3>通过20 个字输入学习法提升个人教养 通过历史书洞察本质 积累独具自身特色的归纳总结模板 为什么现在要通过学习提升个人教养呢? 教养将成为一个人的“立身之本” 第二篇“中级方法”:输出(OUTPUT) 第三章?提升输出能力的“学习方法” 深刻理解把握学习内容,确保被人提问时可以阐明自己的观点 作为“输出能力”高手的丰田的上司,“提问方式”也与众不同! 为什么精英们回答问题的能力高人一筹呢? 解释能力对工作成绩评价具有决定作用 有助于“理解”的三个疑问词 通过“What?”“Why?”“How?”进行分析总结 为人称道的思考总结是指? 对“理解”的状态进行管理 真正理解“2W1H”的内涵 第四章?从多种学习方法中脱颖而出的“3Q 输出学习法”是什么? 如果能回答三个疑问,很快就能做出解释说明 01 编写三个疑问句 02 填写问题答案 03 完成20个字输入法 Point 填写框架图时的注意事项 < 实例2>将大部头著作的内容与行动紧密联系起来 归纳法的流程 为了避免出现“读了就算完事了”的想法 大多数的书都是无法转化为有效性行动的纸面文章 “具体应该怎么做?”要与动作的效果相关联 <实例3>无论是只读书的一部分也好,还是“缺乏目的性”的读书也好,都要将“学习”看成自己的事情 “缺乏目的性”的读书也可以总结成“一页纸”,并用语言表达出来 输出的实例 第三篇“秘诀”:贡献(CONTRIBUTION) 第五章?为什么无法将学习成果充分运用到工作中? 助推事业成功的不可或缺的学习是什么? 为什么无法将学到的知识充分运用到工作中呢? 营业额究竟是由谁创造的呢? 我们究竟是为什么而工作呢? 工作的本质究竟是什么呢?田坂广志的理论 你究竟为谁而工作? 为什么学到的知识无法转化成财富? 为他人做贡献型的学习是什么? 第六章?传授秘诀!在工作中充分发挥作用的“一页纸贡献学习法”是什么? “一页纸贡献学习法”是指? 01 回答三个问题 02 填入关键词进行归纳总结 03 归纳总结“3Q” 试着传播自己学到的知识 < 实例2>通过学习提升团队成员的工作能力和效率 是否可以将作者的语言转换成自己的话呢? 自由填写“3Q”的内容 能够调动对方积极性的关键 最后的实例 终章?找回“求知欲驱动”型学习的初心 学习的初心 后记 |
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