本书是一部关于儿童心理问题评估与咨询的心理学著作，作者有20多年儿童心理工作经验并长期从事高校教学及科研工作，希望借助本书将儿童心理发展和教育的基本知识，儿童问题的成因分析、评估及咨询方法介绍给儿童心理工作者及家长。

雷秀雅，女，副教授，硕士生导师。2005年在日本山口大学获心理学博士。现任北京林业大学人文学院应用心理学系副主任，主讲心理咨询与治疗、特殊儿童心理学、心理测量学等课程。
雷秀雅博士有着丰富的国内外学习和工作经验，特别是在青少年心理健康及特殊儿童心理方面的研究成果较为显著。著有《如何适应大学生活》(西北工业大学出版社，1996年）、《认识人生、再创人生辉煌》(西北工业大学出版社，1998年)，主译与特殊儿童教育相关的《家有顽童》(重庆大学出版社，2009年)、 《游戏疗法》(重庆大学出版社，2011年)等多部书籍，主编《心理咨询与治疗》(清华大学出版社，2010年)，在国内外学术杂志上发表学术论文30余篇，主持国家教育规划十一五教育部重点课题《我国特殊儿童现状与心理援助》等多项研究课题。
雷秀雅博士是自闭症儿童心理研究与干预方面的专家，2008年9月，创办了的“北京林业大学彩虹宝贝自闭症儿童心理干预中心”。该中心自成立以来，为自闭症儿童及家长提供社会公益心理干预近百例，目前，定期来中心进行心理干预的儿童有30例，在国内享有盛誉。

第一章 儿童常见问题解析
第一节 儿童心理发展的年龄界定
第二节 儿童心理发展的基本规律
第三节 儿童心理发展的“关键期”
第四节 儿童常见心理问题
第五节 儿童心理问题一般性成因分析
第二章 儿童心理问题评估技术应用
第一节 什么样的儿童需要评估
第二节 儿童心理问题评估者
第三节 心理评估的分类
第四节 儿童心理评估的方法
第五节 儿童心理评估使用的工具
第六节 儿童心理问题评估程序
第三章 儿童心理障碍及其诊断评估
第一节 儿童心理障碍评估总论
第二节 常见儿童心理障碍的评估
第三节 儿童神经发育障碍评估
第四章 儿童心理咨询与治疗概述
第一节 儿童心理咨询与治疗的概念
第二节 儿童心理咨询与治疗的目标
第三节 儿童心理咨询与治疗阶段
第五章 儿童心理咨询与治疗的伦理
第一节 儿童心理咨询师
第二节 儿童心理咨询中的关系与文化
第三节 儿童心理咨询的伦理决策与原则
第六章 儿童心理咨询与治疗中的传统方法
第一节 心理咨询与治疗方法概述
第二节 行为疗法
第三节 认知疗法——合理情绪疗法
第四节 游戏疗法
第五节 家庭治疗
第七章 表达性治疗方法
第一节 表达性心理治疗概述
第二节 沙盘疗法
第三节 绘画治疗
第四节 音乐疗法
第八章 儿童心理咨询与治疗实践
第一节 概述
第二节 儿童情绪与行为问题的心理咨询与治疗
第三节 儿童学业与特殊问题的心理咨询与治疗
第四节 青春期抑郁问题的心理咨询与治疗
第五节 青春期人际关系问题的心理咨询与治疗
参考文献
后记

本书整合她多年儿童教育经验，讲述了儿童常见的心理问题，包括儿童发展的特点及进行儿童教育的注意事项；儿童心理问题常用的技术以及对较严重儿童心理障碍的诊断评估；目前儿童心理咨询与治疗的常见方法，包括传统方法以及比较新的表达性治疗方法。每章以一个典型案例导入本章所讲内容的重要性及应用领域，章末又对导入案例进行回应和分析。全书干货满满，全面、专业、实用。无论是对于家长还是专门从事儿童教育和心理辅导的专业人士，都能够从中得到启发和专业的指导。