张学良将军辞世后，唐德刚先生在助手的帮助下，历经数年，精心整理录音资料而成《张学良口述历史(精)》。强调内容的时间跨度从1900-2001年，全景式地展现了张学良的百年风云际会。《张学良口述历史(精)》以张学良的自述为主要内容，再现了张学良精彩绝伦的一生。作者忠实于张学良的自述，其历史记述全部以张学良将军本人的自述为中心，是张学良人格魅力的反映。充分表达了作者对传主的尊重，为读者提供一个真实的历史。

唐德刚（1920—2009），安徽合肥人。国立中央大学（重庆）历史系学士，美国哥伦比亚大学（纽约）硕士、博士。曾先后任职于安徽省立安徽学院、哥伦比亚大学、纽约市立大学，长期从事历史研究与教学工作，并对口述历史的发展贡献良多。著有《袁氏当国》、《段祺瑞政权》、《李宗仁回忆录》、《胡适口述自传》、《胡适杂忆》、《史学与红学》、《书缘与人缘》、《五十年代的尘埃》、《战争与爱情》等，包括历史、政论、文艺小说多种，及诗歌、杂文数百篇。

代序 张学良自述的是是非非
第一章 身世：大帅起自草莽
1.张家发迹前
2.“那国家的玩意儿，能随便给你么
3.大帅本是草莽英雄
4.父亲有雄才
第二章 年少时：将门父子情
1.少年聪慧
2.本想学救人，却变成杀人
第三章 女人们：平生无缺憾，唯一好女人
1.贤妻良母于凤至
2.我和赵四
3.非常喜欢梁九小姐
4.很多女朋友
5.叶公超、顾维钧逸事
第四章 内战和将领们
1.我的带兵之道
2.吴佩孚：西蜀无大将，廖化为先锋
3.郭松龄：宁折也不弯
4.南口军纪案
5.张宗昌之死
6.厌倦了内战
7.我就想自个儿逃了
第五章 不做东北皇帝
1.东北易帜
2.阎锡山干不过我
3.美丽的东北
4.市长风波
5.和汪精卫的交往
6.热河失守：东北军是我的包袱
7.墨索里尼小姐
8.胡汉民
第六章 “九一八”与西安事变
1.要还，就把东三省还国家
2.我的事情就是到36岁
第七章 余生：英雄坐老
1.“忏悔录”风波
2.我和溥杰
3.我的孩子们
4.喜京戏好字画
外编 唐德刚论张学良
从北京政变到皇姑屯期间的奉张父子
花花公子·政治家·军事家
张学良将军的赤子之心
敬悼张学良将军“旧”诗一束
附录一 先大元帅的早年生活和事功
附录二 本书所述大事年表

翻开中国的近现代史，
张学良是近百年来影响中国
历史进程的人物之一。
过去一百年，中国出现
了翻天覆地的变化，风云人
物涌现，但真正能改变中国
发展轨迹，改写中国历史的
人物屈指可数，而张学良先
后两度在历史关键时刻，在
国家统一和抗日救亡的大是
大非问题上，凭借其爱国心
、民族情，作出正确和果断
的决定，挽狂澜于即倒。
张学良有着传奇的一生
。他的活动多次改变了历史
的方向：“皇姑屯事变”后不
久，张学良宣布东北易帜，
统一于国民政府；“西安事
变”促使蒋介石抗日，掀起
光辉灿烂的一页，张学良与
杨虎城将军更为自己的人生
谱写了可歌可泣的篇章，其
心系统一的爱国情操彪炳史
册。他戎马生涯几十载，是
一个爱国的人，曾经说过为
了中国，什么都可以放弃。
所以他宁愿选择放弃自己的
自由，而换取民族的统一。
这位世纪的老人最后在赵夫
人的陪同下，度过了他最后
的时光。
张学良将军于2001年10
月14日在美国夏威夷与世长
辞，享年10l岁。时任中共
中央总书记、国家主席江泽
民发去唁电，高度评价张学
良的历史功绩，誉其为中华
民族的千古功臣。这正道出
了全国各族人民和全球华侨
华人对张学良的怀念与颂扬
。
《张学良口述历史》系
缘于哥伦比亚大学哲学教授
、史学家唐德刚博士，于
1990年1月至5月间，在台
北北投张学良寓所和亚都饭
店先后录下的11盘录音带。
录音带标注录音时间分别为
：1990年1月25日、3月16
日（2盘）、4月12日（2盘
）、4月20日（2盘）、4月
27日（凯悦饭店，2盘）、
5月3日（亚都饭店，2盘）
。
张学良是在看了唐德刚
撰写的《李宗仁回忆录》后
，派人找到唐德刚先生，说
张学良想请他吃饭。就在那
次宴会上，张学良表示想请
唐为他写回忆录。后来因为
种种原因没有完成全部的预
定工作，唐德刚至今仍觉得
这是一件很遗憾的事。他认
为，像张学良、李宗仁、胡
适、陈立夫和宋子文这些人
物，“都是民国史上，极重
要的历史制造者。历史家应
乘此千载难逢的机会，找出
这类人物在中国历史演进过
程中成长的经过，把他们与
整个民国史做平行的研究。
”
唐德刚深有感触地说：“
作为一个海外的华裔史学工
作者，眼底手头所见，是一
些琳琅满目的中华无价之宝
，眼睁睁地看着逐渐流失，
内心所发生的沉重的使命感
和遗恨、惋惜之情交织，而
又无能为力，心理上的孤独
之感，真非亲历者所能体会
于万一也。如果这些有价值
的活资料，在我们这代人手
中不能完好地保存下来，那
么很可能就会丢失，那就是
我们这一代史学家的失职。
”
张学良将军辞世后，唐
德刚先生在助手的帮助下，
历经数年，精心整理录音资
料而成本书。强调内容的时
间跨度从1900-2001年，全
景式地展现了张学良的百年
风云际会。全书以张学良的
自述为主要内容，再现了张
学良精彩绝伦的一生。作者
忠实于张学良的自述，其历
史记述全部以张学良将军本
人的自述为中心，是张学良
人格魅力的反映。充分表达
了作者对传主的尊重，为读
者提供一个真实的历史。
该书的出版对大众读者
以及历史研究者，都具有很
强的现实意义和历史意义。

晚年张学良如何让看待西安事变？“花花公子”究竟有多少女人？东北易帜是在什么背景下发生的？张作霖与日本的关系如何？《张学良口述历史(精)》以张学良的自述为主要内容，再现了张学良精彩绝伦的一生。作者忠实于张学良的自述，其历史记述全部以张学良将军本人的自述为中心，是张学良人格魅力的反映。充分表达了作者对传主的尊重，为读者提供一个真实的历史。

1.张家发迹前
我们家的祖籍是河北大城，我们家本来是姓李的，是张家的女孩子嫁到李家去，生了个儿子，可是张家没有后人，就把李家的孩子抱一个回来，过继了一个，就姓张了。
这个族谱后来叫我给找到了。我年轻的时候淘气，我们那里的规矩，（男丁）过继到另一家，还可以再娶一个太太。现在（到我这一辈时）原来的李家又没有后人了，我回来就跟我父亲商量，我父亲说好，怎么处理这个事情？
我说你把我过继过去，我还可以（多）娶个太太呢。
我父亲这个人，小的时候很聪明。我怎么知道呢？我们家那儿有一个姓姜的，我们管他叫姜爷爷，他给我讲的，那时候我还是小孩呢，他就告诉我，他说你爸爸呀……
我父亲还在启蒙的时候，这个姓姜的跟我父亲的老师认识，常到他书房去。你在私塾里待过吧？…就是一个字一个字地念书。他说有一天呐，他们两个人在面对面地说话，我父亲站在地上念字，念到“祸福由之”这句话，那个“祸”字他不认识，老师就告诉他念“祸”。然后他就问第二个字（怎么念）了，那姓姜的就在旁边说话了：“祸”的反面，“祸”的反面。他就念下去：“福”。姓姜的就感到奇怪，他对我说，你爸爸这个小子，反应这么快！那时你爸爸也就不过九、十岁的时候！
这是一件事情。
第二件事情还是那个姓姜的告诉我的。
我们那儿的乡下，怕有贼来，为了防备，老百姓家都弄一个棒子，上面安一个扎枪头，铁头，也不大，我们叫小扎枪。就摆在房间里，万一晚上有贼来呀。
有一天，父亲上学，老师在学堂里的一个门后面发现了这个玩意。老师就问了，那个扎枪头，谁的呀？我父亲说我的。那你拿这个玩意干什么？他说我昨天看见你拿板子打那个某某人的屁股，假如你今天打我，我就给你两下子。老师就告诉我奶奶说，这个学生我可不教了，他要是给我那么一下子，我就完了。
这都是那个姓姜的告诉我的。
我们家里在我父亲年轻的时候，很苦很穷的。既然穷过苦过，为什么人家说我的父亲是土匪？
这也就是过年时候的事。
在我们那个地方有一个小土豪，姓王，有几个钱，小土豪，不是顶有钱。那个人也不大正直，常去跑一个小赌场。
有个年轻的孩子家里有钱，但岁数不大，不懂得事，跟这个姓王的两人赌钱。年轻人把钱都输了，输光了，不光输，还负那个姓王的，姓王的就逼他要现钱。年轻人说我输光了，没有现钱了。他说那不行，没有钱，我上你家要。那个年轻人被他逼哭了。这时，我爷爷在旁边就说话了：“算了吧，你都赢了那么些了，就算了吧。”这下，那个姓王的不愿意了，“碍着你什么事情了，你管什么？”这一下把我爷爷说火了，我爷爷也是很凶的一个人，那时候已经五十多岁了：“我说什么？假如我要是说出来，你就在这站不住，你就待不了，你就瘪了！” 这句话就翻了姓王的底儿了，他在那闹鬼儿、做手脚，那么，这个人就不吱声了。
到下午了，大家都回家了，我爷爷和姓王的也回家，走在路上，姓王的就跟我爷爷说：“你要给我道歉，你管这个闲事干嘛？”“你那个事情（指姓王的做手脚）我都看见了，你还瞒得过我？”说着两人就吵起来了，那个说你得给我道歉，这个不但不道歉还骂他。于是，两人就打起来了。我爷爷五十多岁的老头打不过姓王的，人家是三十几岁的年轻人，我爷爷就被打伤了。被打伤了我爷爷也还骂他，姓王的说，你好话好说我就饶了你，要不我就揍你。
后来，我爷爷就因为这个伤死了。
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