《笨狼的孵蛋机》是著名儿童文学作家张秋生的童话故事读本,为“小童话大语文丛书” 之一。本书由四辑共三十二篇童话故事组成，这些童话故事短小精悍而富有童趣，且充满了教育意义，十分适合小学生阅读，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

《不是巫婆是外婆》是著名儿童文学作家张秋生的童话故事读本,为“小童话大语文丛书” 之一。本书由四辑共三十二篇童话故事组成。这些童话故事是短小的、凝练的，但它引起的思考是绵长的。读它们，令小读者感受到“小童话”的“大趣味”，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

《会读古诗的八哥》是著名儿童文学作家冰波为少儿打造的童话故事读本，为“小童话大语文丛书”之一。本书由四辑共二十六篇短篇童话故事组成，展现了不同小动物各自的鲜明特征，描写动物的同时还塑造了或自私或善良的人类形象，将人与动物的复杂关系描写得十分细致，叙述出一个个画面生动、或有趣或富含寓意的动物故事。在作者笔下，每个小动物都有他们各自的特点和优秀的品质，连一般故事中是反面角色的孤独狼和大小灰狼，也有老实和善良的一面。这些童话故事在潜移默化中培养儿童应具有的一些优良品质，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

《九十九年烦恼和一年快乐》是著名儿童文学作家张秋生的童话故事读本，为“小童话大语文丛书” 之一。本书由四辑共三十二篇童话故事组成。这些童话故事是诗意的、抒情的、可爱的，它们亲切地打破了梦幻和现实界线。读它们，你便进入了一个真善美的绚丽多姿的幽默王国，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

《臭皮匠与诸葛亮》为著名儿童文学作家周锐为少儿创作的幽默童话故事，为“小童话大语文丛书”之一。书稿分为《轮椅大塞车》《臭皮匠与诸葛亮》《恐怖分子迷路了》《垃圾邮件》四辑，共二十二篇童话故事。作者天马行空地发挥丰富想象，以三国人物为角色，赋予其新的情节设计，巧妙新颖，内容有趣，又富有诙谐智慧的人生哲理，对少年儿童的心智成长颇有裨益，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

《树上的鱼》是由著名儿童文学作家刘保法为少年儿童打造的童话故事读本，为“小童话大语文丛书”之一。本书由四辑共三十一篇短篇童话故事组成，作者善用动物拟人的修辞手法，将小动物描写得活灵活现，同时将自然美景描绘得细致美丽，叙述出一个个画面生动、或有趣或富含寓意的动物故事。通过对不同动物的性格和他们之间发生的种种故事的描写，在潜移默化中培养儿童应具有的一些优良品质，比如为人善良、团结友爱他人、取长补短与他人合作、灵活运用聪明才智等，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

《有颜色有甜味的风》是由著名儿童文学作家刘保法为少年儿童打造的童话故事读本，为“小童话大语文丛书”之一。本书由三辑共六十三篇短篇童话故事组成，作者想象力丰富，描写生动有趣，蕴含人生哲理和感人的教育意义，适合少儿阅读，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

《植物人开花》是一部魔幻现实主义童话集，为“小童话大语文丛书”之一。本书包含《植物人开花》《文学生死簿》《餐风一月功》《逆向遗传》四辑，围绕一个叫张国荣的书生在“兰若院”与“地府”之间诸多人物的交往中，引发出多种带有魔幻色彩的故事，展现了人与自然，生态与环保，美与丑、善与恶的主题。全书情节新颖，内容有趣，富有想象力，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

张秋生，著名儿童文学作家、中国作家协会会员。长期从事少儿报刊编辑工作，曾任《少年日报》总编辑，《好儿童画报》、《童话报》主编等职。出版过儿童诗、童话及散文集数十种。主要作品有《小巴掌童话》《校园里的蔷薇花》《喂养恐龙的老鼠》等，多篇童话入选小学语文教材，并荣获全国大奖。其中《小巴掌童话》更是国家教育部基础阅读推荐书目上的常客。

冰波，本名赵冰波，杭州人，一级作家、浙江省文联委员。1979年开始儿童文学创作，著作颇丰，嘉奖迭出。主要作品有《狼蝙蝠》《阿笨猫全传》《毒蜘蛛之死》《月光下的肚肚狼》《蓝鲸的眼睛》等。曾获全国优秀儿童文学奖、全国“五个一工程”奖、国家图书奖、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖等，计50余项。其多篇童话作品入选人教版语文教材。

周锐，著名儿童文学作家、中国作家协会会员。已出版专著300多种，主要作品有《幽默名著系列》《大个子老鼠小个子猫》《中国兔子德国草》《大侠周锐写中国》《金牌三小侠》《鸡毛鸭和鸭毛鸡》《有故事的书法》等。作品获奖100多项，包括全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学图书新作奖、法国安纳西国际动画电影节教育片奖等。其中童话作品《慢性子裁缝和急性子顾客》入选人教版教材。

刘保法，著名儿童文学作家、中国作家协会会员。曾任《好儿童画报》主编、中国少儿报刊协会低幼专委会主任、上海作协儿童文学委员会副主任。已发表各种文学作品600多万字，出版图书50多种，获文学奖80多项，曾4次获得陈伯吹儿童文学园丁奖。其作品《中学生圆舞曲》被国家教委、团中央、国家新闻出版署评为中学生最爱读作品，并列入“百年百部中国儿童文学经典书系”。多篇散文、童话作品入编各类中小学教材，其中《纸船和风筝》再度入选国家统编二年级语文教材。

主编的话

王轶美

先来谈谈“大语文”。

说起我与“语文”的渊源由来已久。我母亲当了一辈子的小学语文教师，三十多年的教龄，一直奋战在教学第一线。儿时的我，在她的一言一行中，对“语文”渐渐产生了兴趣。从小，我一门心思想要女承母业，长大当一名光荣的语文教师。

成年后，因缘巧合，我来到了一家知名的报刊社——上海教育报刊总社工作，干着一份和“语文”教育密切相关的采编工作，无怨无悔，埋头苦干，一干就是二十年。

在这期间，我接触到了非常多的优秀儿童文学作家，包括 “儿童文学泰斗”任溶溶先生。97岁高龄的任老，至今仍在坚持为孩子们创作着新的儿童文学作品，隔三岔五我还会收到他新写的儿童诗还有亲笔信。他的作品也时不时在我担任编辑的《好儿童画报》杂志上发表。

曾经，我作为《少年日报》记者采访过“诺贝尔文学奖”获得者莫言先生、“国际安徒生奖”获得者曹文轩先生，至今我珍藏着他们赠予我的“墨宝”亲笔签名。我也有幸担任了十多年的全球华人中小学生阅读征文大赛的评委，参与了活动的策划和组织、获奖作品的出版等工作。其间我结识了一批全国优秀的语文特级教师，比如曾任全国中学语文教学研究会副会长、获评基础教育改革的优秀教师代表于漪老师。她已90岁高龄，却仍孜孜不倦为语文教育事业发光发热。还有原复旦附中名师、现复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰老师。

可以说，我一直沐浴在“大语文”的阳光雨露下，边学习边成长。

语文教材总主编、北京大学中文系教授温儒敏倡导文学、哲学、历史、科技等“大语文”概念，他坦言：“语文说一千道一万就是阅读,阅读关乎语文，更关乎孩子的未来。”在他看来,语文的本质就是“多读书、读好书”。那这书指的就是“课内书”吗？“课外书”是否要靠边站？不！其实，被贴上“闲书”标签的“课外书”，正是“大语文”阅读中不可或缺的重要组成部分。所以新编的小学语文教材注重激发阅读兴趣和拓展课外阅读。温教授指出，和旧教材比，新教材课文数量减少，但课型和结构调整更加重视读书等方面的内容了，增加“大人一起读”以及“读书吧”等新的栏目，也更有利于语文核心素养的整体提升。

于是，温暖可爱的“小童话”苗苗，有了坚实肥沃的“大语文”土壤。“小童话大语文丛书”应运而生。

再来谈谈“小童话”。

著名儿童文学作家梅子涵这样告诉我们：“生命挨近童话，世界就挨近童话。童话牵着日子的手，生命就很像童话了。”是啊，没有童话照耀的生命是苍白的，没有童话眷顾的世界是孤独的。语文教育乃至生命教育怎么离得开儿童文学，离得开童话呢？所以“小童话”和“大语文”就如同鱼离不开水，水离不开鱼，密不可分。

“小童话大语文丛书”是一套专门为少年儿童打造的童话故事读本，语言生动有趣，富含寓意。丛书共八种，分别为《笨狼的孵蛋机》《树上的鱼》《植物人开花》《会读古诗的八哥》《九十九年烦恼和一年快乐》《不是巫婆是外婆》《有颜色有甜味的风》《臭皮匠与诸葛亮》。参与这一系列写作的四位名家， 80多岁的原《少年日报》总编辑、“小巴掌童话”创始人张秋生，70多岁的《好儿童画报》老主编、陈伯吹儿童文学园丁奖获得者刘保法，60多岁的“幽默童话大王”、全国优秀儿童文学奖获得者周锐，60多岁的“抒情童话王子”、国家图书奖获得者冰波，都是儿童文学界的“童话高手”。每位作家都著作等身，分别有多篇童话佳作入选全国小学语文教材。

收入本丛书的童话风格迥异，自成一体。为增强小读者的阅读兴趣，我们还邀请了几位优秀的插画家为这套书配上了形象鲜明的插图，营造出极强的画面感。希望小读者通过阅读，开阔视野，丰富想象，提高写作水平；也希望小读者在被故事情节吸引的同时，学习到童话故事中很多优秀的品质，比如团结友爱、取长补短、自尊自信、灵活运用聪明才智等。

感谢为这套书的出版付出努力的所有人！我想说，小读者的喜欢就是对这套书最高的奖赏。