能力与习惯的养成，需要一定量的重复训练。本套书按《小学同步奥数》的编写理念编写，为学生提供更多的训练材料，增加训练强度，促进读者数学思维习惯的养成。

杨贵龙，南京市莫愁新寓小学副校长，有长期小学教学经验，主编过多种小学生学习用书，在我社出版的《小学同步奥数》一直畅销不衰。

本套书是与我社《小学同步奥数》配套的小学生奥数学习用书，供学生加大训练量使用。全书秉承《小学同步奥数》的编写理念，以单元测试卷的形式，通过与教材同步的练习内容，为读者巩固课堂知识，传授奥数学习方法，熟练奥数解题技巧，培养数学思维能力。

训练1 循环小数
训练2 位置
训练3 小数乘法和除法的简便计算
训练4 数列计算
训练5 简单实际应用（含分段计费）
训练6 可能性
训练7 消去法解题
训练8 方程与简单方程组
训练9 列方程解应用题
训练10 列方程组解应用题
训练11 图形的周长
训练12 长方形与正方形的面积
训练13 三角形和多边形的面积
训练14 多边形的面积计算（一）
训练15 多边形的面积计算（二）
训练16 列方程解图形题
训练17 图形的分割与拼接
训练18 因数与倍数（数的整除特征一）
训练19 因数与倍数（数的整除特征二）
训练20 质数与合数
训练21 奇数与偶数
训练22 优选公因数与最小公倍数（一）
训练23 优选公因数与最小公倍数（二）
训练24 长方体和正方体（巧算表面积）
训练25 长方体和正方体（巧算体积）
训练26 分数的意义和性质
训练27 分数的加法和减法
训练28 打电话（二进制）
训练29 统计（位值原理）
训练30 容斥原理
训练31 抽屉原理和最不利原则
训练32 最优化问题
综合能力训练（一）
综合能力训练（二）
参考答案