本书主要对精选的300首宋词练习硬笔楷书书法，本书主要由两个栏目构成：①古诗对照书写型，并配简单注释、译文：描红、临写循序渐进，同时增强对古诗的理解。②古诗命题型，可设置成记忆默写型、提示型等形式。此种题型有助于学生增强对古诗的记忆力和理解。
内容特点：①结合教材，书写古诗词、文。系统地总结了小学、初中、高中等各阶段所学教材内必背古诗词、文。把练字和语文学习相结合，学用接轨，一方面提高书写水平，另一方面增强了对所学古诗词文的记忆。②两种书写题型，相互切换，增强记忆。先对古诗原文描红、临写，再自己默写或根据提示将古诗填写完整，一方面打破临摹的枯燥，另一方面增强古诗文的记忆。

张秀，著名书法家，《我爱写字》书写者，湖北省博物馆研究员，中国书法家协会会员，湖北省书法家协会副主席，中国硬笔书法协会理事，湖北省硬笔书法家联谊会副会长。
张秀的楷书，秀里见力度，秀里见古朴。1985年，18岁的张秀荣获首届中国钢笔书法大赛特等奖，其后九次荣获全国性钢笔书法大赛特等奖和一等奖。《人民日报》曾专门发表文章称其字为“秀体”，已出版字帖一百余种，深受读者喜爱，是国内公认的楷书名家，其书法艺术成就己载入《中国书画辞典》和《当代中国书画家辞典》。

蝶恋花（庭院深深深几许）/欧阳修
西江月·夜行黄沙道中/辛弃疾
水调歌头（明月几时有）/苏轼
江城子·乙卯正月二十日夜记梦/苏轼
念奴娇·过洞庭/张孝祥
卜算子（我住长江头）/李之仪
念奴娇·赤壁怀古/苏轼
破阵子·为陈同甫赋壮词
以寄之/辛弃疾
如梦令（昨夜雨疏风骤）/李清照
青玉案·元夕/辛弃疾
如梦令（常记溪亭日暮）/李清照
清平乐·村居/辛弃疾
满江红·写怀/岳飞
雨霖铃（寒蝉凄切）/柳永
浣溪沙（一曲新词酒一杯）/晏殊
少年游（阑干十二独凭春）/欧阳修
卜算子·咏梅/陆游
鹧鸪天·代人赋/辛弃疾
满庭芳（山抹微云）/秦观
浣溪沙（堤上游人逐画船）欧阳修
清平乐（春归何处）/黄庭坚
鹊桥仙（纤云弄巧）/秦观
钗头凤（红酥手）/陆游
清平乐（留人不住）/晏几道
渔家傲·秋思/范仲淹
声声慢（寻寻觅觅）/李清照
燕山亭·北行见杏花/赵佶
曲玉管（陇首云飞）/柳永
一剪梅（红藕香残玉簟秋）/李清照
玉蝴蝶（望处雨收云断）/柳永
八声甘州
（对潇潇暮雨洒江天）/柳永
桂枝香·金陵怀古/王安石
清平乐（年年雪里）/李清照
踏莎行（候馆梅残）/欧阳修
生查子·元夕/欧阳修
苏幕遮·怀旧/范仲淹
永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
浣溪沙（山下兰芽短浸溪）苏轼
鹧鸪天·元夕有所梦/姜夔
天仙子（水调数声持酒听）/张先
临江仙（梦后楼台高锁）/晏几道
如梦令（谁伴明窗独坐）/向滈
琐窗寒·寒食/周邦彦
水龙吟·次韵章质夫杨花词/苏轼
点绛唇（蹴罢秋千）/李清照
木兰花（城上风光莺语乱）/钱惟演
作品书写/诗词强化（活页）
菩萨蛮·书江西造口壁/辛弃疾
永遇乐（明月如霜）/苏轼
凤箫吟（锁离愁）/韩缜
采桑子（群芳过后西湖好）/欧阳修
浣溪沙（漠漠轻寒上小楼）/秦观
诉衷情（当年万里觅封侯）/陆游
蝶恋花（伫倚危楼风细细）/柳永
迷神引（一叶扁舟轻帆卷）/柳永
千秋岁引（别馆寒砧）/王安石
浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）/苏轼
蝶恋花（禹庙兰亭今古路）/陆游
御街行（街南绿树春饶絮）/晏几道
卜算子·黄州定惠院寓居作/苏轼
虞美人·宜州见梅作/黄庭坚
定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼
望海潮（东南形胜）/柳永
清平乐（春风依旧）/赵令畸
谢池春（残寒销尽）/李之仪
夜飞鹊（河桥送人处）/周邦彦
满庭芳（晓色云开）/秦观
如梦令·春景/秦观
惜分飞（泪湿阑干花着露）/毛滂
风流子（枫林凋晚叶）/周邦彦
生查子·重叶梅/辛弃疾
留春令（画屏天畔）/晏几道
醉花阴（薄雾浓云愁永昼）/李清照
疏影（苔枝缀玉）/姜夔
念奴娇·春情/李清照
高阳台·西湖春感/张炎
曲游春（禁苑东风外）/周密
解连环·孤雁/张炎
风入松（听风听雨过清明）/吴文英
兰陵王·丙子送春/刘辰翁
江城子（画楼帘幕卷新晴）/卢祖皋
浣溪沙（波面铜花冷不收）/吴文英
唐多令（芦叶满汀洲）/刘过
贺新郎（甚矣吾衰矣）/辛弃疾
杏花天影（绿丝低拂鸳鸯浦）/姜夔
鹧鸪天·鹅湖归病起作/辛弃疾
水调歌头·定王台/袁去华
好事近·梦中作/秦观
念奴娇·中秋/苏轼
南浦·旅怀/鲁逸仲
蓦山溪·梅/曹组
点绛唇·丁未冬过吴松作/姜夔
水调歌头（细数十年事）/范成大
霜天晓角·梅/范成大