田野上的小木屋——有主见
小猴子嘻哈——学会乐观生活
我自己来——学会自立
加油，加油——学会鼓励他人
只要一个就够了——学会知足
不理人的小老虎——有同理心
我讨厌你——不嫉妒他人
小尾巴——学会独立
小毛驴送面粉——自己解决问题
小青蛙七七跳呀跳——有恒心
哈蟆奶奶的荷香酥饼——认真做事
五只小松鼠编竹篓——学会专注
马大哈小熊——做事不马虎
喜欢绒布熊的草莓猫——学会自我控制
小蜗牛看联欢会——学会自我坚持
小猫去种树——不娇气
小花狗要去旅行——不磨蹭
我再也不哭了——不哭闹
大兔宝宝穿衣服——不三心二意
粗心的小鼹鼠——不粗心
小马甲和小围巾——不任性
米米鼠逛超市——不乱买东西
不见不散——学会守时守约

田野上的小木屋
——有主见
小老鼠吉米住在一个鞋盒里。但是有一天，一场大雨把吉米的鞋盒淋坏了，吉米的家没了。他决定要新建一座结实的小木屋。
“吉米，你可以把小木屋建在山坡上，那儿的风景太美了。”小鼹鼠对他说。
“山坡上可不行，那儿风太大了，说不定哪天刮大风，就把你的房子给吹走了呢。”小田鼠说，“我看，还是建在河边比较好。”
“那更不行了，如果一连几天都下大雨，河水涨呀涨，会把房子给冲走的。”小鼹鼠说。
“那么，建到小树林里去怎么样？”小田鼠说。“我看，还是建在山脚下吧。”小鼹鼠说。
吉米说：“你们别吵了，我早就想好了，我要在田野上盖一座小木屋。”
“田野太大了，你会感到孤单的。”小鼹鼠说。
小田鼠也说：“田野上经常有猎犬巡逻，你会遇到危险的。”
“可是，我喜欢田野，那里能闻到麦子的香味。我也喜欢稻草人，孤单的时候可以和它说说话。”吉米越想越开心。
一个星期后，小老鼠吉米在田野里安了家。他的小木屋是天蓝色的，看上去很结实。稻草人就在小木屋的不远处。吉米很喜欢他的新家。
小猴子嘻哈
——学会乐观生活
小猴子有一个很快乐的名字——嘻哈。嘻哈可是出了名的快乐小猴子，只要有他在，就会有欢笑。
“嘻哈，你就没有烦恼吗？”早晨，一只发愁的母鸡问正在锻炼的嘻哈。
“当然有啊，但是烦恼的时候想一些开心的事情就好了。”嘻哈说，“有一次刮大风，风把我的香蕉树吹倒了。但是我想，今天可真走运，大风竟然没有吹倒我的房子。”
“真是个好办法，我也来试试。”母鸡说，“一大早，我的小鸡宝宝摔了一跤，掉了三根羽毛，但是我的小鸡宝宝一点都没受伤。”母鸡说着说着就开心起来，“咯咯”叫了两声。
“咕——嘎——”一只乌鸦快乐地叫了起来。
母鸡问：“乌鸦，你今天有什么高兴的事吗？”
乌鸦说：“刚才听了嘻哈说的话，我觉得自己要更乐观一些，虽然我的嗓子不好听，但是我能飞得很高，我还会筑巢……我忽然觉得自己很棒！”
“哈哈哈，就是嘛，你很棒！”小猴子嘻哈从一棵树跳到另一棵树上，他真是快活极了。
晚安语录
每个人生活中都会遇到烦恼和不如意，如果因为这些事情每天都在苦恼难过中度过，就太不值得了。遇到事情要想想好的一面，用乐观积极的心态面对生活。 我自己来
——学会自立
早上，花栗鼠醒来了。他像以前一样大声地叫妈妈，但是叫了好一会儿，妈妈都没有回答。
花栗鼠这才想起来，妈妈昨天说今天她要去看望一个朋友。看来，妈妈已经出门了。花果鼠忽然觉得鼻子有点酸酸的。但是，他很快就自己穿好了衣服，跑进洗手间刷牙洗脸。
洗漱干净后，花栗鼠来到饭厅，发现妈妈已经为他准备好了早餐。桌子上有牛奶、面包、小米粥、火腿肠、小饼干和水果。花粟鼠挑了一碗小米粥、一个猕猴桃和一瓶牛奶。
“剩下的东西，我可以当午餐！”花栗鼠一边想，一边吸溜吸溜地喝起了粥。
这时候，门铃响了起来。“是谁在外面呀？”花栗鼠壮着胆子问道。他想起妈妈说过，不能随便给陌生人开门。
“我是你的好朋友！”花栗鼠听出来了，这是小松鼠的声音。他打开门，让小松鼠进来，然后又关紧了门。
“小松鼠，今天我一个人在家呢。”花栗鼠自豪地说，“瞧，衣服是我自己穿的，脸是我自己洗的，早餐也是我自己挑选的。”
“你真棒！”小松鼠给了花栗鼠一个大大的拥抱。
晚安语录
我们在慢慢地长大，在成长中许多事情我们要学会白己做，自己刷牙洗脸，白己整理玩具，自己叠好小被子，要学会做一个能自理、爱劳动的好孩子。
P2-7

“讲道理不如讲故事”系列共有8本，包括品格教育、性格培养、人际交往、行为礼仪、安全行为、情绪管理、好习惯培养等主题。本册为《这就是我》，通过《只要一个就够了》《不理人的小老虎》《马大哈小熊》《粗心的小鼹鼠》等23个动物故事，帮助孩子形成乐观、坚持、独立、专注的良好性格。

当你想讲道理时，不如讲个故事
孩子总是改不掉坏习惯，或者不听劝，爱做出危险的
行为，或者不能好好沟通，只会大哭大闹……这个时候，
我们总是迫不及待地想要跟孩子讲道理。可是孩子的认知
水平还不够高，不一定能理解、消化大道理，听多了反而
会产生逆反心理。但孩子都是喜欢听故事的，特别是有趣
好玩的故事。所以，当你想告诉孩子一些道理时，不如讲
个故事，也许比填鸭式地灌输道理更能让孩子接受。
“讲道理不如讲故事”系列共收录184个生活小故事，
故事生动，文字简练，每个故事中自然地表达一些道理、
一些常识。故事的主题包括自我认知、性格培养、生活习
惯、情绪管理、品德教育、人际交往、行沟礼仪、安全意
识等八个方面，讲述的都是孩子日常生话中遇到的事情。
孩子在听故事中逐渐学会关注内心，懂得理解他人，养成
好习惯，掌握一些常识，从而能够健康、快乐地成长。
故事后还附有贴心的晚安语录，这是对故事的总结，
也是一份早教提示。家长和孩子一起共读故事，一起收获
成长。

讲道理孩子不爱听？不如讲个故事吧！
“讲道理不如讲故事”系列故事书中，每个故事自然地表达一些道理、一些常识，帮助孩子懂得保护自己，学会理解他人，养成好品德、好习惯，健康快乐地成长。
本书是该系列故事书之一，收录《田野上的小木屋——有主见》《小猴子嘻哈——学会乐观生活》《我自己来——学会自立》等23个故事。