《福尔摩斯探案全集》开辟了侦探小说的黄金时代，风靡全世界。其中的破案解谜过程就是一个运用逻辑思维抽丝剥茧的过程，值得我们仔细推敲。本书将福尔摩斯在探案过程中运用的逻辑思维方式加以整理和总结，同时附有灵活生动的推理游戏。
希望读者开动脑筋，充分思考，锻炼逻辑思维，提高推理能力，成为生活中的“福尔摩斯”。

姜克峰，对青少年益智书籍有深入研究，文笔老练，经验丰富，有自己独特的创作风格，深受青少年读者的喜爱。

第一章 福尔摩斯入门教程：从常识入手解决问题
第一节　运用常识思维，解决简单问题
常识是解决一切问题的出发点
运用常识，也要避开伪常识
第二节　常识思维案例分析
警官遗书的破绽
开着的车窗
大衣的破绽
聪明的飞行员
冰块中的钻石
枯树上的牧马人
第二章 福尔摩斯新手训练：运用解析思维化繁为简
第一节　运用解析思维，将问题简化
庖丁解牛的思维逻辑
解析的同时也要重视综合
尝试提高自己的解析能力
第二节　解析思维案例分析
火车车厢的秘密
案发现场的沙子
昙花与爆炸案
海滩上的谋杀案
失窃的办公室
为何只拿走一颗珍珠
第三章 福尔摩斯高手进阶：三步走攻克难关
第一节　三步迈向真相
演绎推理中的“三段论”
名侦探断案的“三板斧”
生活中的“三段论”
第二节　三段论推理案例分析
寻找炸弹狂人
神秘消失的钻石
是谁绑架了约翰
死者头顶的灯
研究所中的鱼
第四章 福尔摩斯大师过招：博弈思维揭穿骗局假象
第一节　与假象博弈，与高手过招
逻辑思维中的博弈论
生活中处处有博弈
依靠博弈思维后发先至
博弈论的几个经典模型
第二节　博弈思维应用案例分析
三人决斗
囚徒困境
田忌赛马
价格战的博弈论
第五章 福尔摩斯侦探语录：不要忽视细节
第一节　抓住细节是侦探的入门课
注重细节是一种思维方式
注重细节
细节决定成败
抓细节不是抓住细节不放
第二节　细节判断案例分析
丢失的邮票
一滴血找到了真凶
逃跑的罪犯
凭过期牛奶找到凶手
自杀者的告白
下雨天
做证的头发
不翼而飞的珠宝
鸟语
第六章 福尔摩斯侦探语录：排除不可能
第一节　只要发生了，就不是不可能的
刑事案件的侦查程序
案件中没有不可能
医生看病的启示
第二节　不可能案件案例分析
消失的茶具
消失的赎金
不可能的毒杀案
钱去哪儿了
空白的欠条
消失的凶器
不存在的新郎
雪夜自杀事件
第七章 福尔摩斯侦探语录：真相就是真相
第一节　没有两个真相的案件
真相和假象
不同人眼中的真相
真相不应该是“我认为的”
第二节　复杂真相案件分析
两个嫌疑人
总裁被杀
校园惨案
聚会上的杀手
夜晚的狗吠
狡猾的盗贼
截然不同的真实证言
大树下的男尸
帮忙
第八章 福尔摩斯的连锁推理游戏
第一节　一条线索串联整个案件
第二节　连锁推理案例分析
公寓被盗案
被绑架的孩子
过河的方法
毒杀
寂静的凶杀现场
寻找凶手
自作聪明的证人
第九章 福尔摩斯的时空推理游戏
第一节　侦探要在空间中与时间赛跑
名侦探的推理指南
注意空间顺序
如何推理死亡时间
第二节　时空推理案件分析
男高音被杀案
时间的漏洞
烤好的牛排
绝佳的物证
谁是凶手
打给死者的电话
夏日的一杯可乐
第十章 福尔摩斯的文字推理游戏
第一节　隐藏在文字背后的真相
文字在案件中的妙用
文字推理的基础
数字符号背后的侦探思维
第二节　文字推理案例分析
有罪证明
字母的秘密
数字密码
真假线索

夏虫不可语冰。字面的意思是说，当一只夏天的虫子
落在你的面前，你却同它讲冬天的冰雪，它是无论如何都
不会明白，也体会不到的。这句话大有深意，当把谈话的
对象从虫子改成与我们地位平等的人，这样的情形却依然
存在。当我们兴致勃勃地与别人说一些事情时，有时候得
到的是冰冷的回应，所以我们总在抱怨别人不理解自己，
和自己想的不一样，反过来别人也会和你有同样的感受。
实际上，每个人都有自己的思维方式，有了固定的思维方
式就会被限制在一定的思维条框中，思维不同，又如何达
成一致？
所以，大多数人是其他人眼中的“夏虫”，极少数人
能成为交心的知己。挑战思维的极限，打破思维的限制，
提高思维的灵活性、深刻性，也许就是避免成为别人眼中
“夏虫”的根本所在。
如何才能提高自身的判断力、逻辑性，从而提高自己
的思维能力呢？做侦探游戏、看侦探小说是简单有效的好
方法，这也是福尔摩斯如此受欢迎的原因之一。不管是对
少年、青年还是成年人，不管是女人、男人还是孩子，福
尔摩斯都有一种神奇的力量深深地吸引着他们。
尽管夏洛克·福尔摩斯是一个虚构的侦探家，但是在
柯南·道尔的笔下，他充满了传奇色彩和个性魅力，仿佛
就是一个有血有肉、才华横溢、令无数人热情追捧的“明
星”侦探。他的鲜明形象正是依靠化解那一系列错综复杂
、引人入胜的案件而树立起来的。
我们很多人想如福尔摩斯一般思考，如他一般一眼就
能识破谎言和阴谋，如他一般在各种思维方式之间转换，
运用各种思维方式解开谜团，将真相公之于众。
读这本书时，每个读者都能将自己幻化成名副其实的
大侦探。读者除要具备和学习多方面的知识，突破思维局
限以外，还要细心寻找案发现场的各种蛛丝马迹，不放过
任何细节，认真观察、仔细分析、假设推理，像侦探一般
用犀利的目光、过人的胆识、敏锐的感觉、严谨的假设、
精彩的推理，抽丝剥茧，层层深入，直到真相大白。
本书集侦探故事和思维方式解读为一体，难度逐步提
升，从入门级到高手级，从常识思维、解析思维、形象思
维、辩证思维、发散思维、逻辑思维、创新思维等多方面
入手，使你在真正了解思维方式的具体表现之后，将其代
入式地与刑侦案件、侦探游戏相结合，从不同角度展开推
理，应用福尔摩斯般的思维对案件进行层层剖析，逐步推
理，在全方位、多层次推理案件的过程中，更加明白和了
解各种思维方式，做到学以致用。
本书不同于以往的侦探故事集或纯粹的理论论述加侦
探故事的形式。一方面，以往的书没有说明，读者对故事
中所呈现出来的思维方式并不了解或难以形成整体的认识
；另一方面，单纯的理论不免复杂难懂，读者理解起来容
易进入误区。
在本书中，作者运用各种生活中平凡真实的小故事或
古代的事件、小案例等将各种思维方式进行解读，并在此
基础上给出对应的侦探案件的解释说明，让读者明白这种
思维方式如何应用在侦探故事中，最终给出几个完整的案
件，让读者运用所学进行推理，巩固自己所学到的知识。
通过这样的过程，读者可以改变固有的思考方式，尝
试从不同的角度看待问题，进行换位思考，运用逆向思维
，冲破思维定式，提高自己的观察力、想象力、创造力、
记忆力、判断能力、逻辑推理能力、分析能力等，最大限
度地锻炼读者思考问题、处理问题的能力，使读者提高思
维能力，在不知不觉中发生改变，遇到问题不再一脸茫然
，碰到困难不再胆怯，无论经历什么都不会感到无从下手
。
其实，每个人都可以成为福尔摩斯！无论你从事什么
职业，多大年龄，你都无法否认强大的思维能力带给你的
巨大益处。无论你是一名商人，一名学生，还是一名公务
员，打开这本书都会让你看到一个不同的世界，它将会让
你在轻松中紧张起来，在紧张中成长起来，成为真正的福
尔摩斯。
这本书，你无法拒绝！

游戏中轻松掌握侦探推理方法，系统开发全脑优势，成为生活中的“福尔摩斯”！
本书不同于以往的侦探故事集或纯粹的理论论述加侦探故事的形式。一方面，以往的书没有说明，读者对故事中所呈现出来的思维方式并不了解或难以形成整体的认识；另一方面，单纯的理论不免复杂难懂，读者理解起来容易进入误区。

第一节 运用常识思维，解决简单问题
常识是解决一切问题的出发点
亚里士多德一直以来被认为是一个具有大智慧的人，他认为常识思维即动物或人类基于他们的感知、经历、记忆和想象力，对事物进行各种类别的基本判断的能力。
简单来说，常识就是一种从最基本的角度出发思考问题的方式，即从本我、人性、客观事实、科学等角度出发，强调的是合乎常理、尊重事实。对个人而言，拥有常识思维意味着他可以抛开束缚，看到最本质的东西，相应地，问题也就变得明朗起来。
常识思维的关键是拥有常识，常识是解决绝大多数问题的出发点。常识的产生与自身的经历、情感、学识都有关，是属于自己独特的想法。当然，在用常识处理问题时，得到大多数人的认可才能证明这是一个“正确”的常识。
回归常识，以常识为出发点思考问题，依据常识来做判断。
一个小区正在建设中，当所有的房子屋舍都建设完毕后，铺道修路提到了日程上。当时很多员工提交了不同的铺路方案，让领导做最后的定夺。
领导在思考了几天之后把所有的方案都否决了，他下达了一个奇怪的命令一把所有的空地都种上草。他说：“让时间告诉我们答案，一段时间之后，我们就知道路该铺设在哪里了。”
回归常识即回归本源，回到事情最本质的地方。领导的想法是，铺路是为了让人们更方便，是服务于人的，那么首先就要知道人们的需求是什么，即知道需求才能满足需求，这是常规的思维方式，是根据事实解决问题。
常识是最简单、最平常的东西，但是它也是最实在、最真实的。有些复杂的事件运用常识来思考就会变得简单。
我们知道，其实在某些数学问题上，你可能有一种感觉就是某道题看上去好像很简单，但是实际是用很复杂的方法进行计算求解。如果这时你用常识思维去解决它，就会发现不一样的解题方法。
一位老师在课堂上出了这样一道题：假设有甲、乙两座城市相距500公里，两辆货车A和B分别从甲、乙两座城市出发，相向而行。其中A货车的速度是每小时40公里，B货车的速度是每小时60公里。这时候有趣的事情发生了，在A货车前面有一只燕子与A、B货车同时出发，以每小时70公里的速度向B货车飞去，当它与B货车相遇就会掉转方向飞向A货车，遇到A货车又转向飞向B货车……直到两辆货车相遇，最后的问题是燕子在这期间一共飞了多少公里？
很多同学乍一看直呼太复杂，要经过很多的计算，算出燕子相同方向飞行的各段距离，然后求出总和。老师在台上微笑地看着大家争论不休，突然敲了敲黑板示意大家安静下来。
一位同学站起来说，其实这道题很简单，只是大家想复杂了而已。他接着说，按照一般常识，要求燕子的飞行距离，就需要知道燕子的飞行速度和时间，速度在题目中已经给出，那么时间应该怎么算呢？
“就是两辆货车相遇的时间。”有几个同学已经明白了这其中的道理，回答道。
“是的，燕子与这两辆车是同时出发的，到两辆车相遇燕子的行程也就结束了。也就是说，这两辆车出发到相遇的时间就是燕子飞行的时间。”大家听后恍然大悟，原来这道题如此简单。
这其实就是用常识将问题简单化的典型的数学案例。实际上，大多数学生陷进一种将问题复杂化的怪圈中，他们将基本的解题思路抛于脑后，在潜意识里就认为问题是不简单的，用简单的方法是不能解答的，却不知常识性的方法是解决绝大多数问题的出发点。
例子中首先提出解题思路的那位同学能够这样想的原因与他自身的经历和个性是分不开的，他善于观察和发现，喜欢劳动和实践，对待很多问题都会先从简单人手，简单不成再复杂化。在他看来，一切问题的本源都是简单的，而解决简单问题依靠的正是常识思维。
此外，在常用的演绎推理三段论中，也体现了“常识是解决绝大多数问题的出发点”，三段论的大前提就常与人们对常识的掌握程度有关，常识掌握得越多、越精准，再加上对三段论的运用，事情就会变得越简单、越容易解决。
在生活中，我们也会遇到各种各样的问题，必须拥有解决各种问题的常识。比如，下雨要撑伞来避免被淋湿，手不能伸进烧开的水里，当然这些简单的常识我们都明白，而面对一些不是这样直白的问题时，我们也要学会将自己拥有的常识灵活运用。
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