第一章 如厕训练让孩子做主
孩子的困惑：我的便便去哪儿了
为什么严苛的如厕训练不奏效
以孩子为中心的如厕训练
入托压力：如厕训练不可回避的挑战
第二章 掌握0～5岁发展关键点，如厕训练没烦恼
新生儿
考虑如厕训练还为时尚早
享受被安抚并学习自我安抚
早期换尿布的积极体验至关重要
2个月
能区分父母并对沟通方式有期待
换尿布时与父母积极互动
5个月
再也不会乖乖地等着换尿布
换尿布时间也是亲子玩耍时间
7～8个月
时不时会配合换尿布
换尿布时也会变着花样捣蛋
10～12个月
换尿布时玩起“追逐游戏”来
在与父母互动中学习合作
如厕基础技能初见苗头
开始如厕训练仍然为时尚早
18个月
会走路带来的兴奋感压倒一切
七个信号俱全再开始如厕训练
信号一：对于行走和站立不再时刻感觉到兴奋
信号二：能理解父母说的话，并转换为行动
信号三：会说“不！”
信号四：会把物品归位
信号五：会模仿父母的行为
信号六：会在特定的时间段小便和大便
信号七：对自己的身体有意识
2岁
模仿和取悦大人促使她主动采取行动
更多准备就绪的信号
还没有准备好的信号
她需要全然的掌控感
如厕训练循序渐进“五步法”
3～5岁
可能出现暂时性的倒退
“整夜干爽”不可强求
为了身体的私密性而憋便
浴缸里的“失控时刻”
男孩们的“消防游戏”
总是来不及上厕所
入托后可能会出现倒退
需要父母温柔而坚定的支持
第三章 如厕训练遇到困难怎么办
新生儿的便与尿
新生儿的大便
新生儿的尿
布尿布or纸尿裤
训练裤
体验掌控感的方式之一
对马桶冲水的恐惧
站着小便
尿裤子
父母对此的反应越小越好
当孩子小题大做时怎么办
二宝到来引起老大倒退时怎么办
需要去看医生的情况
尿床
夜里不尿床是如厕训练中最难的一步
半年不尿床的孩子再次开始尿床
孩子持续尿床怎么办
父母可以做什么
父母需要避免做什么
身体探秘
父母不动声色就好
有一点需要让孩子知道
幼儿园与如厕训练
照料者态度一致很关键
推荐照料者这样做如厕训练
避免让孩子体验羞耻感
老师和家长要达成一致
来自长辈的压力
父母要有自己的主张
长辈需与孩子父母达成一致
手足之争与行为倒退
理解大宝的心理需求
父母怎么办
旅行与如厕训练
如厕训练开始阶段不宜旅行
如果必须旅行怎么办
第四章 需要求助儿科医生的情况
尿布疹
如何减少尿布疹
当尿布疹无法消除时
便秘
如何判断孩子便秘了
孩子是如何理解便秘的
确认便秘了怎么办
腹泻
如何判断孩子是否腹泻
导致腹泻的常见原因
出现脱水怎么办
腹泻的处理办法
如果伴有呕吐怎么办
鹅口疮
感染后有什么表现
怎么办
脓疱病
感染后有什么表现
怎么办
尿路感染
感染后有什么表现
怎么办
致谢

如厕训练在很长时间内并没有受到中国父母的足够重视，毕竟我们大多数人是通过代代相传的育儿方法来帮助孩子告别尿布的。但是，如厕训练的意义不仅仅是帮助孩子获得一项技能，更是孩子成长道路上的分水岭：宝宝借此学会了规则和自控，同时自尊、自信也会在此刻萌芽。在《宝宝如厕训练没烦恼》一书中，布教授按照孩子的月龄，依序描述了从出生到5岁孩子在如厕训练方面会出现的发展、变化与挑战；提出了“以孩子为中心的如厕训练法”，并给出了“孩子准备好进行如厕训练的七大信号”，父母可以在恰当的时候开始循序渐进的如厕训练，让孩子体验到整个过程中的成就感，从而避免严苛的如厕训练带来的挫败感。此外，布教授对孩子不同发展阶段可能遇到的如厕相关问题也进行了详细的介绍，例如尿床、便秘、腹泻、入园后的如厕问题、旅行中的如厕问题等。基于丰富的临床经验，布教授还分享了诸如家里添丁时老大可能出现的各种如厕状况，以及许多孩子对抽水马桶的恐惧如何处理等议题。如厕这件日常小事可以成为父母关注孩子内心世界的一个重要窗口，其意义早已超越排泄本身。