本书描写了麦子进城后与城市儿童舒雅琪不是冤家不聚头，从见面互掐到结下深厚友谊的过程，反映了城市儿童被隐性留守受到的伤害。小说同时反映了我国义务教育中普遍存在的问题，揭示了教育改革过程中新旧两种教育方式的冲突。神秘人物“神仙姐姐”的设置，让情节变得曲折，悬念迭起，引人入胜。

苏展，苏轼第37代嫡孙女。湖南籍，现居广东湛江。广东省作家协会会员，中学高级教师，在各类杂志发表文章600多篇。获湖南教育集团举办的首届“亲情故事”大奖赛二等奖；《家庭》杂志举办的“说说我家三十年”主题征文比赛优秀奖和优秀人气奖；“硇洲杯”首届生态文学大奖赛教师组特等奖。网络连载长篇都市小说2部，有散文集《情感密码》《冰镇的幸福》出版。

开始新生活
教师节的礼物
不是冤家不聚头
奇怪的家庭作业
潮爸与潮妈
抠门老妈奇招多
每个人都是发光体
路遇淘气包
世界原来也挺小
去土豪家做客
醉翁之意
幸福朵朵
为妈妈鼓掌
想要当网红
爱的奉献
否极泰来
家庭互换
四（1）班的逆袭
在城里过年
神仙姐姐下凡来
欢喜事儿一串串
麦子的春天

《幸福朵朵》写麦子进城后的生活。从她的视角，刻画了城市中部分儿童因父母外出而形成的隐性留守的迷惘之殇与成长。同时还揭示了教育改革过程中新旧两种教育方式的冲突。
小说刻画了农村和城市留守儿童的共性和个性。时代感明显，可读性强。通过阅读，可以在潜移默化中，让孩子们学会理解家长，学会与同学和老师相处，学会感恩生活，学会明辨是非，学会与困难做斗争。这不仅是一本有益的儿童成长读物，也能给教育者带来些反思与启迪。
小说故事性强，素材贴近中小学生生活热点，容易吸引学生阅读兴趣，引起共鸣。
小说语言幽默风趣，读起来比较轻松。

开始新生活
这是麦子第一天去新学校上学。送她去上学的是舅舅。
早上的广州特别热闹，人行道上熙熙攘攘，每个人都行色匆匆，好像要去打仗或救火似的。麦子突然有点怀念老家去学校的那段路：虽然有点远，但沿途到处都是树，深深浅浅的绿色温柔地拥抱着眼睛。间或能听见林子里的鸟叫，以及它们扑扇翅膀的声音。
麦子就读的学校叫育才小学。从家里出发，步行二十分钟左右就能到达。
快到学校时，要穿过一个弄堂，只见一棵棵大树旁逸斜出，许多粉的、红的花从灰色的围墙上方探出头来，张望过路的行人。
麦子刚想摘一朵花玩，就被舅舅制止了：“别！别摘花！”
麦子咂了咂舌。
舅舅一边走一边叮嘱麦子：“记住刚才的路没？下午放学后，你出来往右，穿过那条小弄堂后直走，中间没有岔道，经过一个街心花园就看到家了。”
“知道啦！”麦子响亮地说，“舅舅，您真是太小看我了！我在老家读一年级时就可以自己上学！那路多远，这路才多远！”
“是是，麦子聪明！麦子厉害！记住，要注意安全，路上不要跟陌生人讲话，不要吃陌生人给的东西……”舅舅的话真多，跟妈妈一样啰嗦。麦子想，是不是人一到了城里都会变成这样呀！
说话间就到了麦子的新教室——四（1）班门口。似乎早就知道麦子到来，一个年轻的男老师迎了出来。他姓陈，是这个班的班主任和语文老师。
陈老师对舅舅点了点头，说：“家长您好，把孩子交给我就行，您可以回去了！”
“那就麻烦老师多操心了。孩子初来乍到，还不熟悉环境。”舅舅说完，朝麦子挥挥手就走了。
陈老师喊了一声：“进来吧！”麦子低着头，机械地跟着老师走进教室。谁知陈老师又来了一句，“下面，我们欢迎新同学自我介绍！”
自我介绍？麦子从来没在大庭广众之下发过言呢！
“大家好，我……叫肖小麦。大家可以叫我麦子。”麦子的小脸涨得通红。
“麦子……哈哈，我看叫番薯妹更形象！”一个女生大叫道。
“番薯妹……嘎嘎嘎……”教室里顿时笑声一片。麦子从那些笑声里听出了嘲讽的味道，心里很难受。她实在搞不懂，好好的一个名字到了城里怎么就成了笑话呢？
“舒雅琪，你能不能学会尊重别人？”陈老师瞪着一个女生说。麦子只一眼，就记住了她——舒雅琪！
真是冤家路窄，待陈老师指了座儿，麦子才发现刚才笑话她的舒雅琪就坐在自己后面。
麦子的同桌叫安蕊，很好听的名字。安蕊长得小巧玲珑，虽然不是很漂亮，但特别会打扮。就算穿校服，安蕊也比一般人穿得好看。麦子观察后发现，她的裤管是经过改造的，短小了许多，裤脚口略收了一点，穿在身上，露出白白的脚踝，显得很时尚。
安蕊很爱八卦，见面就问：“嘿，麦子，刚才那个是你爸爸吗？好酷哦！”
麦子笑笑，不说是，也不说不是。潜意识里，她不愿意去纠正这个美丽的误会。舅舅曾经是个军官，现在政府机关工作，气度不凡；不像农民工爸爸，总是佝偻着背，走起路来总看着地面，好像在找什么东西似的。
第一节课是语文课，麦子终于见识到了传说中的“多媒体”。
她好奇地睁大双眼，只见墙上的两块黑板往两边一拉，便露出一个很大的电视机一样的屏幕来。老师的手指就像施了魔法似的，在上面轻轻一点，想写什么字，上面就有什么字，想听音乐就有音乐！
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