刘桂兰、朱小东主编的《新编渔夫阅读(7年级第9次修订经典版)》以阅读技巧分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。
本书分文体进行讲解和演练，每种文体下所列的技巧均为中考常见考点，依据“考什么、讲什么、练什么”的原则，增强了讲练的实用性和针对性。技巧的讲解部分，我们分为了“技巧概说”“考题形式”“答题方法”“答题举例”四个部分，理例结合、深入浅出地进行了系统讲解，源于课堂而又高于课堂。
“例文引路”部分配备了“阅读思路分析和易混易错点拨”，呈现了完整的解题过程，能给做题者以鲜明的印象和深刻的技巧启示；“基础过关”和“能力提升”部分均为原创新题，选取的是全国公开发行的出版物上的全新文章，以此设题，新颖而清新，同时根据中考题的设分标准设置分值，模拟演练，有考前热身效果；“真题演练”选取的是本年度最新考场典范阅读，起到以一当十的训练效果。每一篇选文都严格按照新课标的要求，注重经典又不失时尚。每一篇文章，都经过精挑细选，并且注重文章的思想性、文学性、科学性和人文性。广泛的阅读可以扩大学生的知识面，提升理解层次，开阔视野。

记叙文
记叙文
授之以渔一：把握内容是基础
【例文引路】 孩子的爱
【基础过关】 最好的礼物
妈妈，您要记得我
快乐单车
【能力提升】 祖父的热狗
凶险的时刻
一碗热汤
【真题演练】 父亲的长笛
自行车之歌
【读写链接】
授之以渔二：领会主旨是关键
【例文引路】 桑葚熟了
【基础过关】 钥匙
乡村的声音
【能力提升】 泥土，最美的平凡珍宝
【真题演练】 晒书
【读写链接】
授之以渔三：记叙顺序要理清
【例文引路】 传递
【基础过关】 一包柿子干
天籁回响
【能力提升】 鲜花课
【真题演练】 天涯海角，招之即来
【读写链接】
授之以渔四：记叙线索要分清
【例文引路】 长在心上的眼睛
【基础过关】 那盏煤油灯
【能力提升】 灯的记忆
【真题演练】 十八岁那年的单车
【读写链接】
授之以渔五：句子作用答全面
【例文引路】 果园快乐的时光
【基础过关】 菖蒲
妈妈，我回来了
【能力提升】 深沉爱你，不言语
【真题演练】 担担面的尊严
一粒新西兰糖果
【读写链接】
授之以渔六：人物性格会分析
【例文引路】 父亲的雨
【基础过关】 我的第一堂“同理心”之课
她的父亲
【能力提升】 三张春运火车票
你说实话，我不生气
【真题演练】 老木匠桑伯
风景
【读写链接】
授之以渔七：环境描写重作用
【例文引路】 我那莽撞的17岁
【基础过关】 凌晨四点的月光
那年冬天，是什么装饰了你的童年
站台
【能力提升】 晨光晒弯了父亲的背
年的记忆
【真题演练】 饺子记盛
【读写链接】
授之以渔八：表达效果选角度
【例文引路】 春燕来归
【基础过关】 蝈蝈声里乡愁浓
考验
【能力提升】 爱是甜蜜的“干扰”
时间的温度
满街蔷薇满城香
【真题演练】 父亲的背影
世界还很年轻
【读写链接】
授之以渔九：文题分析有妙招
【例文引路】 天使的声音
【基础过关】 父亲是一盏灯
四个小板凳
【能力提升】 开在手上的花
带刺的手
【真题演练】 倾听草木的呼吸
【读写链接】
授之以渔十：表达方式细区分
【例文引路】 夜深了，花睡了
【基础过关】 活到老，学到老
泼辣的春
【能力提升】 父女情缘
父亲的土地情
微笑的向日葵
【真题演侏】 对一只蝴蝶的关怀
【读写链接】
授之以渔十一：表现手法要辨清
【例文引路】 又到麦浪翻滚时
【基础过关】 就算再努力，也变不成白天鹅
【能力提升】 世上最温暖的花
善良的魅力
【真题演练】 一个人的麦田
【读写链接】
授之以渔十二：开放试题巧解答
【例文引路】 天外财富
【基础过关】 白医生
【能力提升】 窗外有只啄木鸟
陪我一起心疼这个人间
【真题演练】 偶遇
【读写链接】
说明文
说明文
授之以渔十三：了解说明对象及特征
【例文引路】 肌肉运动的奥秘
【基础过关】 稀奇古怪的动物眼睛
【能力提升】 含笑：静静吐露馨香的玉兰兄弟
【真题演练】
【读写链接】
授之以渔十四：理清说明顺序
【例文引路】 美妙的羚羊峡谷
【基础过关】 适度挨饿好处多
【能力提升】 新西兰纸币上的“蓝瘦香菇”
【真题演练】 给地球降温，别想了
【读写链接】
授之以渔十五：掌握说明方法
【例文引路】 用虾皮制成的可降解生物塑料
【基础过关】 你了解哈勃望远镜吗
【能力提升】 动物为什么不锻炼
【真题演练】 气候可能影响语言的形成和演化
【读写链接】
（参考答案单独成册）