赵飞主编的《青少年生态体验教育--回归真实世界/青少年全面成长指导丛书》主要内容如下：第一章人与自然的关系——回归与可持续发展；第二章生态体验教育——直接的、过程的回归；第三章生态体验教育的方法——人人可为、时时可为；第四章生态体验教育——风险与安全；第五章一百个行动方案。长期以来，缺乏对真实世界的认知，使得孩子缺少对生命的体验和尊重，全书理论联系实际，用一百个行动方案生动解释了青少年生态体验教育的具体内涵。

第一章 人与自然的关系——回归与可持续发展
第一节 生命的历程
第二节 人与自然的关系
第三节 面向未来——可持续的世界
第二章 生态体验教育——直接的、过程的回归
第一节 生态教育的范畴和意义
第二节 理论领域的反思
第三节 实践领域的探索
第三章 生态体验教育的方法——人人可为、时时可为
第一节 培训教师和学生的互动
第二节 生态体验教育的流程
第三节 生态体验教育的内容
第四节 生态体验教育实施的要素
第四章 生态体验教育——风险与安全
第一节 风险评估和风险教育
第二节 户外装备和户外生存技巧
第五章 生态体验活动行动方案
第一节 自然探索体验活动
第二节 热身破冰活动
第三节 团队活动
第四节 有效沟通活动
第五节 团队激励活动
第六节 能力发展活动
参考文献