段艳艳主编的《数字电子技术项目教程(高职高专十三五规划教材)》是依据高职高专人才培养目标，按照“工学结合、项目引导、任务驱动、教学做一体化”的高职高专教学改革和课程改革思路来编写的，彻底打破学科课程的设计思路，以项目为引导，将数字电子技术的基础知识、基本理论融入到每一个项目的实践中，使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，并培养学生分析问题和解决问题的能力。
本书共设置了5个项目。前4个项目为主线项目，分别以加法器、抢答器、数字钟、电子门铃等典型载体为项目内容，在项目中逐步融入相关的数字电子技术理论知识，有效地将教学内容形象化、简单化、趣味化。项目5为综合项目，贯穿整个教学内容，让学生进一步掌握所学的知识，对课程内容的理解可以实现量的变化到质的飞跃，加强了学生实际动手能力和分析、设计能力的培养，同时培养了学生的创新思维与技术综合应用能力。
本书适合于高职高专院校应用电子技术、电子信息工程技术、移动通信技术、电气自动化技术、机电一体化技术、光伏发电技术与应用等专业学生使用，也可供从事电子技术、信息技术行业的有关人员参考。

前言
项目1 加法器的设计与制作
项目目标
项目引入
预备知识
任务1.1 逻辑门电路功能测试
任务1.1.1 基本逻辑门电路功能测试
任务1.1.2 复合逻辑门电路功能测试
任务1.1.3 TTL集电极开路门（OC门）有关特性测试
任务1.1.4 三态门相关特性测试
任务1.1.5 CMOS门电路、TTL门电路外部应用特性的测试
任务1.2 由门电路构成的组合逻辑电路功能的测试与分析
任务1.2.1 半加器电路逻辑功能的测试
任务1.2.2 半加器电路逻辑功能的分析
任务1.3 二进制加法计算器的设计
任务1.3.1 全加器电路的设计
任务1.3.2 简单加法计算器电路的设计（一）
任务1.3.3 简单加法计算器电路的设计（二）
【知识拓展】
知识小结
思考与练习
项目2 多路抢答器的设计与制作
项目目标
项目引入
预备知识
任务2.1 触发器、锁存器的功能测试
任务2.1.1 RS触发器逻辑功能测试
任务2.1.2 边沿D触发器逻辑功能测试
任务2.1.3 边沿JK触发器逻辑功能测试
任务2.1.4 触发器逻辑功能转换的测试
任务2.1.5 8路锁存器功能测试
任务2.2 编码器功能的测试
任务2.2.1 二进制优先编码器功能测试
任务2.2.2 二十进制优先编码器功能测试
任务2.2.3 二进制优先编码器功能扩展测试
任务2.3 译码器功能的测试
任务2.3.1 显示译码器及LED数码管功能测试
任务2.3.2 变量译码器功能测试
任务2.3.3 变量译码器功能扩展测试
任务2.4 8人抢答器的设计与制作
【知识拓展】
知识小结
思考与练习
项目3 数字钟的设计与仿真调试
项目目标
项目引入
预备知识
任务3.1 由触发器构成的简单计数器的设计与测试
任务3.1.1 四进制异步计数器的逻辑功能测试
任务3.1.2 四进制同步计数器的逻辑功能测试
任务3.1.3 同步计数器电路设计
任务3.2 集成计数器的功能测试
任务3.2.1 集成计数器74161逻辑功能测试
任务3.2.2 集成计数器74390逻辑功能测试
任务3.3 数字钟的设计与仿真调试
任务3.3.1 用74LS161及简单门电路构成六十进制计数器（0～59）
任务3.3.2 用74LS161及简单门电路构成二十四进制计数器（0～23）
任务3.3.3 数字钟指示电路设计与仿真调试
【知识拓展】
知识小结
思考与练习
项目4 电子门铃电路的设计与仿真
项目目标
项目引入
预备知识
任务4.1 555定时器的功能测试
任务4.1.1 555定时器构成的多谐振荡电路的功能测试
任务4.1.2 555定时器构成的施密特触发器电路的功能测试
任务4.2 电子门铃电路的设计与仿真
任务4.2.1 简易电子门铃电路的设计与仿真
任务4.2.2 叮咚电子门铃电路的设计与仿真
任务4.2.3 延迟电子门铃电路的设计与仿真
【知识拓展】
知识小结
思考与练习
项目5 制作步进电动机
项目目标
项目引入
预备知识
任务5.1 四相步进电动机转动
任务5.2 四相步进电动机正反转控制
任务5.3 四相步进电动机转动数字显示及置数控制
任务5.4 四相步进电动机转速和定时控制
附录
附录A 项目测试报告格式
附录B 项目设计报告格式
附录C 数字电路常用器件引脚图
参考文献