《广东技能人才供给侧改革与模式创新》的作者陈斯毅在劳动保障战线奋战三十多年，作为这场社会变革的亲历者，几乎参与了这个领域改革开放的全过程。深切体会到：人力资源是社会经济发展的第一资源，人才是推动创新发展的第一动力。在改革开放之初，本书作者首提“技术工人是技能人才”的概念，大大促进了职业技能人才的培养。创造性地提出“创建技能大师工作室”等建议，加快培养技能人才，促进了技能人才的有效供给，为改革开放事业提供了强有力的人力咨源支持。

陈斯毅，1953年7月生，海南文昌人。高级经济师、高级职业指导师、创业导师、客座教授。全国高校优秀双创导师人才库入库专家。1982年毕业于华南师范大学，1984年选调到广东省劳动厅工作，长期负责劳动体制改革、就业创业、职业教育培训、人力资源管理开发等工作，先后任副科长、科长、副处长、处长和副厅巡视员，广东省政府发展研究中心特约研究员、广东省社会科学院硕士研究生导师、广东体制改革研究会南方智库入库专家。2013年11月退休后聘任中国就业促进会专家委员会副主任、广东省就业促进会副会长。

绪论 广东技能人才培养体制改革发展40年回顾与展望
第一节 改革发展概况
第二节 取得的成就和不足
第三节 经验启示和展望
第一章 经济发展与技能人才培养
第一节 必须重视建立与经济发展相协调的人才优势
第二节 人力资本与我国可持续发展战略
第三节 全面开发人力资源与广东可持续发展
第四节 人力资源开发是经济发展的主动力
第五节 围绕推动产业升级，加快培养高技能人才
第六节 涌动的春潮——粤东职业技能开发巡礼
第二章 人才体制的重大突破——首创技能人才概念
第一节 冲破人才体制障碍，加快培养技能人才
第二节 广东技能人才开发状况的调查报告
第三节 广东省技术工人现状分析及需求预测
第四节 广东省技能人才现状及对策建议
第五节 广东的技能强省之路
第六节 广东技能人才队伍建设现状与发展展望
第七节 广东技能人才队伍建设现状与发展对策
第八节 广东省“九五”至2010年技能人才规划
第三章 技校是技能人才培养的试验田
第一节 技工教育必须在调整改革中加快发展
第二节 大力发展中等职业教育是当务之急
第三节 以改革创新精神大力发展技工教育
第四节 瞄准市场需求，加快发展技工教育
第五节 广东省技工教育改革发展的实践及今后设想
第六节 广东职业培训和技工教育的新发展
第四章 大力发展职业培训，加快培养技能人才
第一节 履行第一要务，加快培养高技能人才的思考
第二节 关于促进民办职业培训事业健康发展的若干思考
第三节 21世纪广东职业教育培训事业发展回顾与展望
第四节 加快建立面向城乡劳动者的职业培训制度
第五节 贯彻国务院《意见》，加强技能人才队伍建设的思考
第六节 要高度重视互联网+对职业教育带来的新影响
第五章 智力扶贫——模式创新之一
第一节 关于实施智力扶贫的几点建议
第二节 广东省技工学校承担智力扶贫任务的实施方案
第三节 广东省技工学校实施智力扶贫工程的调研报告
第四节 社会各界对实施智力扶贫工程的评价
第六章 创建高技能人才实训基地——模式创新之二
第一节 充分发挥实训基地作用，加快高技能人才培养
第二节 加快培养高技能人才，推动产业转型升级
第三节 创新培养模式，多渠道打造技能人才培养高地
第四节 减少职业资格认证对加快培养技能人才的影响与对策思考
第五节 新时期广东高技能人才的杰出代表
第七章 谱写产教融合、校企合作新篇——模式创新之三
第一节 体制障碍与制度创新
第二节 加强校企合作，加快高技能人才队伍建设
第三节 加强职业培训，助推经济发展
第四节 当前职业教育供给侧结构性改革的主要任务
第八章 创新高技能人才评价、选拔机制——模式创新之四
第一节 以科学人才观为指导，大力推进企业高技能人才评价体系创新
第二节 广东职业培训与技能鉴定工作的新发展
第三节 关于职业技能竞赛的管理与运作
第四节 关于在电视台开设技能人才展示宣传栏目的实施方案
第五节 关于进一步做好《技行天下》节目制作的报告
第九章 创建培训促就业新机制——模式创新之五
第一节 努力构建以培训促就业新机制
第二节 技术进步呼唤“素质就业
第三节 结构性失业加剧，技能型人才趋紧
第四节 以促进就业为目标，大力加强技工教育和职业培训
第五节 关于开发智力密集型产业相关职业的思考
第六节 实施创业培训工程，促进创业带动就业
主要参考文献
后记

陈斯毅著的这本《广东技能人才供给侧改革与模式创新》集中反映了广东在40年的改革开放过程中，率先提出技能人才的概念，并围绕加快培养适应市场经济发展需要的，具有创新意识、实干精神、实操能力的技能人才这条主线，不断深化技工教育和职业培训体制改革，推进技能人才供给体制改革和模式创新的过程，按照写作时间顺序和重点内容，从九个不同的侧面，反映了广东所采取的政策措施、取得的成就与经验。