《培优辅导:初二数学跟踪练习(下)(RJ)(双色)》精选各省市典型习题、中考真题，提炼各种解题方法，总结各类解题规律，学而思倾情打造，北、上、广、深、津等一线城市优秀学校的首选教辅书。

学而思国际教育集团成立于2003年，仅用十年时间就发展成为北京市乃至全国范围内知名度、美誉度颇高的中小学教育培训机构。目前在北京、上海、天津、广州等众多城市设立分校，拥有数千名优秀教师。

学而思秉承着“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，经过多年努力培养出了一批批成绩突出的优秀学子。在北京中考中，我们有：2009年京城4大中考状元，138名理科单科满分；2010年京城6大中考状元，152名理科单科满分；2011年京城12大中考状元，239名理科单科满分；2012年北京城区8大中考状元，112名理科单科满分；2013年勇夺北京城区8大中考状元，39名学校状元，171名理科单科高分。 

第十六章二次根式 
第一节二次根式的相关概念 
第二节二次根式的运算 
第三节二次根式的化简求值 
第十六章综合测试题 
第十七章勾股定理 
第一节勾股定理 
第二节勾股定理的逆定理 
第三节勾股定理及逆定理的综合 
第十七章综合测试题 
第十八章四边形 
第一节平行四边形 
第二节矩形、菱形、正方形 
第三节梯形 
第四节线段中点的应用 
第五节折叠与剪拼 
第六节动态几何探究 
第十八章综合测试题 
第十九章一次函数 
第一节函数及图像 
第二节一次函数 
第三节一次函数与方程（组）及一元一次不等式 
第四节一次函数与几何综合 
第十九章综合测试题 
第二十章数据的分析 
第一节数据的集中趋势 
第二节数据的波动程度 
第二十章综合测试题 
答案与提示

前言

学而思国际教育集团成立于2003年，仅用十年时间就发展成为北京市乃至全国范围内知名度、美誉度颇高的中小学教育培训机构。目前在北京、上海、天津、广州等众多城市设立分校，拥有数千名优秀教师。

学而思秉承着“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，经过多年努力培养出了一批批成绩突出的优秀学子。在北京中考中，我们有：2009年京城4大中考状元，138名理科单科满分；2010年京城6大中考状元，152名理科单科满分；2011年京城12大中考状元，239名理科单科满分；2012年北京城区8大中考状元，112名理科单科满分；2013年勇夺北京城区8大中考状元，39名学校状元，171名理科单科高分。

学而思教研中心经十年中小学数学培训经验的积淀，历时一年出版了初中数学《几何辅助线秘籍》一书，此书出版后受到了业内、学生、家长的一致好评。《几何辅助线秘籍》切实提高了学生的学习成绩，很多同学拿到了数学满分成绩。为了让更多的同学在平时考试中获得理科高分，应广大学生、家长及公立学校老师要求，由学而思一线顶级教师倾力打造了两套能够真正提高学生理科成绩及解题能力的图书，一套为“夯实基础”系列图书，它详细讲解知识点，总结技巧方法，为提高学生成绩打下坚实的基础；另一套为“培优辅导”系列图书，它题型经典全面，提炼解题技巧，为学生冲刺满分再添动力。

我们反对机械记忆、题海战术；我们提倡钻透一道题，学会一类题！本书汇集众多中考专家及一线教师的多年研究成果和课堂实践经验，具有针对性和代表性，科学系统，思维与技巧同练，最终帮助无数学生攻克理科难关。本书具有五大特点。

1.权威团队

本书以最新课改精神为依据，以现行初中数学教材为蓝本，科学准确地定位，由众多中考专家及全国数千名一线教师编写完成；内容遵循中考命题规律；知识点体现系统性、条理性。题目经典、题型全面、注重方法与规律的总结。

2.在线直播

为了提高学习效果，我们将同步跟踪课堂，每个月定期进行直播讲座；为学生梳理重要知识点，讲解书籍的经典题目和作者总结的相关学习方法，方便学生及时反馈使用过程中出现的问题。详细情况见在线直播时间表。

3.视频讲解

本书采用国内教辅市场最新的教学形式——视频教学。我们将书中的巅峰突破模块做了免费的网络高清现场教学视频讲解，力求读者更加深刻地学习题目的考点、考法，真正地把老师请到家。

4.QQ答疑

学生在使用本书过程中，会遇到一些学习问题，这里有一线老师为学生在线答疑解惑，学生只要登录好未来书籍咨询答疑QQ群，即可实现与名师一对一在线交流。

5.论坛互动

点击“新书答疑”按钮，进入e度论坛图书板块，点击“《培优辅导——初二数学跟踪练习（下）RJ》答疑贴”，即可实现与老师在线互动，与同学交流心得体会，以解决在使用《培优辅导——初二数学跟踪练习（下）RJ》一书中所遇到的问题。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希望同学们通过自身的努力，不断奋进，愿《培优辅导——初二数学跟踪练习（下）RJ》助你掌握解题的方法、技巧，顺利通过考试难关。

本书部分试题选自历年全国中考试题、各省竞赛试题、模拟试题及名校试题，在本书编写过程中征求了全国各地部分教师和教研人员的意见，在此表示衷心的感谢。同时，本书中参考使用的部分文字及图片，由于著作权人的姓名和地址不详，未能及时支付稿酬，在此我们深表歉意，敬请著作权人与我们联系，以便支付为您预留的稿酬。

在这里还要特别感谢李富军、丛浩、杨丹、韩欢欢、韩美姝、邓丽娟、王枢、付娇、温丽佳、李雷、袁俊杰、高海洋等教师对本书做出的重大贡献。

我们秉承着学而思“凡事全力以赴”的精神编写此书，但不妥之处在所难免。读者在使用本书过程中发现任何问题或者提出改善性意见，均可与我们联系。