杜霞等编的《送你一支五彩笔》是《经典中的经典》丛书的一本，主要精选世界文学名著中几十个写景状物的经典段落，并加以精彩的评点，内容精练风趣，内涵丰富隽永，是小学生扩大读书视野，培养作文能力的重要范本。书稿内容新颖、叙述别致，是适合我国青少年阅读的优秀文学作品。

《送你一支五彩笔/经典中的经典》主要精选世界文学名著中几十个写景状物的经典段落，包括了送你一支漫画笔、烘云托月手法的典范、白金质地的细节描写、栩栩如生的场面描写等部分。

《送你一支五彩笔/经典中的经典》杜霞等主编。

送你一支漫画笔

大胖子钱币宴会／【澳大利亚】伊安·爱德华兹著

懒马的故事／孙犁著

阿Q大战小D／鲁迅著

烘云托月手法的典范

我不怕鬼火／汪曾祺著

关公温酒斩华雄／【明】罗贯中著

杀手／【阿根廷】博尔赫斯著 屠孟超译

白金质地的细节描写

守财奴／【法国】巴尔扎克著 傅雷译

父亲的背影／朱自清著

挥手之间／方纪著

栩栩如生的场面描写

顽童闹学堂／【清】曹雪芹著

失火了／【苏联】高尔基著

伯顿餐厅见闻／【爱尔兰】乔伊斯著 金陡译

巧用梦境和幻觉来写人

土谷祠神游／鲁迅著

堂吉诃德恶战皮酒囊／【西班牙】塞万提斯著 杨绛译

“老人”的梦／【美国】海明威著 海观译

理清叙述的顺序

钓鱼／【苏联】肖洛霍夫著 金人译

智取生辰纲／【明】施耐庵著

神仙的忌讳／赵树理著

善于埋伏笔

小铜佛／林海音著

鸡鸭鹅闹课堂／曹文轩著

借被子／茹志娟著

行文要学会蓄势

机智的保尔／【苏联】尼·奥斯特洛夫斯基著 黄树南等译

到黑龙口就好了／贾平凹著

擦肩而过的会面／【俄国】列夫·托尔斯泰著 草婴译

文似看山不喜平

万圣节前夜的巨怪／【英国】J．K．罗琳著

目睹惨剧／【英国】尼古拉斯·埃文斯著 杨玉良译

二郎真君大战孙大圣／【明】吴承恩著

拉长的悬念——延宕

吝啬鬼／【清】吴敬梓著

老渔夫的误会／【意大利】卡洛·科洛迪著

三顾茅庐／【明】罗贯中著

详略得当的过程描写

人鼠之战／【德国】雷马克著 李清华译

“那达克”大获全胜／【英国】乔纳森·斯威夫特著 张健译

小水精捉弄钓鱼人／【德国】普雷斯勒著 任庆莉等译

世上没有一张面孔是相同的

铁娘子／【英国】狄更斯著

老来俏／赵树理著

卡齐莫多／【法国】维克多·雨果著

贝多芬／【法国】罗曼·罗兰著 傅雷译

个性化的人物语言

祥子回到人和厂／老舍著

传口信的奶娘／【英国】莎士比亚著 朱生豪译

临行前的嘱咐／孙犁著

用不同的眼睛来看

战马和孩子／【英国】迈克尔·莫波格著 李晋译

我是猫／【日本】夏目漱石著 于雷译

帅克从军／【捷克】雅·哈谢克著 逸群译

深入到人物的内心深处

辍学的孩子／曹文轩著

狮子般的雄心／【法国】司汤达著

一个六神无主的罪犯／【俄国】陀思妥耶夫斯基著 非琴译

巧用对比手法

我的叔叔于勒／【法国】莫泊桑著

陈奂生住旅馆／高晓声著

衍太太／鲁迅著

抓住人物的个性特征

有二伯／萧红著

一尊维纳斯铜像／【法国】梅里美著 李玉民译

嘉尔曼小姐／【法国】梅里美著 杨松河译

传神的白描手法

娇子怕见严父／【清】曹雪芹著

等待昙花绽放／汪曾祺著

小英子的委屈／林海音著

华老栓买药／鲁迅著

学会画龙点睛

好快刀／【清】蒲松龄著

陈小手／汪曾祺著

多余人孔乙己／鲁迅著

放飞想象的翅膀

一位赌徒／【奥地利】茨威格著 纪琨译

捕捉梦／【英国】罗尔德·达尔著 任溶溶译

九又四分之三站台／【英国】J．K．罗琳著

大胖子二号很不耐烦地一会儿看看手表，一会儿又看看桌上放着的精美食物。大卫把一道名菜——金丸钱叶汤放到了大胖子二号的跟前。这个魔鬼似的庞然大物立即流出了口水，口水从嘴角和肥肉欲坠的下巴上滴进了碗里，连他自己也控制不了了。

“我们最尊敬、最神通广大的领袖因为有要事，不能光临此次盛大的宴会了，所以我责无旁贷地宣布——”他停了一会儿，其他大胖子敛息定睛，急切地等着大胖子二号往下说。

“钱宴现在开始！”

大胖子们立刻像一群饥饿的鲨鱼，围住一头巨大但又无力挣扎的鲸鱼狼吞虎咽起来。大胖子二号的话刚从嘴里边说出来，整个大厅里就已充满了吞食的声音。撕咬声，咂嘴声，吧唧声，咀嚼声，咕噜声，响成一片。大胖子们顾不上考虑先吃什么，后吃什么，他们的目标是尽量吃得更多。有几个人开始还假装斯文地用了几下刀又，但不一会儿就扔下了它们，跟其他人一样用手大把大把地从碗里、盘子里抓起钱菜往嘴里塞。他们魔窟似的嘴巴像漏斗一样不停地运转，吓得孩子们退到墙边，惊慌失措地呆望着。

不到一分钟，价值连城的上万吨钱汤钱菜一扫而光。孩子们只得赶紧把食物和饮料送到他们跟前。大胖子竭尽全力以吃得最多，大厅里完全是一片比赛的紧张气氛。他们巨大的消化系统中的各个器官都发出了令人毛骨悚然的杂音。声音一浪高于一浪，这使他们根本听不到他们的大胖子一号在使劲砸门。玛丽听到了这声音。

大胖子们的体重在急剧增加，一张张坐椅被压碎了，他们像浮肿的乌龟一样躺在地上，但还在不断地抓起桌上的硬币块往嘴里按。他们的身躯在不断变大。砸门的声音也更大了，可这时大胖子们边吃边谈，根本没有听到它。他们的身躯内任何一点空间都被利用上了，而他们肥胖的躯壳似乎还可以无限制地拉长拉大。狂饮暴食还在延续。

大胖子吵吵嚷嚷不停地要菜。现在他们进食的速度慢了下来，但每一次的数量却更大了。他们的脸在咀嚼满嘴的钱菜时涨得通红，软绵绵的钞票浆从他们的大嘴里流到了他们两重、三重或四重的下巴上。有几个家伙被噎住了，咳嗽了几下，然后又把掉在身上和地上的碎末捡起来，重新塞到了嘴里。一旦他们觉得嘴里塞得嚼不动的时候，他们便将一壶壶饮料倒进嘴里。饱嗝声打雷似的响彻大厅。有几个大胖子还趴在桌子上用舌头舔起那些散落的碎末，像猪在吃食槽上的食物一样。他们吃得太疯狂了，有时竞把餐巾和盘子一块咬到肚子里去了。很多玻璃杯的顶部都被他们咬出了缺口，至于钞票果汁，由于其味美色艳，他们更不愿放过，无论这种果汁滴在哪里，他们都会毫不掩饰地将它舔干。  最后，大胖子二号举起了他的手：“兄弟……们……”他打了一个饱嗝，大厅立即摇晃起来。玛丽站在离他四十米远的地方，竞被他冒出的臭气熏倒了。P2-4

我总觉得人生得晚也是件大幸事，因为前人已筚路蓝缕、披荆斩棘，于一片混沌中辟出了一条条道路，确立了文明的秩序与规范，并为后人留下了赖以生存和发展的丰厚积淀。就文学这片园地而言，古今中外的大师们早已蔚然成林，赐给后人一望无际的绿荫。其新鲜的空气，自由的精神，高尚的追求，永恒的信念，等等，永远是后来者陶冶性情、增长才智的一片胜地。

然而任何事物都有其相互对立的两个方面。对于有了几千年文明积淀的我们来说，这片绿荫无疑是太大太深了。它大得让人恐惧，让人晕眩；深得让入迷惘，让人迷失；大和深得让人望而却步。两千多年前，先贤庄子曾这样说：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”意思是说生命是有限的，知识是无限的，要把有限的生命，投入到对无限知识的追求中，那是很危险的。两千多年后的今天不更是这样了吗？上个世纪后半叶，一些有识之士就敏锐地提出了知识对人的异化问题。美国有位叫布鲁姆的学者写了一本名为《影响的焦虑》的书，专门谈前人的成就对后人的负面影响。布鲁姆认为：诗人的焦虑来源于自己的诗人身份将被剥夺的死亡感，因为前驱的诗人的崇高将迟来者所能拥有的作为诗人的荣光全部抹杀了。

对于正在求学中的同学们来说，对此的认识也许没有这么深刻，但是同学们对名著的态度却是大致相似的，笔者时常听到学生说“谁都知道名著好，就是很难把它读完”。对此，师长们会抱怨现在的孩子不用功，谆谆教导说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”但是说起来容易做起来难，即使教育人者又有几人能吃透一二部名著呢？于是，我们就想，学习虽无终南捷径可言，却有坦途和坷途的区别，能不能为同学们开辟一条贯穿世界文学丛林的幽径？能不能有一位领着大家在幽暗的丛林中探索的向导呢？回答是肯定的。这便是本丛书得以问世的主要原因。

本丛书共精选了举世公认的名著名篇中的百多个经典片段，或按主题，或按写作手法，分单元排列组合成册。

这百多个片段，就像世界文学坐标上的百多个闪光点，只要同学们稍加勾描，就会画出一幅世界文学的地图来；这百多个片段，就像百多条疯狂的链接，它们串联和并联着世界文学的各个角角落落；这百多个片段，就像世界文学的百多个标本，鲜明地体现着作家和大师们的不同风格与艺术追求；这百多个片段，就像百多双温暖的大手，热情地将同学们牵领进世界文学的丛林之中。

所以，只要你有幸踏上这条幽径，就能在极为经济的时间里享受文学，认识社会，读懂人生，理解自我和他人；只要你有幸踏上这条幽径，就能在极为经济的时间里叩响一位位作家和文学大师的家门，成为其府中的座上宾，和他们进行心灵的交流；只要你有幸踏上这条幽径，就能在极为经济的时间里周游世界，沿途那一路的好风光，定会让你大开眼界，流连忘返；只要你有幸踏上这条幽径，就能在极为经济的时间里试用文学宝库中的十八般兵器，总会有那么几件让你用着顺手，享用终身！

当然，这绝不是说同学们仅读这几本薄薄的小书就足够了，它们仅仅是百多个链接，仅仅是百多条阅读的线索，仅仅是百多声热情的召’唤，如果有时间和精力，同学们还是要找来原著，仔仔细细地阅读和揣摩。

如果你是个想提高阅读和写作水平的孩子，相信你会喜欢这几本薄薄的小书。古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这话是亘古不变、放之四海而皆准的写作真经。请相信笔者，文学从这里出发……

读书就要读经典。可是经典太多了，一时读不完怎么办？最便捷的办法就是先看看经典中的那些最经典的段落，其中一定有些是你最感兴趣的，然后因它找来原书，仔细研读，必然会受益良多。

——国际儿童文学研究会会员、浙江师范大学教授 韦苇

经典文学作品是语文阅读教学的重要资源，阅读经典是为了超越经典。《经典中的经典》精选了世界名著中的百多个经典片段，为同学们在短时间内了解文学经典提供了一条捷径。当然，经典需要精读，但由于时间有限，阅读其中的经典片段是一种最为事半功倍的好办法。

——当代著名教育改革家、五一劳动奖章获得者、特级教师 魏书生

经典名作中的经典段落，是天下文章的核儿，是一粒粒饱满的种子，只要你能用辛勤的汗水来浇灌，它们定会在你心灵的沃野上生根、发芽、开花、结果，送给你一个硕果累累的秋天……

全国著名专栏作家、童书推广人 鲁沂东