致我们敬爱的教师编委会编辑的《致我们敬爱的教师》中的作者是优秀教师以及有过从教经历的有识成功人士写给现在从事教育工作的一线教师的一封信，内容多样，有的是自己从教多年的体会和心得，有的是对教育理念的提炼和升华，还有的是记录自己和学生相处的一段动人经历……本书语言亲切，让人不觉得枯燥和说教，并且有亲临其境之感。

致我们敬爱的教师编委会编辑的《致我们敬爱的教师》是优秀教师写给现在从事教育工作的一线教师的一封信，书中语言亲切随和，让人有亲临其境之感。

师德无国界

追求乐学境界

追寻“言意兼得”的阅读教学

我的好课观

童漫作文，让学生不喜欢都难——我的作文教学主张

Q开迷茫的心灵世界

读书参禅——自悟教育真谛

除了分数，我们还能给学生留点什么

爱心永驻

致尊敬的老师

孩子，语文到底该教给你什么

写给教师朋友的一封信一“向日葵”的梦想

做一个智慧而快乐的教育者

收获

致教师

致我们敬爱的老师

致教师

致我们敬爱的老师

“老班博客”的那点事儿

教师专业发展的实践思考

教师如何做科研

基于课标，活用教材基于校情，立足实践

教育以人为本

柔和的力量

怀揣梦想 立德树人小学品德学科的几点思考

优秀的教育一定是幸福的教育——读李镇西《我的教育思考》有感

做一个好人，算不算是梦想

不断追求、持续完善、逐步提升——浅谈教师专业成长之路

EQ，你关注了吗

与何聪相处的日子

幸福的定义

高三班主任工作心得

洗净“高考现代文阅读”的脂粉

做一个有才情的语文老师

做学生最信任的老师

学校教育工作感悟

改变就这样开始

遭遇“顶牛学生”

总是时时想起他

传递正能量，让教师生涯激情四射

课堂，冈质疑而精彩

做一个幸福的教师

致教师

儿童教育

给教师朋友的一封信

初探通过数学课堂和学科整合培养学生科学精神

致教师的一封信

致教师的一封信

教育，有时就是给学生一种机会

班主任的多彩生活

爱心用心恒心

洒真善美甘霖润后进生心田

教会孩子感恩

搭建学生应用英语的平台

教师，用心光照亮学生前行之路

签字，竞成了孩子撒谎的催化剂

回忆并不都是美丽的

致敬爱的老师

做一个“三好先生”

三省吾身一一做一个理想教师

每个孩子都是天使

让教学也成为一种创作过程

教育家叶圣陶的启航岁月

教育，永远在路上

一路同行的温暖

碎碎念

教学体会

教师职业——一个可以改变人生、影响未来世界的职业

一路风景苦亦甜

一场漫长的修行

孩子，我愿做你的妈妈

阅读和思考，教师重要的生活方式

致敬爱的教师

重视优化学习行为提高自主学习质量

波老师是比利时人，受中国爱德基金会的邀请，志愿来我们南京外国语学校任教教英语。20世纪80年代，中国改革开放不久。这位金发碧眼的外教，不仅能说一口标准的汉语，还能打得一套绝对标准的陈氏太极拳，确实让人称奇。她待人又特别和蔼可亲，所以，她来学校不久，就成了学校大家庭中最受欢迎的一员，不要说许多教职员工的孩子，她都能一一叫出名字，连附近居委会的老大妈们，也喜欢和她唠嗑。不过，大家都不知道她的大名，见面时都亲切地喊她波老师。

当时，学校聘请的外籍教师不多，住宿条件也不好，14平方米的一问日式平房，成了波老师的起居室兼工作室。她请她的学生用中国书法写了一副对联贴在门上：室雅何须大，花香不在多。就在这间陋室里，她一住就是八个春夏秋冬。

在校同里，大家公认，她起得最早，晚上几点休息，就无从查考了，值夜班的工友会给她送开水，总能听到她那台老式英文打字机滴滴答答打字的声音。这位已经有着几十年教龄的老教师，没有一份誊写得清清楚楚的讲稿，是绝不会迈进课堂的。她对学校的年轻老师说过，这是她从师范学校毕业当老师，走进课堂第一天就养成的习惯。

她工作节奏之快，让人感慨，一个近六十岁的人，竟然像个年轻人，走路脚下生风。除了每周近二十节的英语课，还主动挑起学生社团的辅导工作，又是指导排英语课本剧，又是教唱英语经典歌曲，还多次在学校举办大型专题文化展览。在学生中间，她更像是他们中间的一位心贴心的大朋友。

每当校领导或上级教育主管的领导来看望她，对她的生活条件表示歉意的时候，她总是笑着说：“很好很好，你们不要关心我的生活，你们要多关心我的教学，还有我的学生们……”

这是一种什么精神?也许她墙上挂着的那幅题词给了我们最好的诠释：捧着一颗心来，不带半根草去。这是中国陶行知研究会的领导送给她的。波老师不止一次地对我说过，她非常喜欢这幅题词，她从心里敬佩说这句话的中国教育家陶行知先生。难怪，波老师的书架上整齐地摆放着全套的《陶行知全集》，书里夹着许多小字条，上面写着她的心得和思考。她是全国陶行知研究会中唯一的一位外籍会员。记得她来学校不久，就因为在教学中的卓越成绩，得到全校师生的广泛赞誉，她也荣获了“陶行知教育教学奖”。

那些年，报纸、电台、电视台等媒体多次报道波老师热爱学生，关心中国教育事业发展的感人事迹。《中国画报》用两个整版的篇幅刊登了波老师在中国的工作生活的趣闻轶事。篇首有一张图片是记录她去北京人民大会堂领取“友谊奖”，这是中国政府颁发给在华外国专家的最高奖项。她从北京领奖回来，曾兴奋地告诉我，国家领导人非常赞赏她关于发展中国西部地区教育的建议。一个外国人，20多年前，就预见到中国今天教育的发展重点，你不能不从心底折服，教育绝非只是一个职业，更不是一只“饭碗”。

波老师还有记“中文日记”的好习惯，准确地说，那又不是日记。隔三岔五，学校组织外籍教师外出观摩京剧、参观美术馆、到乡村考察……回到住所，她顾不上休息，会在笔记本上贴上什么门票、请柬一类的东西，工工整整地在旁边记上日期、地点、感想与心得。连学到一句中国成语或谚语，她也会随时记到她的小本本上，反复向中国老师或者学生请教，直到完全明白了。她曾经指着书架上她的几十本学习中文的笔记说：“回国时，什么都可以丢了，唯独这些宝贝，一定要托运回去。”

波老师在她65岁的时候，就要回国了。在欢送她的简朴的晚宴上，她又一次走上台，大大方方地接过话筒，领唱了江苏民歌《好一朵茉莉花》，这可是她的保留曲目。她不论走到哪里，都最爱唱这首歌，还在外国人演唱中国民歌大赛中荣获一等奖。她回国探亲，比利时麦凯西小镇的年轻人听到她唱起这首充满东方韵味的中国民歌，都争着跟她学唱，她就一遍遍不厌其烦地教，还从中国买回去一大批中国民歌的CD送给家乡的年轻人。一时，她的家乡比利时小镇麦凯西处处可以听到这首中国乐曲。后来，听说中央电视台海外见闻节目采访到这个小镇的时候，听到有这么多居民会唱中国民歌《好一朵茉莉花》，主持人无限感慨地说：好歌是无国界的!

是的，好歌如此，师德也是无国界的。波老师是一个虔诚的基督徒，作为一名教师，她尽心尽职地工作了几十年。工作之外的波老师，生活的简朴让今天的中国年轻人难以相信：上街买个东西，包装袋、塑料绳，哪怕是几颗小螺丝钉什么的，都从不丢弃，齐整整地归类放在一个旧鞋盒里。我就亲眼看到她戴着老花眼镜，在灯下给自己补睡衣。但是，同样是她，八年里，她一直坚持到儿童福利院去做义工，一次次捐赠善款，出手常常大方得出奇。为了给学校添置一台进口的高档复印机，给图书馆捐赠一批英文图书资料，她一次就花了近十万元，几乎等于学校八年里给她生活津贴的总和。

新月，波老师是看着你长大的，你一定还记得波老师辅导你学习英语的情景，你从幼儿园到小学，再到中学，她多少回从国外给你带回一本本有趣的原版英语读本。就连她回国养老后，给我的来信中，还问到你学习的情景。当我告诉她，你已经在大学担任英语教师的时候，她叫我一定要转告你，教育如果说真有什么秘诀，那就是爱与榜样。是的，爱，是全人类的共同语言，榜样，是一位教师不可缺失的灵魂。

新月，我们是幸运的，我们家两代人，都是老师，又都有幸认识了波老师，从她身上，我们都懂得了，教师，一个多么崇高的职业，而这种崇高，就蕴含在那最平常的每一节课里，也在每一天的言行中!

转眼，暑假就要到了，你又要从广州归来，我们抽空再到你母校那棵梧桐树下，在那里，我们一定会想起更多关于波老师的故事……

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