所谓有效教学就是有效果、有效益、有效率的教学。
有效教学是教学理论和实践的一个相对独立的
研究方向或研究领域，当然也是当前教学最迫切要解决的一个实际问题。
《有效教学(教师教育课程标准配套教材)》由余文森所著，本书从理论、实践和操作三个方面对有效教学的问题作较全面系统的阐述和解答，围绕有效教学的目标和问题，深入反思有效教学本质与机制，为教师提供可操作的有效教学模式和策略。
各章均在章首列出学习目标、知识要点，在章末给出思考题，并在正文中设置了名师经验、专家观点、一线经验、教学反思、案例、经典链接等板块，帮助更好地掌握课程内容。
《有效教学(教师教育课程标准配套教材)》由余文森所著，是《教师教育课程标准（试行）》配套教材。教材试图构建一个有内在逻辑、相对独立的有效教学体系，系统探讨和回答实现有效教学的内在原理和操作要点。
《有效教学(教师教育课程标准配套教材)》主要内容有：有效教学的意义、有效教学的理论基础、有效教学的特殊规律、有效教学的特殊原则、有效教学的方式和模式、有效教学的行为、有效教学的策略、有效教学的几对特殊关系、有效教学的反思与超越。教材编写力求做到深入浅出、简明扼要，既注重理论内涵的深度剖析，又注重实践应用的策略介绍。理论联系实际，鼓励学以致用是《有效教学/教师教育课程标准配套教材》的理念和特色。
本书既可作为高等院校师范类专业学生的教材，又可作为教师在职培训的教材。
